臨汾新聞網(wǎng)訊“考不上普高可以上中職!”“三百六十行，行行出狀元。”……

　　職業(yè)教育活動(dòng)周開(kāi)幕以來(lái)，我市各職業(yè)學(xué)校舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，面向?qū)W生、家長(zhǎng)和居民開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn)、辦學(xué)成果、校園文化、大師技藝展示，向全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，擴(kuò)大職業(yè)教育影響力和認(rèn)可度，讓職業(yè)教育融入尋常百姓家。

　　職業(yè)教育大有可為

　　5月16日上午，襄汾縣職教中心紅旗飄飄，鼓樂(lè)齊鳴，以“技能：讓生活更美好”為主題的2023年職業(yè)教育活動(dòng)周開(kāi)幕。市縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各聯(lián)校、各初中校長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與師生共同歡度職業(yè)教育的盛大節(jié)日。

　　文藝演出在非遺展示《丁陶鼉鼓》中拉開(kāi)帷幕，師生鼓點(diǎn)激越雄渾，再現(xiàn)了帝堯古都兒女借鼉鼓之靈不屈不撓、生生不息的奮斗精神。情景劇《為生命護(hù)航》展示了護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練的專業(yè)技能和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神底色。小品《再堅(jiān)持一下》展現(xiàn)了計(jì)算機(jī)專業(yè)師生刻苦訓(xùn)練、鍥而不舍的奮斗風(fēng)采，深深感染了現(xiàn)場(chǎng)觀眾。

　　在2022年度山西省職業(yè)院校技能大賽中，該校總成績(jī)位列全省第六、全市第一，再創(chuàng)歷史新高。演出高潮之際，學(xué)校為大賽中獲得一等獎(jiǎng)的11名指導(dǎo)教師頒發(fā)了首屆“工匠獎(jiǎng)”，為獲得中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的7名學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。

　　啟動(dòng)儀式結(jié)束后，各界嘉賓和學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校融創(chuàng)中心、實(shí)訓(xùn)室觀摩指導(dǎo)。挖掘機(jī)教室里，同學(xué)們面對(duì)電腦實(shí)景實(shí)施操作，挖掘機(jī)的長(zhǎng)臂收縮自如;電器維修與安裝實(shí)訓(xùn)室里，男生動(dòng)手安裝水電線路，走線、卡位、跨線一氣呵成;護(hù)理康養(yǎng)班上，女生在模特身上練習(xí)打針、輸液，眼神專注、動(dòng)作嫻熟……“職業(yè)教育前途廣闊，大有作為，我真的體會(huì)到了?！币晃患议L(zhǎng)發(fā)出由衷感嘆。

　　產(chǎn)教融合前景無(wú)限

　　連日來(lái)，鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)開(kāi)啟校園開(kāi)放模式，社會(huì)各界人士走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)，感受職業(yè)教育美好前景。

　　紫砂陶工藝品設(shè)計(jì)與制造是學(xué)校的特色專業(yè)。在寬敞明亮的紫砂教室，市工藝美術(shù)師韓小梅正在給同學(xué)們講解陶藝知識(shí)。眾多來(lái)賓認(rèn)真聆聽(tīng)老師的示范講解，拿起準(zhǔn)備好的紫砂泥塊也跟著做起來(lái)?！耙徊恍⌒膼?ài)上紫砂陶了!”一位家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)?！白仙疤諏I(yè)實(shí)行的是現(xiàn)代學(xué)徒制，只要孩子愿意學(xué)習(xí)，我們會(huì)傾心指導(dǎo)!”鄉(xiāng)寧縣金砂紫陶工藝美術(shù)有限公司董事長(zhǎng)王仙鵬也在現(xiàn)場(chǎng)，講起紫砂陶技藝如數(shù)家珍。

　　在茶藝班上，茶藝?yán)蠋熑A雪寧正在給來(lái)賓們講解茶文化。她對(duì)中國(guó)茶的養(yǎng)身功效、飲茶器具、沖泡蓋碗茶方法做了深入細(xì)致的講解，與之伴隨的茶藝表演嫻熟優(yōu)雅、落落大方。來(lái)賓們既享受了茶的清香迷人，又領(lǐng)悟了茶文化的博大精深。

　　“學(xué)校老師的私家車維修、保養(yǎng)都交給汽修專業(yè)學(xué)生完成”“紫砂陶作品售賣(mài)讓電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來(lái)做”“我縣的各類大型文藝演出都由學(xué)校藝術(shù)專業(yè)師生承擔(dān)……”老師的話語(yǔ)溢滿自豪，家長(zhǎng)們不時(shí)嘖嘖贊嘆。

　　“聽(tīng)說(shuō)咱學(xué)校和許多企業(yè)單位都有聯(lián)合辦學(xué)是嗎?”“是的，我們和山西立訊、山西紫砂藝術(shù)研究院有限公司、康定汽修、鄉(xiāng)寧縣醫(yī)院等企業(yè)單位合作，建立了50多個(gè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，這叫產(chǎn)教融合……”參觀完畢，眾多家長(zhǎng)在留言冊(cè)上寫(xiě)下這樣的話，“產(chǎn)教融合辦學(xué)模式好!相信孩子在這里會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)展得更好!”

　　錘煉技藝人生出彩

　　一年一度的職業(yè)技能大賽是吉縣職業(yè)中學(xué)的重頭戲，可以有效達(dá)到 “以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的目的。今年各專業(yè)都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，選手在賽場(chǎng)上各展風(fēng)采。

　　5月15日上午，在電焊實(shí)訓(xùn)室里，17名焊接技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)入工位分組比賽。只見(jiàn)他們從容不迫、膽大心細(xì)，以對(duì)焊接專業(yè)的熱愛(ài)、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的技藝投入比賽，用精益求精的態(tài)度對(duì)自己的試板精雕細(xì)琢。現(xiàn)場(chǎng)火花飛濺，響起動(dòng)人的焊接樂(lè)曲。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出6名獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校專業(yè)部組長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　“旅客朋友們，歡迎來(lái)到吉縣壺口瀑布景區(qū)，這里有世界上最大的黃色瀑布……”在旅游專業(yè)教室里，導(dǎo)游技能大賽競(jìng)爭(zhēng)正酣。參賽選手娓娓道來(lái)的故事和新穎獨(dú)特的導(dǎo)游詞，讓評(píng)委老師身臨其境，領(lǐng)略到臨汾厚重的文化歷史和多姿多彩的家鄉(xiāng)美景?！霸谂_(tái)上的那一刻，我想象自己就是一名導(dǎo)游，把對(duì)家鄉(xiāng)的情感投入其中，發(fā)揮得比平常都好?！币晃贿x手激動(dòng)地表示。

　　機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)“零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)”賽項(xiàng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)圖文混排比賽，電子商務(wù)專業(yè)短視頻制作賽……各類比賽全面考察了學(xué)生的理論知識(shí)和動(dòng)手操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。

　　職業(yè)體驗(yàn)遇見(jiàn)未來(lái)

　　職教周期間，侯馬市職業(yè)中專學(xué)校舉辦了校園體驗(yàn)日活動(dòng)，來(lái)自該市10個(gè)初中的35名同學(xué)來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行為期一天的技能與少年職業(yè)教育啟蒙活動(dòng)。

　　學(xué)校育人楷模車晗帶領(lǐng)學(xué)生沿路參觀了晉南智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地。在實(shí)訓(xùn)老師的講解和指導(dǎo)下，同學(xué)們完成了工業(yè)機(jī)器人的職業(yè)體驗(yàn)，近距離體驗(yàn)了智能制造工藝，了解到“增材制造”與“減材制造”的差異，明白了我國(guó)工業(yè)從1.0到4.0的發(fā)展進(jìn)程。

　　在應(yīng)急救援專業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)中，實(shí)訓(xùn)老師詳細(xì)講解了搶險(xiǎn)救援技術(shù)的實(shí)踐技能，讓同學(xué)們深入了解了消防救援工作的實(shí)質(zhì)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同學(xué)們還穿戴起消防員裝備，進(jìn)行實(shí)際操作體驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)感受消防員的工作環(huán)境和工作壓力，增強(qiáng)了對(duì)職業(yè)的尊重和理解。

　　隨后他們來(lái)到無(wú)人機(jī)專業(yè)進(jìn)行體驗(yàn)，在老師指導(dǎo)下親手組裝一架無(wú)人機(jī)。在控制無(wú)人機(jī)飛行時(shí)，同學(xué)們分別使用模擬器或?qū)嶋H飛行器進(jìn)行練習(xí)，掌握飛行器的起飛、降落、懸停等操作技巧，小小無(wú)人機(jī)飛出一條優(yōu)美的弧線。

　　“一天的參觀學(xué)習(xí)，我喜歡上了無(wú)人機(jī)”“未來(lái)是老齡化社會(huì)，學(xué)護(hù)理專業(yè)更實(shí)用” “我對(duì)空乘專業(yè)有興趣”……參觀結(jié)束后，同學(xué)們分享感受，初步確立了職業(yè)目標(biāo)。

　　一周時(shí)間很快過(guò)去了，我市各職業(yè)學(xué)校堅(jiān)守人才培養(yǎng)目標(biāo)，豐富職業(yè)教育內(nèi)涵，彰顯職業(yè)教育專業(yè)特色，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到了職業(yè)教育的社會(huì)價(jià)值。

　　記者 郭 璞