胡文煥，洪洞縣人。1935年生，1955年8月分配到襄汾縣參加工作，1956年9月入黨，先后在襄汾中學、東風鑄管廠等單位任職，1996年12月從縣自來水公司支部書記崗位上退休。
我是在襄汾中學上學時認識他的，那時他是學校團委書記，經常給我們這些積極申請加入共青團的莘莘學子講述中國共產主義青年團的知識，經常與我們談心，指導我們學習，幫助我們提高思想認識。
他曾給我講，他一生的座右銘是：做人要正派公道，表里一致，不投機，不看風向，對人一腔熱忱，對國家事業(yè)抱定獻身精神?，F在退休了，仍然堅持著這一條！
他常說：孩子是祖國的未來，國家的希望。他以前當過人民教師，學過教育學、心理學，與教育工作結下了不解之緣。雖然離開教育崗位多年，但仍然牢記教育工作是培養(yǎng)革命接班人的事業(yè)，不論啥時候都不能把教育人的事放棄。因此，退休后他經常主動到就近學校做一些班級的校外輔導員工作，做一些學生的思想政治工作。2005年，他被縣委宣傳部聘為“襄汾縣未成年人思想道德建設宣講團”報告員，參加過幾次宣講活動。后因身體健康狀況，離開了團隊。但他不甘心坐下休息，仍繼續(xù)找就近學校、身邊的學生，與其談心、了解情況，想方設法幫助、解決學生學習中遇到的難點和生活中碰到的困惑，或幫助個別身有疾病纏繞的同學減輕思想痛苦，或資助個別同學經濟上暫時的困難。這樣一來，和學生之間的關系越來越融洽，成為親密無間的“忘年交”朋友。大家仍習慣地稱他胡老師，經常和他在一塊兒交流思想，敞開心扉，無話不談，相互溝通，接受他的指點。10多年來，受過他教育、幫助、指導、接濟的小學、初中、高中、大學的學生，人數達百人之多。
他經常對需要幫助的學生，采取各種措施，進行針對性、有側重地幫助和教育。譬如：襄汾中學理科班的李建文同學，家在農村，就讀高中時，母親意外去世，父親常年不在家，建文成了無人照管的孤兒。胡老師知道此信息后，怕孩子影響學業(yè)，就告訴建文：以后每遇到星期天，你就不要回家了，就到我家來吃、住;確實有事需回家時，回去辦完就來，我等著你。就這樣，在他的安撫、教育、指導下，建文順利讀完高中。高考期間要填報志愿，胡老師又與建文反復協商研究，根據其家庭困難情況，將其志愿全部選報了不收學費的軍事院校。在面試體檢時，胡老師又主動給建文拿上住宿費、生活費、路費，相隨到省招辦接受檢查。高考錄取通知書下發(fā)后，開學時，他又給建文買了火車票、帶上適量費用，親自將其送到石家莊軍事院校。建文在四年的大學生活中，他還不時地聯系，給予接濟,終于使這個“孤兒”完成了院校學習，走進了中國人民解放軍軍營，當上了一名合格的軍官。建文現服役在廣東惠州市，他不忘恩師，多年來一直保持和胡老師經常聯系，及時匯報自己的工作與生活。
襄汾實驗高中文科班有一名鄉(xiāng)寧縣的學生，叫穆兆鑫。該生上學離家較遠，體弱多病，胡老師經常帶他到醫(yī)院看病，每次看病的掛號費、買藥錢，都由他出。買下中藥后，胡老師又給他熬藥，及時督促他喝。有時兆鑫正在上課，胡老師就將熬好的藥端上送到學校門房，等他下課后，用開水溫一溫，及時服用。兆鑫住校不便，胡老師就幫他尋找住處，后來安置在自家附近樓房地下室。因室內潮濕，胡老師經常將穆兆鑫的被褥拿上來，給他晾曬干爽，使他不受潮濕之苦。為緩減兆鑫上課時間緊張，胡老師隔幾天就給他洗一次衣服；兆鑫家中帶的資金有限，胡老師又及時幫他解決學習中資金不足。直到2009年，穆兆鑫順利考上了山西省生物應用職業(yè)技術學院，享受到高等教育，走上了正確的人生道路。
胡老師平時喜歡看報，善于學習，發(fā)現與學生有關的資料，經常自掏腰包復印若干份，送給需要的學生們學習。
胡老師說他是一名普通黨員，做不了什么大事、要事，只能點點滴滴地做一些雞毛蒜皮的小事。多年來,他做過思想工作的學生中，先后約有四五十位高中學生考上了大學，十幾位初中學子考上了高中，為國家未來輸送了一些人才。
胡老師無償為未成年人服務的事情傳開后，有人說他傻，他認為這不是傻，是黨培養(yǎng)他幾十年的結果，這樣做是良心的驅使，是黨讓他這樣做的，他無怨無悔。他認為通過自己的幫助、教育，提高了孩子們的學習興趣，引導學生們走向正道，是自己該做的事情。同時，他也樂在其中，健康了身心，增長了知識，甚至延長了壽命。陳玉廣

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