我很喜歡讀李曉濤的詩歌。

之所以喜歡，是因為曉濤寫的詩歌好讀、易懂、有滋有味。正如鐘嶸在《詩品》中所言“使味之者無極，聞之者動心”。我和曉濤相識時間較長，對她的人品、文品十分敬重。我知道她剪紙善繡花，擅長寫散文，有時還會唱幾句純正的黃梅戲，在朋友圈中是個極有才情的女子。但是，我并不曉得她在悄悄地寫詩歌。一直到去年春天，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在《山西日報》《三晉都市報》《臨汾日報》等報刊發(fā)表了數(shù)十篇作品，還不時聽到一些文友的議論和好評，便不由得關(guān)注起她的詩歌創(chuàng)作來。尤其是，她的詩歌《深海》《風神》《新年暢想》等幾篇佳作發(fā)表后，我有意對她的詩歌作品進行了一次認真的通讀，對她的詩歌創(chuàng)作有了一個較為完整的印象，也零零碎碎地記錄下自己的一些淺薄感受，以期和曉濤及眾多文友一起切磋交流。

曉濤的詩歌好讀。從詩歌溯源上來講，詩歌原本就是勞動的號子和民歌，是用于誦唱或言其志、詠其聲的一種文學樣式。好的詩歌作品第一是好讀，便于朗讀和詠唱。曉濤的詩歌就具備這個特點。她在《尋戒指兒》中，描繪了一個叫慧娃的女人尋找丟失的戒指兒的情景。詩中寫到“鋪蓋炕席整幾遍/又提笤帚來掃院/灶前甕后快掃爛/淚三淚四掛一臉”。語言質(zhì)樸，如一農(nóng)婦東家長西家短一般絮絮叨叨話家常，加之16行詩通篇壓一個韻腳，讀之急切而暢快，詩歌的情感美、韻律美體現(xiàn)得十分好。再如她的百行長詩《風神》和《新年暢想》，除個別小節(jié)詩句間或采用押韻的方式來增加閱讀的詠唱感之外，讀之仍然朗朗上口、鏗鏘和諧，一口氣讀下來絲毫沒有蹩腳拗口、拖泥帶水的感覺。譬如寫《風神》，她用了“奔飛”、“呼嘯”、“橫掃”、“席卷”、“奔行”等諸多迅猛剛勁、動態(tài)十足的字詞來貫穿全詩，既強化了讀詩的節(jié)奏感，又把“風神”無所畏懼、勇往直前的精神刻畫得淋漓盡致。譬如寫《新年暢想》，她的感情似乎不如寫《風神》時那樣的熱情奔放，而是在期待、欣喜之余，略微顯得有點兒矜持。所以，體現(xiàn)在“好讀”上，她采用疊詞疊句和相對整齊的句式來達到良好的誦讀效果。還有她創(chuàng)作的像《山曲曲是那心頭的燈》《淚蛋蛋滾到外腮邊邊》類似民歌一樣的詩歌作品，更是讀來如行云流水般順暢，譜曲即可吟唱詠嘆。

曉濤的詩歌易懂。不論是古體詩、近體詩，還是現(xiàn)代詩，詩人在自己的情感。這個客觀事物就是詩歌的意象。借助意象來傳達詩人的內(nèi)心世界，來引起閱讀者思想上的共鳴。在曉濤的詩歌中，借助的意象有“月亮”、“大?！薄ⅰ俺枴薄ⅰ霸葡肌?、“柳條”等數(shù)十種。如《最是今夜月明》寫月下相思的“一院的月光如初乳般濃郁/泛起些思念的氣息/風也習習/想也習習”;《深海》寫孕育新生的“從寂寂無邊的夜里/從重重苦難的心底/從星宿晦暗的絕望中/海浪間/生出一輪新日”;《垂老的愛》寫親情鄉(xiāng)思的“炕席粗布棗樹窗紙/風箱案板大碗陶罐/從前的印在我家老院”。寫相思“明月”，寫新生“朝陽”，寫老家“炊煙”，凡此種種，曉濤詩歌中的意象和我們的生活很近，在曉濤的詩歌中，“生活化”情趣濃厚，也是她詩歌易懂的重要因素?！度星樵娨唤M》中“拈起一朵蒲公英用力吹散/所有的幽情都乘著小傘飛去吧/一心的愛霎時飄成了滿天的思念”、《淚蛋蛋滾到外腮邊邊》中“三更里云兒走得慢/摸一摸袷褙額好喜歡/想下了給你納雙鞋墊墊兒/笑出聲來娘沒聽見”等詩句，讀之者都會報以會心一笑，而這“一笑”一定是傾心的、贊嘆的。

讀完曉濤的詩歌后，掩卷而思，嘗試一下哪些詩句能夠引起我心底的波瀾。平心而論，曉濤的許多詩句都是給我留下了深刻的印象。其中《淚蛋蛋滾到外腮邊邊》中的“繡一對鴛鴦戲水好新鮮/額(我)在后來你就在前/再繡上蓮藕并生心竅兒連/咱(雜)生生世世心不變”，無一不在觸動我敏感的心靈。蝴蝶的美麗、團聚的喜悅、思念的苦楚、愛情的忠貞……曉濤筆下的真善美全都如浮影般涌在眼前，讓我在不經(jīng)意間就感動盈懷、淚水潸然。

當然，曉濤的詩歌也不是盡善盡美的，在詩歌語言運用上還有雕琢修飾、刻意模仿之痕。這對于一位正如“一彎新月共濤生”的詩人而言，實屬正?，F(xiàn)象，我們不應該以此去苛求她。