臨汾八中教育集團“盡美故鄉(xiāng)”研學(xué)見聞

2019-10-30 09:26:29 來源:臨汾新聞網(wǎng)

  臨汾新聞網(wǎng)訊 聆聽帝堯故事、角逐“詩王爭霸”賽、共舉齊眉棍……近日,臨汾八中教育集團舉辦了一場“盡美故鄉(xiāng)”研學(xué)活動。700余名師生走進堯帝陵和堯廟景區(qū),探尋帝堯文化,領(lǐng)略詩詞之美,共建團隊精神。

  “堯帝故事”長知識

  當(dāng)日上午近9時,同學(xué)們抵達堯帝陵景區(qū),首先進行了破冰建隊活動,確定了隊名,制作了隊旗,設(shè)計了隊徽,喊出了口號,展示了團隊形象和氣勢。

  “歡迎同學(xué)們的到來,我是講解員小嬌。相傳堯帝建都平陽,城南有堯廟,城東有堯帝陵?!敝v解員剛一開口,張藝璇同學(xué)就迫不及待地問道,“那堯帝姓啥?”小嬌微微一笑,接著說:“堯帝姓伊,名放勛,為帝嚳之子。”“三皇五帝中的五帝有堯帝嗎?”張藝璇又問道。小嬌答道:“五帝指黃帝、顓頊、帝嚳、堯和舜。大家說有堯帝嗎?”同學(xué)們議論紛紛,片刻后,小嬌給出答案,“堯是堯帝的謚號,因此堯是五帝之一?!睆埶囪┤D開:“原來如此?!?/p>

  之后,同學(xué)們跟著導(dǎo)游和老師探尋了國祖和姓氏起源,參觀了陶寺出土的文物,每到一處,他們仔細(xì)聽、認(rèn)真記。

  319班班主任史瑞玲感慨地說:“研學(xué)活動是孩子們的戶外‘課堂’,用‘堯’的故事啟迪他們,是德育的有效方式?!?/p>

  “詩王爭霸”賽經(jīng)典

  “圣旨到!”伴隨一聲令下,身披戰(zhàn)甲的侍衛(wèi)從掖門小跑而出,高呼道,“恭迎主考官!”話音剛落,只見身著漢服的主考官手持“圣旨”走入考場?!胺钐斐羞\,堯帝詔曰:三皇五帝陵居首,百世千秋澤流長。背經(jīng)典詩文,傳承華夏千古文明……”

  “詩王爭霸”賽開始了,各隊通過電波傳感游戲決出斗詩資格?!敖鑶柧萍液翁幱?下句是什么?”“猛虎隊”答道:“牧童遙指杏花村?!薄翱吐非嗌酵?,下句是啥?”“尖刀隊”答道:“行舟綠水前?!薄霸娋洹队^滄?!分械摹畺|臨碣石,以觀滄海’的下句誰能對上?”“黑鷹隊”立馬說出答案:“水何澹澹,山島竦峙”。面對主考官的層層“刁難”,各隊龍爭虎斗,不甘落后。一個多小時后,“黑鷹隊”奪得狀元。比賽中,同學(xué)們不僅汲取了經(jīng)典古詩詞中的營養(yǎng),還開啟了智慧之門。

  “舉棍齊眉”做團建

  “下面就讓大家‘嗨’起來,開展團建活動,共舉‘齊眉棍’。請每個隊的成員站成相對兩列,伸出雙手,將PPC棍放在上面,之后一起舉至隊中指定人的眉心水平位置?!甭犞蠋煹闹笇?dǎo),同學(xué)們嘗試著做起來,“然后,在保證手不抓棍兒的情況下,集體將棍兒完全水平地放至地面,即為成功。其間,只有領(lǐng)隊可給出‘上、下、?!噶睢?/p>

  “噓!”活動開始了,大家立即行動起來,有的隊伍舉起的棍兒一邊高一邊低,有的隊伍個別成員的手已離開棍兒……學(xué)生張博翔說:“如果一個人完成這項任務(wù)相當(dāng)簡單,但是大家共同完成就很難,活動讓我領(lǐng)悟到‘做好自己就是對團隊最大貢獻’的理念?!?/p>

  說到此次活動的收獲,同學(xué)們感觸很多。322班楊靖穎在筆記本中寫下所感:今天我了解了堯文化,領(lǐng)略了中華經(jīng)典詩詞之美,體會了團隊協(xié)作精神的重要性,對今后的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。

  記者 郭秀婷


     

責(zé)任編輯: 吉政

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