張建平帶隊(duì)開展專題調(diào)研時(shí)要求
深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合
為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才
臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉林) 10月31日,市政協(xié)主席張建平帶領(lǐng)部分政協(xié)常委、委員深入臨汾高級(jí)技工學(xué)校、襄汾縣職業(yè)技術(shù)教育中心、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展專題調(diào)研。他強(qiáng)調(diào),要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展,為臨汾經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
副市長(zhǎng)陳忠輝,市政協(xié)副主席楊忠華,臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記傅遵師、院長(zhǎng)段江燕,市政協(xié)教科衛(wèi)體委、市人社局、市教育局和市政協(xié)辦公室等機(jī)構(gòu)、部門負(fù)責(zé)人參加調(diào)研。
臨汾高級(jí)技工學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求,以技能大賽為引領(lǐng),與大中型企業(yè)和單位建立合作關(guān)系,以產(chǎn)養(yǎng)教、以產(chǎn)養(yǎng)研、以產(chǎn)養(yǎng)賽,創(chuàng)出用比賽促進(jìn)人才培養(yǎng)的教學(xué)模式,打造電工電子、汽車維修、機(jī)械等拳頭專業(yè),培養(yǎng)了大批實(shí)用型人才。調(diào)研組邊參觀該校的高水平實(shí)訓(xùn)基地,邊聽學(xué)校辦學(xué)情況匯報(bào)。聽說該校5名學(xué)生擔(dān)任新金山特鋼有限公司的高爐爐長(zhǎng)、3名學(xué)生成為山西華翔集團(tuán)杰出技能人才后,張建平說,教育學(xué)生時(shí)用師兄中的成才典型和實(shí)例引導(dǎo)比講道理效果好,要因材施教、有的放矢,在學(xué)生中形成比收入、比榮譽(yù)、比貢獻(xiàn)的氛圍,激勵(lì)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路?! ∠宸诳h職業(yè)技術(shù)教育中心集職業(yè)技能培訓(xùn)、師資培訓(xùn)和職業(yè)教育為一體,弘揚(yáng)工匠精神、打造職教品牌,以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,構(gòu)建了11個(gè)專業(yè)、23個(gè)培訓(xùn)方向,校企合作企業(yè)達(dá)30余家,開設(shè)訂單式培訓(xùn)班8個(gè),以靈活多樣的人才培養(yǎng)模式打通了學(xué)生就業(yè)的綠色通道。參觀了學(xué)校教學(xué)設(shè)施后,張建平要求職能部門給足政策,縣政府加大投入,打造中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校;職業(yè)教育是改善農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)狀況乃至改善整個(gè)社會(huì)就業(yè)的最直接、最有效途徑,學(xué)校要深刻領(lǐng)會(huì)職業(yè)教育的本質(zhì),以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主要任務(wù),把就業(yè)作為導(dǎo)向、基本技能作為課程內(nèi)容,腳踏實(shí)地辦學(xué),當(dāng)好全市職業(yè)教育的典范。
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性普通全日制高等職業(yè)院校,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、定位準(zhǔn)確、專業(yè)特色鮮明、產(chǎn)教融合密切、教研成果豐碩、學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上。張建平調(diào)研中強(qiáng)調(diào),要多方呼吁,提高認(rèn)識(shí)、加大投入,切實(shí)改善學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施,補(bǔ)充新生代骨干師資隊(duì)伍,使辦學(xué)水平緊跟時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求;學(xué)校要解放思想、創(chuàng)新機(jī)制,深化校企合作、產(chǎn)教融合,增強(qiáng)發(fā)展能力;要利用好臨汾高等院校、科研院所等豐富資源,發(fā)揮好學(xué)院的特色和優(yōu)勢(shì),求真務(wù)實(shí),立足培養(yǎng)社會(huì)急需、企業(yè)歡迎的中、高層次技術(shù)技能型人才,構(gòu)建中高職融通、產(chǎn)學(xué)研一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,走教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之路,為臨汾及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
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