一元復(fù)始,幾位老師和筆者談起了新年的愿景:期盼政府重教的政策越來越實(shí),社會尊師的氛圍越來越濃,學(xué)校的管理更加民主,老師的負(fù)擔(dān)適當(dāng)減輕。說著,也有一位老師慨嘆,長年的勞累給自己落下了一身病,繁雜的工作讓人無暇思考幸福與否。這位老師的話引起大家的共鳴,是啊,在通往幸福的路上,我們能做些什么、怎樣做,才能讓自己更快樂?
這時(shí),筆者腦海中躍出這樣一位校長,她是“長三角”名校長、杭州安吉路良渚實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長駱玲芳,一人管3所學(xué)校時(shí)也不忘去野外探險(xiǎn),在曠野的徒步中清空自己的頭腦。她說,路上是她思考教育最好的時(shí)間。她還是一個(gè)茶藝師,每到春天都會和孩子們一起分享從大地而來的茶香??磥恚鰡握{(diào)、庸常的生活,敢于改變自己,給自己生命更多驚喜,從生活中積淀教育的智慧與財(cái)富,才可能獲得更為幸福的職業(yè)生涯。很難想象,一個(gè)狀態(tài)不佳、每天疲于應(yīng)對工作的老師能夠擁有一個(gè)幸福的教育生涯。懂得追求生活的詩意與幸福、經(jīng)常清空自己重新出發(fā)的老師,才能給學(xué)生充滿希望的未來。
老師每天與學(xué)生在一起,從事的是一份讓人年輕的職業(yè)。老師的幸福就蘊(yùn)含在對這份職業(yè)價(jià)值的認(rèn)可,以及這種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程中。堅(jiān)守山鄉(xiāng),清貧寂寞,卻延續(xù)山鄉(xiāng)文脈,放飛孩子希望;加班加點(diǎn),疲憊不堪,卻換來了家長的信任與孩子的成長。當(dāng)你意識到這些成就和光榮時(shí),你就會體會到,老師這份職業(yè)多么不簡單,又是多么幸福、快樂!
哲學(xué)家曾說過,借助信仰的力量,才能讓我們通向幸福。這句話,不只對老師,對我們每個(gè)人都適用。2019,新的一年來了,讓我們把疲憊、抑郁、抱怨等負(fù)能量通通清除掉,不忘初心,重新出發(fā)!
郭 璞
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