在藝術(shù)的殿堂徜徉，是很多少男少女的夢想。但是當(dāng)夢想一旦被疊加上升學(xué)和就業(yè)的壓力，就變得不再輕松。又是一年藝考時(shí)，火車站隨處可見背著沉重行囊的藝術(shù)生，他們躊躇滿志地奔赴各地參加專業(yè)考試，為此搭上諸多金錢與精力。

當(dāng)藝考生逐年增加，畢業(yè)人數(shù)攀升，找工作越來越難，藝考還能成為“救命稻草”嗎?

藝考“高燒不退”

1月11日，我省2014年藝術(shù)類高考播音主持、編導(dǎo)類聯(lián)考在山西師范大學(xué)拉開帷幕，考生們紛至沓來。1月18日下午，匆匆從運(yùn)城趕來的小路焦急地說：“沒想到考生有這么多，附近的賓館幾乎都住滿了，僅剩的要價(jià)太離譜。學(xué)習(xí)和考試投入過高，我實(shí)在不好意思在住宿方面多花錢了?！庇腥苏{(diào)侃“藝考”，考前是“流水花錢”，考后是“花錢如流水”。一位陪同孩子而來的家長細(xì)述這三年的不易：報(bào)培訓(xùn)班、請一對(duì)一老師，再加上服裝、護(hù)膚品和預(yù)計(jì)的考試費(fèi)用，快突破10萬了。孩子實(shí)在是學(xué)習(xí)不好，要是能考上播音主持，花多少錢都值了?！辈稍L中，一些考生流露出對(duì)藝術(shù)的熱愛，堅(jiān)定地想實(shí)現(xiàn)自己的夢想。而更多的考生則抱著“文化課不行，藝術(shù)來湊”的想法，將藝考視為通往大學(xué)本科的捷徑。

敢問路在何方

越來越多的高中生在高考時(shí)選擇藝術(shù)這條路，但隨著一輪又一輪的藝術(shù)本科生畢業(yè)，人數(shù)逐漸飽和，就業(yè)情況不容樂觀，藝術(shù)考試究竟是出路還是“不歸路”?就讀于山西師范大學(xué)音樂學(xué)院的研一學(xué)生趙紅回憶一路走來的艱辛，她感慨萬分：受父母影響，我自小熱愛音樂，從小到大家人為我的專業(yè)投資了不下30萬。原以為上了大學(xué)就完成了理想，等到大學(xué)畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)，聲樂專業(yè)對(duì)口工作太少，我又不甘心這么多年的付出才當(dāng)個(gè)中小學(xué)老師。”

“我決定考研，通過深造拓寬就業(yè)道路。但同學(xué)們大多畢業(yè)后，就選擇轉(zhuǎn)行就業(yè)，有的去做文職，有的賣起了服裝?！碧峒捌渌究仆瑢W(xué)的現(xiàn)狀，趙紅重重地嘆了口氣，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)面前，我也不知道這條路，我還能堅(jiān)守多久?”

與趙紅不一樣，大二學(xué)生高兵是因?yàn)楦咭粫r(shí)成績不佳，被老師建議學(xué)習(xí)書法。對(duì)于高兵并不寬裕的家境而言，現(xiàn)在每年近一萬元的學(xué)費(fèi)已經(jīng)讓家里捉襟見肘，父母就盼著他大學(xué)畢業(yè)能找一份好工作，緩解家庭經(jīng)濟(jì)緊張的現(xiàn)狀。面對(duì)渺茫的未來，他苦澀地說：高中時(shí)只考慮能上大學(xué)就好，盲目選擇了藝術(shù)?，F(xiàn)在上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)就業(yè)率還不如熱門專業(yè)的?？粕?。付出了這么多，卻看不到希望在哪?”

適合再去堅(jiān)持

對(duì)于眾多藝術(shù)生來說，競爭日趨激烈，他們不僅要面臨考試壓力，還要負(fù)擔(dān)數(shù)倍于普通考生的經(jīng)濟(jì)壓力，以及未來不可預(yù)知的就業(yè)壓力。即便如此，仍有不少學(xué)子擠上這條獨(dú)木橋，試圖實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢，但藝考這條路并不輕松。

山西大學(xué)音樂學(xué)院已經(jīng)畢業(yè)五年的李鳳娟，至今仍在家待業(yè)?！斑^去五年，我奔走于全國各大選秀比賽，曾一度被傳媒公司看中要進(jìn)行包裝，但家里沒有足夠的資金支持，只能忍痛放棄?！备改笧榱怂囊魳穳粝耄缫烟涂樟巳糠e蓄。

她感嘆道：藝術(shù)這條路真不好走，專業(yè)扎實(shí)是基礎(chǔ)，資金雄厚是后盾，興趣愛好是堅(jiān)持的動(dòng)力，缺一不可!最怕的就是盲目選擇，結(jié)果只會(huì)賠了夫人又折兵?！鼻巴静幻骼?、道路太曲折、競爭太激烈，藝考之路謹(jǐn)慎前行。某藝術(shù)培訓(xùn)中心老師張艷紅給眼下的“熱”現(xiàn)象潑冷水：舞蹈、鋼琴、管樂等需要童子功，急于速成的學(xué)生還是繞過這幾類專業(yè)。即使選擇其他專業(yè)，也要考慮自己是不是那塊料，是確實(shí)喜歡，未來想做相關(guān)的工作，還是只為了高考，其他都不管。學(xué)習(xí)藝術(shù)的費(fèi)用也比較高，家里是否有能力承擔(dān)。建議家長和孩子預(yù)先溝通好，把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和今后的工作結(jié)合起來，以免盲目地投入還實(shí)現(xiàn)不了就業(yè)的最終目的。”（記者 李靜 實(shí)習(xí)生 李羿玫）