在上海復(fù)展照明科技有限公司“見習(xí)”了一段時(shí)間后，復(fù)旦大學(xué)電光源專業(yè)畢業(yè)生小郭決定留在這家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)工作，并計(jì)劃不久之后也創(chuàng)辦自己的企業(yè)。 
將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)變身為開展創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的“見習(xí)基地”，這一扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新模式，目前正在上海全市推廣。 

日前，上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)推出了“創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地計(jì)劃”，讓在校大學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)，了解創(chuàng)業(yè)的過程，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，為畢業(yè)后就業(yè)或創(chuàng)業(yè)積累符合市場需求的工作能力和經(jīng)驗(yàn)。 

面對金融危機(jī)帶來的就業(yè)寒流，創(chuàng)業(yè)成為越來越多人關(guān)注的焦點(diǎn)。一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)自我就業(yè)；另一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在招聘的同時(shí)，又創(chuàng)造出一部分就業(yè)崗位。上海大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)不斷推出一系列鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新舉措，提高創(chuàng)業(yè)成功率，從而提高創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供穩(wěn)定就業(yè)崗位的能力。 

在前期項(xiàng)目資助時(shí)，基金會(huì)一方面與科研院所、實(shí)驗(yàn)室等建立聯(lián)系，將可市場化的科研成果和想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有機(jī)結(jié)合起來，擴(kuò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來源，同時(shí)增加項(xiàng)目成熟度；另一方面擴(kuò)大資助行業(yè)范圍，在關(guān)注科技創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，進(jìn)一步支持文化創(chuàng)意類、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，支持解決就業(yè)能力顯著的行業(yè)，如加盟連鎖等。這些行業(yè)對于大學(xué)生來說更容易起步，也能更多地提供就業(yè)崗位。 

在中期，即學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，基金會(huì)提供各類服務(wù)，提高項(xiàng)目成功率，如給企業(yè)配備導(dǎo)師、開展創(chuàng)業(yè)沙龍、設(shè)立信用擔(dān)?；稹⑸陥?bào)科技部創(chuàng)新基金等。此外，基金會(huì)和業(yè)內(nèi)知名企業(yè)開展行業(yè)合作，比如和上海移動(dòng)聯(lián)合發(fā)布了IT信息領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)指引。 

在后期，針對發(fā)展較好的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，基金會(huì)設(shè)立了接力基金，該基金將按一定優(yōu)惠政策和激勵(lì)機(jī)制，聯(lián)合創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)和天使投資人對優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行共同投資，并進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資基金的對接，從而幫助優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)高速成長。 

繼推出“創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地計(jì)劃”之后，上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)又設(shè)立了“上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)資助項(xiàng)目”，對批準(zhǔn)參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)見習(xí)的人員和見習(xí)企業(yè)，給予每人每月1000元的補(bǔ)貼。2009年全年預(yù)計(jì)共組織帶教見習(xí)企業(yè)300家，接受創(chuàng)業(yè)見習(xí)人員1000名。 

有學(xué)生在接受采訪時(shí)，將見習(xí)戲稱為“曲線就業(yè)”。的確，大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)計(jì)劃，為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)提供了另一種途徑。專家強(qiáng)調(diào)，這其中，也透露出一個(gè)重要信息：我國就業(yè)政策正在尋找更多新思路，就業(yè)政策將更為靈活。 

“我國目前大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)結(jié)構(gòu)性問題，鼓勵(lì)支持大學(xué)生通過多種形式靈活就業(yè)，支持他們自主創(chuàng)業(yè)是破解這一難題的入口之一。”清華大學(xué)就業(yè)與社會(huì)保障研究中心主任楊燕綏說。 

人力資源和社會(huì)保障部勞動(dòng)科學(xué)研究所就業(yè)與勞動(dòng)力市場研究室主任張麗賓建議，大學(xué)生要改變一次就業(yè)定終生的觀念，在工作的轉(zhuǎn)換和調(diào)適中尋找自己和市場需求的結(jié)合點(diǎn)，在更加豐富的社會(huì)實(shí)踐和閱歷積累中實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。 

據(jù)了解，根據(jù)多年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)70%集中在中小企業(yè)、非公有制企業(yè)，進(jìn)入事業(yè)單位的占10%，去大型國企的比例為7%；此外，從近年情況看，公務(wù)員每年招錄總數(shù)僅5萬至6萬人，相比今年610萬大學(xué)畢業(yè)生的總量，所占比例僅為1%左右。 

“這些數(shù)字告訴我們，政府部門要為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更好的環(huán)境，打破制約大學(xué)生就業(yè)的制度瓶頸；同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生更需要轉(zhuǎn)變思路、拓寬眼界?！崩钕閭フf。 來源：浙江日報(bào) 
 

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