臨汾新聞網(wǎng)訊“有500多人參加了他的葬禮”“他的百萬(wàn)遺產(chǎn)捐給了學(xué)?！薄八牡裣裨谙宸谥袑W(xué)落成”……

　　這到底是一個(gè)怎樣的人，為什么會(huì)有這么多人自發(fā)參加他的葬禮?學(xué)校里為什么會(huì)豎起一個(gè)普通教師的雕像?

　　他，就是襄汾中學(xué)已故教師張臨生。

　　“像魏書(shū)生一樣崇拜教師這個(gè)職業(yè)”

　　張臨生，祖籍晉城市澤州縣，1960年出生于臨汾，去世前為襄汾中學(xué)高級(jí)教師。

　　上世紀(jì)七十年代，張臨生進(jìn)入襄汾縣蔬菜公司工作，因工作積極先后獲得該縣“勞動(dòng)模范”“青年突擊手”稱(chēng)號(hào)。

　　1981年，張臨生調(diào)入襄汾中學(xué)工作，翌年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在學(xué)校行政崗位工作的他，為了實(shí)現(xiàn)站上講臺(tái)的目標(biāo)，到原臨汾廣播電視大學(xué)報(bào)名進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，后來(lái)，又在山西師范大學(xué)政法系政治教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修了三年。1991年，時(shí)值班主任隊(duì)伍缺人，有人推薦張臨生，校領(lǐng)導(dǎo)便抱著試試看的想法，讓他擔(dān)任了班主任。沒(méi)想到，張臨生“一鳴驚人”。班級(jí)管理得井井有條，學(xué)生行為習(xí)慣大為改觀：原來(lái)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生聽(tīng)話懂事了，原來(lái)學(xué)不進(jìn)去的學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)了，課間操時(shí)全班更是齊刷刷喊起了口號(hào)……

　　張臨生竟然讓學(xué)生變了樣!大家不由得嘖嘖稱(chēng)奇。

　　“臨生帶的是政治課，善于做思想工作。學(xué)生有了問(wèn)題，他不只給孩子講道理，而且會(huì)把家長(zhǎng)叫來(lái)做思想工作，耐心地?cái)[事實(shí)、講道理，直到學(xué)生心服口服，自發(fā)地做出改變?！毕宸谥袑W(xué)校長(zhǎng)劉彥青把張臨生的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)成四個(gè)字“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、愛(ài)”，他說(shuō)，“臨生并不是有著雄韜偉略、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者大師，但他真的熱愛(ài)教育，像魏書(shū)生一樣崇拜教師這個(gè)職業(yè)。”

　　“靠的就是一個(gè)守字”

　　“一手提著個(gè)黑包包，一手拿著個(gè)大水杯，夏天一件舊襯衣，冬天一件藍(lán)棉襖?！痹谙宸谥袑W(xué)教師劉江鵬的印象中，張臨生常年基本都是這個(gè)樣子。“他的黑包包幾乎時(shí)刻不離手，里面裝的東西是別人看來(lái)并不值錢(qián)的‘學(xué)生知識(shí)落實(shí)檔案’，但那可是臨生的寶貝!上面密密麻麻寫(xiě)著某個(gè)單元、某個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解過(guò)關(guān)的學(xué)生名單，他會(huì)在名字上畫(huà)圈，人名全部畫(huà)完圈的，他就用紅筆寫(xiě)上一個(gè)大大的‘OK’……他還把班級(jí)分成若干個(gè)小組，分別命名為‘沖擊高考小分隊(duì)’‘孺子可教小分隊(duì)’‘知恥后勇小分隊(duì)’等等，各個(gè)小組之間展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，班上你爭(zhēng)我趕，學(xué)風(fēng)甚濃?！闭f(shuō)起張臨生，劉江鵬一臉佩服的神情。

　　“其實(shí)，臨生也沒(méi)有什么妙法，靠的就是一個(gè)‘守’字，靠的就是盯人式的管理方法，卻實(shí)在而有效?！迸c張臨生共事多年的學(xué)校工會(huì)主席陳六廣說(shuō)。

　　張臨生特別能“守”。別的老師上課，他坐在教室后面跟著學(xué);自習(xí)時(shí)間，他守在教室里，有時(shí)督促學(xué)生完成作業(yè)，有時(shí)讓學(xué)生在他面前背各科的知識(shí)點(diǎn);星期天，別的老師休息了，他還“守”在學(xué)校，組織住校學(xué)生讀書(shū)或以考代練，直到一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)才作罷。不僅如此，他還會(huì)抽出時(shí)間去“守”各科老師，詢(xún)問(wèn)學(xué)生要背誦、練習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，幫助監(jiān)督落實(shí)。

　　學(xué)生王振峰迷戀游戲，為了幫他戒掉游戲癮，只要在校園里看不見(jiàn)王振峰，張臨生就會(huì)跑去游戲室“抓”他，一次、兩次……終于有一天，王振峰主動(dòng)找到他，“老師，我再也不去游戲室了！”后來(lái)，細(xì)心觀察的張臨生發(fā)現(xiàn)王振峰對(duì)數(shù)學(xué)很有悟性，便及時(shí)與代課老師溝通，有針對(duì)性地幫他查缺補(bǔ)漏。1997年，王振峰順利考上了山西財(cái)經(jīng)學(xué)院。

　　學(xué)生李聰聰，常打架、愛(ài)上網(wǎng)，張臨生通過(guò)耐心疏導(dǎo)和嚴(yán)格管教，使他與惡習(xí)徹底決裂，并幫助他做知識(shí)卡片、督促他落實(shí)知識(shí)點(diǎn)……高考時(shí)，李聰聰考上了湖南大學(xué)。還有入班時(shí)成績(jī)不太好的學(xué)生張艷蓉和劉虎，張臨生不拋棄不放棄，每逢空堂課，都會(huì)帶著他們找代課老師補(bǔ)課，并嚴(yán)格監(jiān)督，最終兩個(gè)學(xué)生都達(dá)到了二本線，劉虎還考出了數(shù)學(xué)107分的高分。

　　30多年里，憑借多年的執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，張臨生摸索出“一爭(zhēng)”(勇?tīng)?zhēng)第一)“二嚴(yán)”(行為規(guī)則要求嚴(yán)，學(xué)習(xí)目標(biāo)定得嚴(yán))“三實(shí)”(對(duì)學(xué)生感情實(shí)，工作環(huán)節(jié)抓得實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)求落實(shí))的班主任工作法，得到學(xué)?？隙?，并在全縣各校推廣。

　　“教育的全部奧秘在于愛(ài)”

　　1993年11月，襄汾中學(xué)的學(xué)生們搬進(jìn)了新建宿舍，起初那個(gè)月，因?yàn)檫€沒(méi)有安裝取暖設(shè)備，宿舍里晚上寒氣逼人，學(xué)生們難以入睡。張臨生找來(lái)許多玻璃瓶，每天晚上都會(huì)把熱水灌進(jìn)玻璃瓶中密封好，挨個(gè)放進(jìn)學(xué)生的被子里，整整一個(gè)月，天天如此。畢業(yè)多年后，學(xué)生們依然記得在那個(gè)嚴(yán)冬里伴隨他們度過(guò)寒冷夜晚的“土暖氣”和張老師濃濃的愛(ài)。

　　每年夏季，蚊蟲(chóng)亂飛，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和休息，張臨生都會(huì)定期買(mǎi)專(zhuān)用殺蟲(chóng)劑，往教室、宿舍噴灑，還自費(fèi)買(mǎi)茶葉、煮綠豆湯，為學(xué)生解暑……幾十年如一日，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻入了學(xué)生的記憶。

　　“無(wú)論采取什么方法都源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，一旦失去愛(ài)，一切辦法都不會(huì)產(chǎn)生好的效果?！睆埮R生教過(guò)的學(xué)生、現(xiàn)為襄汾中學(xué)教師的楊陽(yáng)說(shuō)，“張老師讓我懂得了教育的全部奧秘在于愛(ài)每一個(gè)學(xué)生?！?/p>

　　以往“三好學(xué)生”評(píng)選相對(duì)集中，評(píng)選名額比例很小，激活班級(jí)工作的作用不明顯。為此，張臨生把評(píng)選條件稍稍放寬，又加大了比例，并增設(shè)了單項(xiàng)獎(jiǎng)，如“紀(jì)律標(biāo)兵”“文娛積極分子”“助人為樂(lè)模范”等，吸引了更多同學(xué)積極參與、各展其才。他用歷年的高考獎(jiǎng)金，在班上設(shè)立了“未來(lái)之星”獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)學(xué)生努力向上，先后有80多人獲獎(jiǎng)。

　　46歲的許高慶，對(duì)張臨生有著特殊的感情，因?yàn)樗麄円患胰诙际菑埮R生的學(xué)生。在他的記憶中，當(dāng)年上學(xué)時(shí)，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活上，只要有困難，張臨生總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)。2017年，許高慶的兒子考入襄汾中學(xué)，成為張臨生班里的一名學(xué)生。在他的督促教導(dǎo)下，孩子的成績(jī)不斷提高，2020年考上了心儀的大學(xué)。

　　“他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”“為了學(xué)生啥錢(qián)也舍得花”……至今，襄汾中學(xué)教師許淑絨依然記得張臨生和學(xué)生之間動(dòng)人的一幕幕：每年元宵節(jié)時(shí)，他會(huì)給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下祝福語(yǔ);每年的勵(lì)志遠(yuǎn)足，走在學(xué)生中間的他都會(huì)拿起自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的攝像機(jī)為學(xué)生留下美好記憶……

　　自1991年起，張臨生一直擔(dān)任班主任，先后帶過(guò)16個(gè)班，他所帶班級(jí)的高考達(dá)線率年年名列全縣第一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他帶過(guò)的學(xué)生中，已有100多名學(xué)生成為研究生，30多名學(xué)生考取了博士學(xué)位。

　　“把生命獻(xiàn)給祖國(guó)的未來(lái)”

　　2019年5月，張臨生帶著不舍，離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)生們。在生命的最后階段，他依然堅(jiān)守在教書(shū)育人的第一線。校領(lǐng)導(dǎo)和同事們看他狀態(tài)不好勸他休息時(shí)，他總是堅(jiān)定地?fù)u搖頭，“沒(méi)事，沒(méi)事，請(qǐng)大家放心……”

　　在一篇題為《灑向?qū)W生都是愛(ài)》的文章中，張臨生寫(xiě)道：“……為了黨的教育事業(yè)，為了心愛(ài)的學(xué)生，我甘愿把我全部的愛(ài)毫無(wú)保留地獻(xiàn)給他們——祖國(guó)的未來(lái)!”

　　“他的整顆心都在學(xué)生身上，家里啥事都指靠不上他?！卑褲M(mǎn)腔愛(ài)都給了教育事業(yè)和學(xué)生的張臨生終身未婚。令他的三哥張愛(ài)國(guó)記憶最深刻的一件事是，有一次，他去看望張臨生，想著兄弟倆一起吃頓飯、好好聊聊。“沒(méi)想到，臨生竟然說(shuō)‘我給你錢(qián)，你自己去吃飯吧，我還要看學(xué)生呢’!”當(dāng)時(shí)張愛(ài)國(guó)很生氣，覺(jué)得這個(gè)弟弟太無(wú)情了。然而，整理張臨生的遺物時(shí)，看到一本本“學(xué)生知識(shí)落實(shí)檔案”和“臨汾市模范班主任”“山西省優(yōu)秀班主任”“全國(guó)優(yōu)秀教師”等30多個(gè)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，張愛(ài)國(guó)被深深震撼了。那一刻，他終于懂得了弟弟?！芭R生或許不是一個(gè)‘孝順’的兒子，或許不是一個(gè)‘懂事’的弟弟，但他一定是一個(gè)充滿(mǎn)大愛(ài)也值得學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師!”

　　張臨生身后留下了一套110平方米的樓房、一間9平方米的地下室和45萬(wàn)元存款，總價(jià)值100余萬(wàn)元。哥哥姐姐們依照弟弟的遺愿將這筆遺產(chǎn)悉數(shù)捐獻(xiàn)給了襄汾中學(xué)，成立了“臨生愛(ài)心助學(xué)基金”，資助品學(xué)兼優(yōu)的貧困生完成學(xué)業(yè)。目前基金會(huì)已經(jīng)資助了12名學(xué)生，每名學(xué)生得到了5000元的助學(xué)金。

　　張臨生去世后，他教過(guò)的學(xué)生從全國(guó)各地趕回來(lái)參加他的追悼會(huì)，并與他的同事一起捐款為他塑起一座雕像，讓他仍能時(shí)刻看到他摯愛(ài)的學(xué)生和校園、看到他摯愛(ài)的教育事業(yè)蓬勃向前!

　　張臨生的名言“把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子”“寧可讓學(xué)生罵三年，不讓學(xué)生罵一輩子”成為襄汾中學(xué)教師們的信條。

　　張臨生“為教育獻(xiàn)出一切”“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”的教育思想，深深根植于他的同事和學(xué)生心中……

　　記者 景秀紅 郭璞 郭秀婷