本報訊(通訊員 張煜東 柏海濤)浮山縣把大學生村干部培訓納入全縣干部教育培訓的總體規(guī)劃,通過開展“四型”培訓,進一步提升他們服務新農(nóng)村建設的工作能力。
技能操作型培訓。定期舉辦“視聽培訓班”,播放養(yǎng)殖、種植、栽培等專業(yè)技術教材片,拓寬大學生村干部服務基層的渠道;縣委組織部派專人講解遠程教育系統(tǒng)的操作和日常維護方法,并組織大學生村干部對計算機辦公室應用軟件進行操作培訓,提高技術操作能力。
民事協(xié)調(diào)型培訓。開展“送法下鄉(xiāng)”活動,縣司法局法律專家與大學生村干部交流座談,講解當前農(nóng)村普遍存在的涉法現(xiàn)象。同時,結合農(nóng)村常見的矛盾糾紛問題組織現(xiàn)場模擬調(diào)解示范,以規(guī)范的調(diào)解程序調(diào)解各類民事糾紛,讓大學生村干部在調(diào)解的同時增強法律意識和法制觀念。
知識運用型培訓。注重大學生村干部“理論+實踐”培訓,緊密結合當前形勢和近期本村工作實際,提前安排相關理論學習內(nèi)容,使學習的各種知識短期內(nèi)消化,增強大學生村干部的學習實踐能力。
工作服務型培訓。組建大學生村干部“工作服務隊”,宣傳農(nóng)業(yè)科技信息、幫扶特殊家庭,在農(nóng)村積極開展生產(chǎn)服務活動;定期下派指導組與大學生村干部座談,鼓勵他們創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,將工作服務化的熱情融入到新農(nóng)村建設工作的各個環(huán)節(jié)中。
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