近半年來,鄉(xiāng)賢街小學以提高教學質(zhì)量為中心,以課堂教學改革,提高課堂教學文化和各科教學質(zhì)量為中心,以加強常規(guī)管理為指導,以抓備、講、批、輔、考、研為內(nèi)容。抓常規(guī)、養(yǎng)習慣,抓教學、促效率,抓素質(zhì)、保質(zhì)量。通過在教師中開展語文閱讀課賽講、數(shù)學復習課賽講、年級組組際之間集體備課大賽講,在學生中開展寫字、背誦、口算、筆算、解決問題、能力競賽等多項活動,促使教師更新教學觀念、改變教學行為、追求有效課堂、提高自身素質(zhì),促使學生改變學習方式、掌握學習方法、形成良好習慣、提高自身能力,營造了良好的校風、教風和學風,形成了全校師生人人重視質(zhì)量、人人關(guān)心質(zhì)量的氛圍,確保了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。(通訊員 張秋菊)
來源:臨汾日報
【責任編輯: 李甲】
責任編輯:臨汾新聞網(wǎng)編輯
上一篇: 千萬富翁送7歲女兒學舞獅培養(yǎng)其吃苦耐勞
下一篇: 用“前置作業(yè)”促進有效教學