胡錦濤總書記在“七一”講話中要求：全體黨員、干部都要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以創(chuàng)業(yè)。通過學(xué)習(xí)體會，筆者認為：
要真正做到“學(xué)以立德”，就必須像科學(xué)家那樣自覺地以德立身。讀過《富蘭克林自傳》的人都知道，他之所以能夠從僅讀了兩年書的印刷廠學(xué)徒工成長為美國的一名杰出的科學(xué)家和政治家，除了他那好學(xué)上進的精神外，就是他在道德品質(zhì)上進行了嚴(yán)格的“自我設(shè)計”和自我修養(yǎng)，如要求自己切實做到“節(jié)制”、秩序”、“決斷”、儉樸”、勤勞”、誠懇”、“正直”、謙遜”等等，計有13條。這一道德計劃的實施，使他最終成了一名舉世稱譽的道德高尚的人。在我們社會主義大家園里，為了共同的需要，為了推進社會主義事業(yè)，每個人都應(yīng)對自己的行為加以道德的限制和約束。而道德的限制和約束不同于法律帶有強制性，而是要靠自覺，要通過人們對于善惡的內(nèi)在信念起作用而實現(xiàn)。
要真心做到“學(xué)以增智”，就必須做到在“真學(xué)真懂”上下工夫，而不能像浮云那樣一掠而過。真學(xué)，就要像古人說的那樣學(xué)，即“入乎耳、著乎心”，把學(xué)習(xí)的理論融化在自己的思維中，形成自己的觀念，變成自覺的行動。真懂，就是要深鉆細研，不能淺嘗輒止。學(xué)非探其花，要拔其根”。只有“拔其根”，真正從根本上弄懂弄通，才能“春玩其華，秋登其實”，才能使自己通過不斷地學(xué)習(xí)，源源不斷地增加其才智。
要真心做到“學(xué)以創(chuàng)業(yè)”，就必須明確學(xué)習(xí)的根本目的“全在于應(yīng)用”。學(xué)而不化，非學(xué)也。只有真用才能彰顯出學(xué)習(xí)理論的意義，激發(fā)出學(xué)習(xí)的動力、欲望和自覺性。而“用”，也并非是件容易的事情。學(xué)習(xí)必須和本地區(qū)本部門的工作緊密地結(jié)合起來，也就是我們常說的學(xué)習(xí)理論要聯(lián)系實際。而要做到理論聯(lián)系實際，就必須走出機關(guān)，到群眾中去，到實踐中去，做一番深入細微地調(diào)查研究，真正掌握了實情，掌握了第一手材料，才能解決好學(xué)習(xí)理論如何用，用在哪里的問題，因而也才能正確地把自己置于“創(chuàng)業(yè)”之中，為國為民做出貢獻。（張同廷）

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