派樂多快樂

2014-05-22 10:21:07 來源:臨汾新聞網(wǎng)

 

    臨汾派樂多快樂英語加盟于北京新航道國際教育集團,是其300多家加盟學(xué)校之一。 臨汾派樂多快樂英語是針對3-12歲少兒兒童研發(fā)的國內(nèi)首套擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的社會英語教育體系。  

 

臨汾派樂多快樂英語是臨汾首家倡導(dǎo)“實景反應(yīng)式”教學(xué)理念的少兒英語高端品牌,依托股東方金鷹卡通衛(wèi)視的傳媒優(yōu)勢和新航道國際教育集團的研發(fā)優(yōu)勢,派樂多快樂英語已經(jīng)躋身于國內(nèi)高端少兒英語領(lǐng)導(dǎo)品牌行列。

師資力量

趙聲(Edward)校長

畢業(yè)于加拿大西安大略大學(xué),曾在北京新東方從事英語口語教學(xué)數(shù)年,善于將國外本土英語學(xué)習(xí)模式應(yīng)用到實際教學(xué)中,有極其豐富的口語教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。

 

趙倩(Betty)教務(wù)主任

外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生,從事英語教育行業(yè)數(shù)年,善于將理論應(yīng)用于實踐,有極其豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,

 

 

 

徐娟娟(Tina)教師

畢業(yè)于山西師范大學(xué),教育學(xué)專業(yè),曾在北京京娃娃學(xué)校任教,擔(dān)任班主任一職,資深幼兒教師,深諳幼兒心理,在英語教學(xué)方面有獨特的見解和技巧。

 

毋元(Tracy)教師

畢業(yè)于呂梁學(xué)院,英語教育專業(yè),曾在長治山月教育集團任教,少兒英語老師,熱愛英語教育事業(yè),善于營造課堂氣氛,深受學(xué)生喜愛。

          

 

             主要特色課程

 

分類

課程名稱

年齡

特色

 

 

 

 

 

 

Level 1

 

3-4

通過最基礎(chǔ)的字母、歌謠、歌曲、故事出發(fā),激發(fā)孩子最初對英語的興趣和情感,培養(yǎng)孩子正確的語音語調(diào)。

 

Level 2

 

4-5

鞏固和強化已初步形成的英語語感,操練和初步運用簡單句型表達,提高和強化音樂智能、語言智能、運動智能、視覺智能。

 

 

Level 3

 

 

5-6

230個英文詞匯和句型;5組英文主題脫口秀;20個情景對話;24首英文歌曲童謠;培養(yǎng)孩子各項智能的全面發(fā)展,為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Level 1

5-6

幼小銜接課程,適合幼兒園大班孩子,為上小學(xué)做好準(zhǔn)備,能夠主動地用學(xué)過的單詞創(chuàng)意小故事,開發(fā)孩子多元智能,進行情商教育。

Level 2

6-7

適合小學(xué)一二年級孩子,在原有基礎(chǔ)上開始適應(yīng)圖片和文字的對應(yīng),為日后認讀做鋪墊,在口語上多以句子為單位。

Level 3

7-8

適合小學(xué)三四年級的孩子,剛剛開始進入拼讀階段,英語聽說也在不斷加強難度。

Level 4

8-9

適合小學(xué)四五年級的孩子,開始拼讀升級、聽說升級、積累一定的詞匯量,開始自己組織語言進行表達。

Level 5

9-10

適合小學(xué)五六年級的孩子,開始接觸閱讀理解和聽說的自由發(fā)揮。

Level 6

10-11

適合六年級的孩子,面臨升學(xué)的壓力,迅速提高英語成績,聽說讀寫全方位得到提升。

Level 7

11-12

適合初一初二的孩子,在全面準(zhǔn)備中考階段,除去應(yīng)試,還進一步發(fā)揮寫作和英語運動能力。

 

 

8大基礎(chǔ)教學(xué)法

1、直接式母語教學(xué)法

2、自然拼音教學(xué)法

3TPR肢體動作教學(xué)法

4、重疊螺旋式教學(xué)法

5、主題式情景教學(xué)法

6、左右腦平衡發(fā)展教學(xué)法

7、正向鼓勵教學(xué)法

8、個性化教學(xué)法

 

實景教室 

    “行星號”磁懸浮列車

悉尼歌劇院

中國的小朋友學(xué)習(xí)英語的最佳表現(xiàn)效果是什么?是傳統(tǒng)的筆試考試嗎?悉尼歌劇院詮釋的教育理念是:小朋友們展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)英語的最佳方式是通過舞臺來表演英語情景劇、表演英語故事等方式來用英文演活自己!

 

紐約西餐廳

小學(xué)員通過角色扮演,不僅能夠達到用英文熟練交流的目的,而且能夠初步體會到中西方餐飲文化的差異。

 

家庭魔法屋

通過最常見的家庭情景,讓小朋友們了解西方家庭結(jié)構(gòu)、家庭教育理念、西方小朋友如何與自己的父母相處等等。

 

     愛因斯坦時空館

     一種語言背后承載的不僅僅是該語言所獨特蘊含的文化,更承載著人類文明幾千年的成果,如何讓小朋友們了解人類幾千年的文明史?愛因斯坦時空館就是基于以上理念而設(shè)計。

 

    荷蘭風(fēng)車

多多超市

超市是小學(xué)員生活中最常見的場景之一,小學(xué)員在超市的場景中,學(xué)會日常物品和購物的表達以及各種禮貌用語的表達方法。同時小學(xué)員將通過體驗、學(xué)會表達購買需要的東西,學(xué)會用多多幣換取自己需要的物品。

    接待區(qū)有各種各樣的兌換品,孩子們可以通過自己努力學(xué)習(xí)獲得多多幣,再用多多幣兌換相應(yīng)的獎品,這樣更可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從小培養(yǎng)孩子的競爭意識和勞動意識。

     派樂多,一個教育產(chǎn)業(yè)與娛樂產(chǎn)業(yè)的完美結(jié)合,派樂多,一個讓孩子成為英語超人的理想選擇!派樂多,讓孩子學(xué)英語由被動變主動!派樂多,讓孩子真正愛上學(xué)英語!派樂多,讓孩子學(xué)英語快樂多多!派樂多,讓家長收獲多多!

 

常見問題解答:

1、 何為反應(yīng)式英語教學(xué)?

   派樂多快樂英語,融合了中西方先進的教學(xué)理念,創(chuàng)造出一套獨特的學(xué)語音、記單詞、用語法、練聽說、作表演、應(yīng)測試、秀口語的各種巧妙方法:體驗式全語境教學(xué)法,主要有八大特色:

    1. 體驗式萬能教學(xué)法:3E教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)全英語境

    根據(jù)幼兒在不同階段習(xí)得第二語言的身心與認知發(fā)展的規(guī)律,通過具有鮮明特點的卡通人物,通過具有獨特風(fēng)格的字母韻律詩歌、主題情境對話、律動歌曲童謠以及反應(yīng)語童話故事,將語言知識的教授、語言技能的培養(yǎng)自然融入到了精心創(chuàng)設(shè)的貼近幼兒生活的模擬語境、反應(yīng)語境和背景語境中,使得小朋友能夠在全語境的熏陶與親身體驗中,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,養(yǎng)成傾聽英語的好習(xí)慣,并逐漸學(xué)會勇于用英語表達和展示自己。針對字母、單詞、句型、對話、童謠、歌曲和故事教學(xué),創(chuàng)造了反應(yīng)式萬能教學(xué)法、反應(yīng)式情境教學(xué) 法、反應(yīng)式律動歌曲童謠教學(xué)法、反應(yīng)式反應(yīng)語故事教學(xué)法。

    2. 體驗式情境教學(xué)法:建立自然語境,消除畏懼感

    通過創(chuàng)造生活情境、故事情境、趣味情境、游戲情境、問題情境、任務(wù)情境、插圖情境和音樂情境等教學(xué)形式,實現(xiàn)新知識的自然引入和教授,已學(xué)知識的反復(fù)操練和強化,使學(xué)生到達牢固掌握國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)英語全部關(guān)鍵詞匯、句型和語法目標(biāo),同時達到自然開口說英語、自然用英語思維的目的。

    3. 體驗式律動歌曲童謠教學(xué)法:自然習(xí)得知識,消除緊張感

    采用TPR-BTPR-PTPR-O和節(jié)拍說唱的教學(xué)形式,通過150余首原創(chuàng)歌曲童謠的律動學(xué)習(xí)過程,實現(xiàn)新知識的呈現(xiàn)、已學(xué)知識的鞏固和強化、DIY歌曲童謠的創(chuàng)編,使學(xué)生達到牢固掌握國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)英語全部關(guān)鍵詞匯、句型和語法目標(biāo),同時達到用英語說、唱、表演的教學(xué)目標(biāo),從而最終達到培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的目的。

    4. 體驗式反應(yīng)語故事教學(xué)法:互動中積累自信,形成英語思維

    將要教授的語言、交際和行為目標(biāo)融于百個連續(xù)的、情節(jié)跌宕起伏的故事,通過風(fēng)趣幽默的卡通形象對白、引人入勝的故事情節(jié)等表現(xiàn)形式,同時運用反應(yīng)語故事教學(xué)、八格漫畫故事教學(xué)、迷你戲劇故事教學(xué)、懸疑故事教學(xué)形式,指導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生完成從看圖畫聽故事到模仿對白,從表演主要情節(jié),到復(fù)述故事,再到創(chuàng)造性地改寫或改編故事的循序漸進的發(fā)現(xiàn)、體驗和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)過程,從而最終達到培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的目的。

    5. 韻律語音教學(xué)法:說唱表演韻律詩,掌握發(fā)音規(guī)律

    26個字母、75個字母組合、48個國際音標(biāo)的發(fā)音方法和規(guī)律融于32首韻律詩教學(xué),配合字母拼寫操、發(fā)音手語操和韻律詩表演操的教授,使學(xué)生通過說唱、聽讀、表演韻律詩,發(fā)現(xiàn)、熟悉、牢記、掌握國家課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的、各類英語考試和考級所考察的英語發(fā)音基本規(guī)律。
    6. 3M
單詞情境教學(xué)法:掌握記憶方法,突破記憶瓶頸

    將小升初和各類英語考試和考級必備的1000余個英語單詞,融于32個情境教學(xué)設(shè)計中,通過16 3M 記憶圖、16個記憶小竅門,以及多種形式的詞匯測試,教會學(xué)生對單詞進行科學(xué)的整理、重組和歸類,在大腦中形成穩(wěn)定的單詞記憶庫,并能科學(xué)存儲和運用新單詞。

    7. 發(fā)現(xiàn)式語法教學(xué)法:巧用英語與法,備戰(zhàn)各類英語測試

    將小學(xué)、初中、各類考試和考級所考察的語法現(xiàn)象巧妙地通過近50篇情境對話和閱讀短文呈現(xiàn)出來,使學(xué)生通過交際表演、情境體驗、閱讀理解、短文寫作、文化對比等教學(xué)形式,自然發(fā)現(xiàn)并主動總結(jié)和歸納蘊含其中的語法規(guī)則,同時將總結(jié)出來的語法規(guī)則再次運用于真實豐富的語言環(huán)境中,最終掌握英語基本語法規(guī)律。
    8.
反應(yīng)式實景口語教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)交際實景,實現(xiàn)即學(xué)即用

    將各類口語交際主題通過實際場景展現(xiàn)出來,讓孩子即學(xué)即用,在真實的場景中還原語言的應(yīng)用功能,引導(dǎo)學(xué)生從全新的視角認識語言學(xué)習(xí),看待語言教學(xué)中師生的角色轉(zhuǎn)換,并產(chǎn)生對語言學(xué)習(xí)的方法與策略的重新思考。同時,在鼓勵學(xué)生主動使用英語進行交流、完成實際任務(wù)的過程中,促使學(xué)生逐漸形成主動用英語思辨的習(xí)慣。

 

2、 派樂多英語的品牌特色?

特色一:超級的卡通形象

派樂多快樂英語教材、動畫片等用的卡通形象,是由公司總部邀請迪斯尼設(shè)計大師親自設(shè)計而成,主要塑造了八個可愛、生動、活潑的卡通形象,孩子一看就喜歡,孩子一看就有興趣。同時,以這八個主人公的成長故事和學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主線,來對孩子進行勵志和情商教育!

特色二:快樂的學(xué)習(xí)理念

派樂多快樂英語,正如其名,以快樂教育著稱,老師教得快樂,孩子學(xué)得快樂,考試輕松快樂??鞓肪褪菍W(xué)習(xí)力,孩子天性愛玩,快樂正符合孩子的天性,使孩子能夠在玩中學(xué),學(xué)中玩,從而實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)良性循環(huán)!

特色三:獨一無二的教材

派樂多快樂英語的教材是國內(nèi)首家擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的教材,是由新航道國際教育集團總裁胡敏率領(lǐng)中外專家耗時五年打造,曾一直為共青團中央、中國青少年宮專用,后來普及全國,成為當(dāng)今少兒英語培訓(xùn)市場最牛的教材,可銜接校內(nèi)外英語學(xué)習(xí),實現(xiàn)了校內(nèi)外英語學(xué)習(xí)的順暢對接!

特色四:專業(yè)師資隊伍

派樂多快樂英語,以專業(yè)的少兒英語教師培訓(xùn)基地而著稱,云集了國內(nèi)外一大批優(yōu)秀的中外幼兒、少兒英語教學(xué)專家,能夠保證對少兒英語老師進行專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),幫助教師們快速開展教學(xué)!

特色五:注重實力與應(yīng)試

派樂多快樂英語,除了提高孩子的英語口語外,還以培養(yǎng)語言綜合實力和考級應(yīng)試為目標(biāo),設(shè)計了幼兒、少兒、考級應(yīng)試系等列課程,讓孩子學(xué)習(xí)一舉兩得,既能輕松學(xué)英語,又可輕松提高考試成績!

特色六:三方互動學(xué)習(xí)

派樂多快樂英語以構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭為目標(biāo),以親子游戲、寶貝學(xué)習(xí)計劃等體現(xiàn)形式,實現(xiàn)家長與孩子、孩子與教師、家長與教師的全面互動,使孩子的學(xué)習(xí)可以全方位地進行,快速實現(xiàn)英語提升!

特色七:體驗娛樂3E教學(xué)

派樂多快樂英語獨創(chuàng)體驗娛樂3E教學(xué)方案,即體驗多元情境、開發(fā)多元智能、享受多媒體語境,給孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的英語環(huán)境,讓孩子親自體驗、主動學(xué)習(xí),成為少兒英語教學(xué)的殺手锏,無人能敵!

特色八:融合中西文化

研究顯示,兒童的啟蒙教育非常重要,幾乎可以影響孩子的一生,但現(xiàn)在的兒童英語教材多是從海外引進的舶來品,學(xué)習(xí)英語中,孩子幼小的心靈植入的全是西方文化,這非常可怕,派樂多快樂英語,自主知識產(chǎn)權(quán)研發(fā),融和中西方文化,讓孩子對中外文化有雙重了解!

特色九:多媒體軟件應(yīng)用

派樂多快樂英語,采用美國最先進的教學(xué)軟件和遠程教學(xué)系統(tǒng),能夠非常好地實現(xiàn)遠程教學(xué)和培訓(xùn),實現(xiàn)了全國多家培訓(xùn)中心共同上課的超大局面,也可實現(xiàn)幾個培訓(xùn)中心的學(xué)員能夠相互交流學(xué)習(xí)心得!

 

3、 孩子何時學(xué)英語最好?

     3-5歲是幼兒英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,這個年齡段的孩子擁有超強的模仿力,理解力、記憶力以及生理上的優(yōu)勢。幼兒英語的學(xué)習(xí)具有優(yōu)勢,也要用對方法,才會事半功倍。任何語言的學(xué)習(xí)都是從聽開始,這不可否認,所以英語學(xué)習(xí)也要從培養(yǎng)孩子的英文耳朵開始,聽是放在第一位的。

3-5歲,領(lǐng)跑孩子“語言啟動關(guān)鍵期”

國內(nèi)外研究均已證明:312歲是人生學(xué)習(xí)第二母語的最佳時期,其中,3-5歲是學(xué)習(xí)第二母語的最佳啟動時段。

一位知名的英語學(xué)術(shù)顧問表示,35歲,是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期,孩子的語言發(fā)展將會在這一時期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個階段,孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音,詞匯量可能達到飛躍式增長。及時抓住孩子發(fā)展的關(guān)鍵期、為他們創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境以及交往和活動的機會、運用最先進和恰當(dāng)?shù)慕逃绞竭M行語言和技能上的訓(xùn)練對孩子影響非常之大。

超過12歲很難再建立英語思維

3-12歲孩子的語言接收系統(tǒng)呈開放狀態(tài),正處在語言學(xué)習(xí)的敏感期或關(guān)鍵期,其語言模仿能力強,尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)語音方面,對語音的把握最為純正。這個年齡階段的孩子,只要具備一定的語言環(huán)境,語言的習(xí)得不需要經(jīng)過間接思考理解,而是借助于當(dāng)時的語言環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容直接領(lǐng)悟和接受,自然而然地習(xí)得。

超過12歲的孩子中文思維系統(tǒng)已經(jīng)很成熟,學(xué)英語會受到中文的干擾,最后變成傳統(tǒng)的‘英漢互譯’,也就是我們常說的‘母語干擾’。錯過了3-12歲語言學(xué)習(xí)的黃金時期,年齡越大,學(xué)英語更吃力,而且永遠也不能學(xué)得像自己的母語那么好。

4、 派樂多的課程有哪些?

    派樂多英語為許多想要學(xué)好英語的學(xué)員提供了優(yōu)秀的資源與培訓(xùn)。培訓(xùn)課程富有特色,按照不同年齡層次的學(xué)員共劃分了三個教學(xué)課程:藝樂課、劍橋青少英語、親子課程。藝樂課讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程中體驗有趣的游戲,從而豐富他們的思維,享受輕松的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)活潑的語言環(huán)境,時常進行戶外教學(xué),豐富孩子們對異國文化的了解與認知。劍橋青少英語讓孩子在理解、口語、閱讀與寫作上更上臺階,最大限度的激發(fā)孩子的潛能:第一冊基礎(chǔ),用貼近生活的方式引導(dǎo)孩子了解基本語法句型,讓孩子從對英語的完全空白到對英語產(chǎn)生無限興趣;二冊穩(wěn)固孩子們的英語水平,在第一冊的基礎(chǔ)上讓孩子們對語法的要點難點全面性掌握,不再覺得英語是枯燥無味的學(xué)科了;三冊幫助孩子認識句型,并讓孩子們在英語寫作中隨心運用;四冊結(jié)合了其他文化與學(xué)科的知識點,讓孩子能夠獨立的掌握復(fù)雜多樣的句式與結(jié)構(gòu)。親子課程是培養(yǎng)父母與孩子之間的溝通,讓父母親身與孩子一同學(xué)習(xí)陪伴孩子一同成長。

5、 派樂多教材

    派樂多快樂英語教材是國內(nèi)第一套完整的、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的少兒英語教材體系。整個體系由具有多元文化背景、多年EFL教學(xué)經(jīng)驗、長期從事兒童英語教材研發(fā)與教學(xué)實踐的教育及教學(xué)專家共同編寫而成。

1) 綜合能力系列教材

    綜合能力系列教材是主要針對春、秋季教學(xué)時段開發(fā)的長期教材,面向3-12歲少年兒童。教材分為兩個級別:幼兒版(13級)和少兒版(17級),共20本教學(xué)用書。每個級別分別包括學(xué)生用書(A/B冊)、游戲手冊(A/B冊)、教師用書(A/B冊)。并配有教學(xué)用書、教學(xué)卡片、教學(xué)掛圖、教學(xué)用具、課堂獎品等教學(xué)產(chǎn)品。

    學(xué)生用書每冊配有純正美語錄音CD 一張, 包含6首原創(chuàng)童謠、6首原創(chuàng)歌曲、6則原創(chuàng)勵志故事等內(nèi)容。

    教師用書每冊配有教學(xué)VCD三張,詳細講解示范了教學(xué)中的每一版塊。

 2) 單項技能系列教材

 

單項技能系列教材是主要針對寒、暑期時段開發(fā)的短期教材,面向5-12歲少年兒童。教材共3個類別,分別為:

    《巧學(xué)發(fā)音》 (基礎(chǔ)級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等);

    《巧學(xué)發(fā)音》 (突破級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等);

    《巧記單詞》 (基礎(chǔ)級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等);

    《巧記單詞》 (突破級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等);

    《巧用語法》 (基礎(chǔ)級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等);

    《巧用語法》 (突破級)(配有CD、教學(xué)VCD、教學(xué)卡片、課堂獎品等)。

    3) 家庭裝系列教材

?神奇小魔棒 說唱點讀棒

 

    通過會說話、會唱歌、會講故事、會發(fā)出奇妙聲音的派樂多小魔棒,讓孩子任意點讀派樂多系列歌曲、故事和家庭里到外粘貼的水晶,以及表演用的幕布,讓孩子置身于英語環(huán)境中,快樂地歌唱、開心地游戲、自由地想象、心情地表演故事,最終不僅潛移默化地養(yǎng)成了用英語思考的習(xí)慣,更能開發(fā)他的多元智能!

?英語小歌星 讀書伴歌聽

    《英語歌星小屋》共三集,有12首歌曲童謠。包括《開心集》《搞怪集》和《運動集》。每一集都匯聚了孩子的心情元素和創(chuàng)意元素。

?英語故事娃 故事頂呱呱

     英語故事娃》共三集,有9則故事。包括《飛行豬和怪物夫人》Flappy & Mrs. Monster、《微笑豬和睡不醒鯊魚》Happy & Sleepy和《友誼狗和青蛙女孩》Friend Frog。每一集都承載著豐富的情商和勵志教育,在孩子純潔的心靈里種下夢想和品德的種子。

英語小劇場 舞臺表演夢劇場

    可愛的主人會小手偶、漂亮的背景布,不僅是孩子“美國家庭”生活中的一部分,更是家庭劇場里小歌星演唱會、英語故事會上孩子最喜歡的法寶。它們不僅是孩子“美國小家庭”中的一部分,還能幫助孩子在觀看節(jié)目時更好地融入角色,更能激發(fā)孩子強烈的學(xué)習(xí)和表演欲望。

    另外,舞臺背景布和小手偶的精妙搭配,也為孩子提供了一個將歌曲、童謠、故事搬上迷你舞臺,并辟一個屬于自己的家庭小劇場的機會!

百變字母貼 有聲趣味記單詞

    52個有聲字母磁貼,不僅能讓孩子學(xué)到26個字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,而且能讓孩子在使用這套拼讀玩具的同時,逐漸熟悉字母的外形和聲音、學(xué)會準(zhǔn)確辨認大小字母、建立大小寫字母的對應(yīng)關(guān)系、理解單詞由字母拼寫單詞,最終能夠挑戰(zhàn)單詞接龍游戲。

有聲音樂超級無敵水晶貼

    晶瑩剔透的超級水晶貼,打破了傳統(tǒng)的紙質(zhì)學(xué)習(xí)卡片的概念,將家里的實質(zhì)和孩子要學(xué)習(xí)的單詞圖片、情境句子圖片、英語發(fā)音直接對應(yīng)。漂亮的水晶貼不僅可以為“美國小家庭”起到裝飾點的作用,更讓孩子主動創(chuàng)造英語環(huán)境成為可能,真正實現(xiàn)了想貼到哪里就貼到哪里,時時處處,想說就說,想學(xué)就學(xué),讓說英語變成本能。

 

學(xué)校地址:青獅北街與紅衛(wèi)路的交口處小葉造型斜對面(老四川小吃院內(nèi)三樓)

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責(zé)任編輯:鞏鵬

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