馬建明，臨汾市中心醫(yī)院燒傷整形美容科主任，主任醫(yī)師，山西省美容主診醫(yī)師。中華醫(yī)學(xué)會(huì)整形外科專業(yè)委員會(huì)創(chuàng)面修復(fù)重建專業(yè)學(xué)組委員，臨汾市醫(yī)學(xué)會(huì)燒傷與整形外科專業(yè)委員會(huì)主委，臨汾市衛(wèi)健委燒傷與整形外科專業(yè)質(zhì)控部主任，臨汾市醫(yī)師協(xié)會(huì)燒傷整形外科醫(yī)師分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

　　專業(yè)特長(zhǎng)：擅長(zhǎng)各種復(fù)雜嚴(yán)重?zé)隣C傷、急慢性傷口的治療，瘢痕的綜合治療，體表腫瘤、唇腭裂等畸形的整形修復(fù)，耳鼻等體表器官再造，雙眼皮、眼袋等醫(yī)學(xué)美容技術(shù)。

　　臨汾新聞網(wǎng)訊“我根本不敢想象我兒子能恢復(fù)得這么好，太感謝馬大夫了……”說(shuō)著，吳阿姨泣不成聲，她一邊抹眼淚，一邊道謝。前不久，她兒子因車禍?zhǔn)軅?，小腿部分軟組織缺失，腦部、咽部有不同程度損傷，曾輾轉(zhuǎn)省內(nèi)多家醫(yī)院均治療無(wú)果?！罢沂兄行尼t(yī)院燒傷整形美容科主任馬建明，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!”這個(gè)消息，讓吳阿姨重新看到了希望，現(xiàn)在，通過(guò)股前外側(cè)皮瓣游離移植修復(fù)小腿骨外露創(chuàng)面手術(shù)，吳阿姨兒子各個(gè)部位的傷口都在恢復(fù)中。這臺(tái)多家醫(yī)院“不敢”接手的手術(shù)終于畫上了圓滿的句號(hào)。

　　29個(gè)春秋，馬建明深耕燒傷整形美容專業(yè)，從未停止前行的腳步，每一名被治愈的患者都是他從醫(yī)生涯的閃耀“勛章”。他開玩笑地說(shuō)：“我干的就是‘表面文章’，每當(dāng)看到患者改善外觀后笑容再現(xiàn)、信心重拾，那種自豪與滿足難以用語(yǔ)言來(lái)表述?！?/p>

　　醫(yī)術(shù)精湛 業(yè)內(nèi)聞名

　　8月19日，經(jīng)過(guò)網(wǎng)友投票，臨汾市中心醫(yī)院第二屆“十大名醫(yī)”評(píng)選結(jié)果揭曉，馬建明位列其中，“實(shí)至名歸”“名副其實(shí)”是患者聽到馬建明入選后的第一反應(yīng)。

　　在馬建明眾多的成功案例中，有一例讓他印象深刻、頗為自豪?！靶《沃委煹淖罴涯挲g在10歲左右，但這名患者因家庭條件不好，成年后靠打工攢了錢才來(lái)做手術(shù)。在這之前的20多年，他一直蓄長(zhǎng)發(fā)來(lái)遮擋未發(fā)育完全的耳廓?！蓖ㄟ^(guò)和患者多次溝通、翻閱資料，馬建明最終決定通過(guò)摘取患者肋軟骨，對(duì)比健側(cè)耳廓雕琢成軟骨支架，“造”一支以假亂真的耳朵。三期手術(shù)后，患者的外觀與常人無(wú)異，之前未發(fā)育成功的小耳也被“改造”成耳垂，他終于剪掉了長(zhǎng)發(fā)，蛻變成一個(gè)帥氣小伙。

　　為了讓患者在恢復(fù)的同時(shí)生活更有“面兒”，燒傷整形美容科引進(jìn)了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際先進(jìn)技術(shù)，誕生了多個(gè)“臨汾唯一”。

　　前不久，馬建明收到了一面時(shí)隔6年的錦旗，也牽出了一段往事。2014年，還未成年的小明(化名)在打群架中全身多處受傷，當(dāng)送到市中心醫(yī)院急診時(shí)，因失血過(guò)多導(dǎo)致休克，特別是臉上多處觸目驚心的刀傷，血肉外翻，鼻腔、口腔全層裂傷，完全暴露，整個(gè)面部被砍成了“小豆腐塊”。

　　為了不讓小明臉上留下“蜈蚣樣”的瘢痕，馬建明立即對(duì)他進(jìn)行了外傷美容修復(fù)。通過(guò)6個(gè)多小時(shí)準(zhǔn)確對(duì)位、精心縫合，不僅將創(chuàng)口全部關(guān)閉，同時(shí)確保了組織再生、功能再現(xiàn)。面部創(chuàng)傷縫合數(shù)百針，僅皮膚的縫合就用了百余針，一次手術(shù)就達(dá)到了外傷縫合術(shù)后的多次修復(fù)效果。

　　手術(shù)后，小明恢復(fù)得很好，瘢痕非常隱蔽，完全影響不到工作和生活，現(xiàn)在他已娶妻生子，生意也蒸蒸日上。

　　為了讓更多患者享受到美容修復(fù)的“福利”，馬建明多次深入基層提供技術(shù)咨詢與手術(shù)指導(dǎo)，將這項(xiàng)“臨汾唯一”的技術(shù)傾囊相授。

　　醫(yī)患關(guān)系 源于信任

　　說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，走起路來(lái)迅疾如風(fēng)，除了詢問(wèn)病情，還會(huì)科普醫(yī)療知識(shí)，側(cè)面了解住院醫(yī)生工作情況，主動(dòng)提供個(gè)人聯(lián)系方式，患者都說(shuō)這個(gè)醫(yī)生“不太一樣”。“我認(rèn)為良好的醫(yī)患關(guān)系應(yīng)該是相互理解、彼此信任的?！比绾乌A得患者信任?馬建明有“妙招”。

　　“馬主任，您幫忙看一下這個(gè)傷口吧?”“這個(gè)文身可以去掉嗎?”“您明天上午有空做手術(shù)嗎?”馬建明的微信好友中，三分之一以上都是天南地北的患者。一個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)注，為患者帶來(lái)了便利，也拉近了彼此距離。只要有患者的微信傳來(lái)，他就會(huì)第一時(shí)間給予答復(fù)，只要不是睡覺(jué)時(shí)間，馬建明都會(huì)做到有問(wèn)必答，逐一答復(fù)?！耙?yàn)樾湃危t(yī)生的一通電話就能解決患者或是親友的難題，還能為醫(yī)生和醫(yī)院贏得口碑，何樂(lè)而不為?”

　　凡是來(lái)燒傷整形美容科接受治療的病人，都會(huì)收到一張“大名片”，上面印著科里所有醫(yī)生的手機(jī)號(hào)碼，不論休息與否，都可以致電咨詢;為了將復(fù)發(fā)率降到最低，馬建明要求科里醫(yī)生主動(dòng)向患者講解病理以及預(yù)防事項(xiàng);每天早晚雷打不動(dòng)的兩次查房，主動(dòng)和患者溝通，詢問(wèn)病情拉拉家常。

　　2013年陜西銅川一司機(jī)運(yùn)輸液化石油氣途經(jīng)鄉(xiāng)寧時(shí)，罐車發(fā)生爆炸，司機(jī)被炸傷，當(dāng)即被送往臨汾市中心醫(yī)院。接診后，馬建明發(fā)現(xiàn)患者不僅全身燒傷面積達(dá)85%以上，還伴隨呼吸道燒傷，情況十分危急，當(dāng)即決定綜合使用最前沿的多項(xiàng)科研技術(shù)。

　　“在抗休克、切痂、植皮等常規(guī)治療的基礎(chǔ)上，我們通過(guò)分期分批手術(shù)，運(yùn)用纖維支氣管鏡下氣道灌洗技術(shù)、床旁血液濾過(guò)技術(shù)及MEEK植皮技術(shù)，讓患者在最短時(shí)間內(nèi)度過(guò)感染期。”手術(shù)非常成功，時(shí)至今日，這名患者仍不遠(yuǎn)千里專程來(lái)找馬建明做整形修復(fù)，逢年過(guò)節(jié)也會(huì)致電問(wèn)候，甚至患者的親友有頭疼腦熱也會(huì)微信“問(wèn)診”。在這些患者眼中，馬建明除了是醫(yī)生更是朋友。

　　甘為人梯 提攜新人

　　2012年，馬建明調(diào)入市中心醫(yī)院，2013年成為燒傷整形美容科主任。這是個(gè)新成立的科室，在馬建明的帶領(lǐng)下，從無(wú)到有，從小到大，展現(xiàn)了蓬勃的生命力。燒傷整形美容科樓道墻面上，“臨汾市創(chuàng)傷(燒傷)中心”“臨汾市燒傷與整形外科質(zhì)量控制部”等戰(zhàn)果連連。

　　在馬建明的電腦桌面上有一個(gè)不起眼的“馬醫(yī)生工作札記”word文檔，記錄著他每日工作心得以及階段性工作規(guī)劃。在札記中，馬建明對(duì)科室里的每個(gè)人都做了十分清晰的職業(yè)規(guī)劃，并通過(guò)多種措施“強(qiáng)制”他們進(jìn)步：選派年輕醫(yī)護(hù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，提升中堅(jiān)力量的業(yè)務(wù)技能水平;結(jié)合科室患者，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，整理總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，會(huì)上輪流發(fā)言;將所學(xué)知識(shí)分享給同事，盡快提高科室整體科研水平……

　　燒傷整形美容科護(hù)士長(zhǎng)張慧說(shuō)：“馬主任以身作則，對(duì)我們的工作生活非常關(guān)心，給了我們很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作氛圍非常融洽。跟著馬主任，我們心里踏實(shí)有干勁!”

　　談起科室未來(lái)的發(fā)展方向，馬建明說(shuō)，目前科室在科研方面存在短板，他們將加快推動(dòng)王光毅博士工作站盡快落地，同期成立科室科研攻關(guān)小組，必要時(shí)還會(huì)邀請(qǐng)博士來(lái)院指導(dǎo)工作或選派科研骨干赴博士實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)?！拔疫€要盡快適應(yīng)新媒體傳播方式，借助平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)診，學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)科普新形式，將自己所學(xué)發(fā)揮出更大作用。我還想踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，把后輩培養(yǎng)好，讓我們科室的年輕人大有可為?！?/p>

　　記者 弓佩玉 寧馨兒