剛剛過去的2017年，對于全市教育系統(tǒng)而言，是卓有成效的一年：實施了優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)高效課、優(yōu)秀教研團隊“三優(yōu)”評選活動;完成了三所職業(yè)中學(xué)重點實訓(xùn)基地建設(shè)項目;完成了三個縣的三類城市語言文字工作評估驗收任務(wù);全市基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺硬件建設(shè)基本完成;五個縣完成了義務(wù)教育階段學(xué)?！叭娓谋　焙蜆藴驶ㄔO(shè)工作，五個縣義務(wù)教育均衡縣的省級驗證和教育部的認定工作完成;制定出臺了臨汾市第三期學(xué)前教育行動計劃;啟動建設(shè)了臨汾市第三幼兒園;學(xué)前教育毛入園率達到91%……

　　新年新打算，2018年，臨汾教育將如何百尺竿頭，更進一步，以達到辦好人民滿意的教育、增強人民獲得感這一目標呢?記者日前采訪了市教育局局長李晉平。

　　李晉平說，2018年我們將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下加快推進教育信息化、現(xiàn)代化，不忘初心，牢記使命，以新的思路舉措、新的精神面貌、新的發(fā)展成果，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，譜寫我市教育事業(yè)發(fā)展新篇章。

　　普惠發(fā)展學(xué)前教育。2018年，全市將完成20所幼兒園建設(shè)任務(wù)，其中新建12所，改擴建8所，再認定50所左右普惠性民辦幼兒園。制訂出臺《臨汾市小規(guī)模辦園幼兒園基本標準》和支持國有企事業(yè)單位和集體辦園的具體措施。開展第二批普惠性民辦園認定工作和住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和管理工作。加強幼兒園管理工作，繼續(xù)分類治理無證園，提升幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。全市公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園比例達到75%，學(xué)前三年毛入園率達到93%，“入園難，入園貴”問題得到進一步解決。加強幼兒園常規(guī)管理，強化對幼兒園的監(jiān)督檢查，嚴禁“小學(xué)化”傾向，讓幼兒健康快樂成長。

　　均衡發(fā)展義務(wù)教育。加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標準統(tǒng)一、教師編制標準統(tǒng)一、生均公用經(jīng)費基準定額統(tǒng)一、基本裝備配置標準統(tǒng)一和“兩免一補”政策全覆蓋。統(tǒng)籌推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。增加城市學(xué)位供給，在市區(qū)兩級新建四所義務(wù)教育標準化學(xué)校，合理調(diào)整農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校布局。2018年完成堯都區(qū)義務(wù)教育均衡認定任務(wù)，全市整體實現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展目標。

　　特色發(fā)展高中教育。2018年基本完成高中辦學(xué)條件標準化工作，保障高中必要的辦學(xué)經(jīng)費，解決高中運轉(zhuǎn)難的問題，適當增加高中專任教師編制，解決高中新課改教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。全面推進普通高中新一輪課程改革，建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、高中選課制及走班制各項制度措施。以課程改革促進高中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，促進全市高中質(zhì)量進一步提升。督促民辦高中加大投入，積極推動民辦普通高中標準化建設(shè)。

　　創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，深化校企合作，密切產(chǎn)教融合，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高勞動者素質(zhì)。加快推進布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，本著扶持一批、保留一批、撤并一批的思路，對中等職業(yè)學(xué)校進行資源整合。加強校企合作，建立職業(yè)院校與企業(yè)的工作聯(lián)系制度。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，加強實訓(xùn)基地建設(shè)。以襄汾為試點，探索職業(yè)教育和成人教育新途徑。完成汾西、安澤、隰縣、永和、大寧五個縣職教中心建設(shè)，全面推進辦學(xué)條件達標工作。

　　長足發(fā)展特殊教育。加快落實國家、省、市特殊教育提升計劃，全面推進我市隨班就讀和送教服務(wù)工作，切實落實“一人一案”，確保視力、聽力、智力殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達到90%以上。特殊教育學(xué)校要按照《山西省特殊教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》進行建設(shè)，確保在“十三五”期間全部達到標準化要求。全面提高我市特殊教育服務(wù)水平，建立特殊教育以康復(fù)為主的學(xué)前教育體系，加快發(fā)展以職業(yè)技能培養(yǎng)為主的高中階段教育。特殊教育學(xué)校在教職工編制上師生比要達到1比3以上，積極落實教師特教補貼。

　　加強師德師風(fēng)建設(shè)。堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。開展多種形式的師德教育，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治、心理健康等教育融入培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程，推動學(xué)校針對師德建設(shè)突出問題開展自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全面加強教師隊伍學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的教師隊伍。

　　李晉平表示，希望通過教育各個階段共同發(fā)力，我們期待的教育保障多一些，讓家長們少一些奔波，讓孩子們多一些歡笑，群眾多一份獲得感。讓群眾期待享有的更好、更優(yōu)質(zhì)、更公平教育的愿望早日實現(xiàn)!

　　記者 郭璞