李文勤:幸福奉獻著的“活字典”

2014-10-30 08:39:00 來源:臨汾新聞網(wǎng)

她,專業(yè)知識豐厚,被同事譽為“活字典”,是翼城中學教學骨干、學科建設(shè)的帶頭人、教學改革的標兵,被同仁們譽為“輕負高質(zhì)”的老師。

她叫李文勤,現(xiàn)年40歲,1994年畢業(yè)于運城高專漢語言文學專業(yè),2000年獲得大學本科文憑,2010年被評為中學高級教師。18年來,她一直從事中學語文教學工作,擔任過5年班主任,2001年至今一直擔任學科備課組組長。她以樸實的性格、踏實的作風、堅定的信念、執(zhí)著的追求捍衛(wèi)著“人類靈魂的工程師”這一光榮而神圣的稱號,快樂地工作著,幸福地奉獻著。

 

摯愛三尺講臺樂為育人楷模

心中有教育,心中有學生,是李文勤從教以來不變的心靈坐標,她始終把“教書育人”作為自己的人生樂趣,十幾年如一日地潛心于育人工作。

她始終堅持知識教學和品德教育并重的原則,平時教學中非常注重語文學科教育作用的充分發(fā)揮,根據(jù)語文學科的特點,不失時機地對學生進行人生觀、價值觀的滲透教育。她始終貫徹“成功教育、和諧發(fā)展”的理念,用賞識的目光看待學生,用鼓勵的眼神給學生以自信,用親切的語言激勵學生,培養(yǎng)和促進學生的和諧發(fā)展,真正落實了“不求人人升學、但求個個成才”的思想。她一貫堅持平等對待每個學生的原則,對所有學生一視同仁,既不歧視,也不溺愛,嚴格要求,愛心奉獻,隨時與學生進行心靈溝通,用愛心贏得學生的尊重和愛戴。十幾年來,性格各異的學生都能和她傾心相處,多次被學生評為“最喜愛的老師”。

 

潛心教學工作誓為教學標兵

作為一名教師,教學工作在她心目中永遠都是第一位的,她始終把做學者型教師作為自己的目標,孜孜追求。

任教以來,她不斷加強業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,準確理解把握運用教材編排特點,認真?zhèn)湔n、精心上課、仔細批改、及時輔導,力求每堂課都達到既定教學效果。她所教的學生普遍語文水平高、合作探究能力強,在歷次考試和競賽中成績遙遙領(lǐng)先。在2006年臨汾市組織的賽講中,她執(zhí)教的課博得了聽課人的一致好評,她對課文的熟悉程度、教材的獨到處理、板書的精心設(shè)計受到聽課人充分肯定,她因此被授予“臨汾市教學能手”。

除認真鉆研教材、精心備課外,她尤其注意教法研究。她獨創(chuàng)的“作文三步評改法”效果很好,既大大縮短了作文評改時間,又提高了作文批改的實效,由此寫成的論文《淺談作文評改中學生主體能動性的發(fā)揮》獲市優(yōu)秀論文獎。2006至2007年探索的“教材導寫、范文引路”的作文教學法備受關(guān)注,在年級推廣后效果很好,由此寫成的論文《教材導寫,范文引路》獲省優(yōu)秀論文獎。她深知要作教壇常青樹,必須永作教改的弄潮兒的道理,2007至2009年又積極參加了學校推行的“自學、釋疑練習、點撥”式教學模式實驗,針對語文學科特點總結(jié)的教學方法在教學中取得了突出的效果,被同仁們譽為“輕負高質(zhì)”的老師。

李文勤深知,只有永葆渴求知識的熱情,才能與時俱進。盡管已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗,取得了一些成績,但她從沒停止追求的步子,閱覽室依舊是課余時間待得最多的地方。不管教那個年級,李文勤都很注意對教學大綱和考綱的研究,教學針對性很強,能把課本教學和高考考題有機結(jié)合起來,編寫出考查性、引導性強的測試題。因為對兩綱研究得深入、把握得透徹,她所任教的班級和指導的年級語文學課成績一致很好,多次在高考中取得優(yōu)異成績。2001年高考中,她所帶的207班的楊峰同學以133分的好成績成為臨汾市語文高考狀元,207、208班的均分、及格率都遠遠高于省平均成績。2004年她負責的語文學科在高考中獲得臨汾市同類學校理科均分第一、文科均分第二的好成績。

 

重視經(jīng)驗傳授愿為傳帶先鋒

李文勤深知“一花獨秀不算春,百花齊放春滿園”,為使學校的語文教學工作走在全市前列,作為備課組組長,她在做好本職工作的同時,始終堅持組織教師集體備課,積極研究教學教育工作中的問題,及時提出解決問題的辦法。

她主動參與并積極組織學校的觀摩和教研活動,起到了率先垂范的作用。作為學?!鞍輲熃Y(jié)對”活動中的指導教師,她積極熱心地扶持青年教師,對他們的教學理念、教學方法不足之處予以評點指導,將自己的教學方法、教學經(jīng)驗毫不保留地傳授給他們。在她的精心指導下,孔德賢、鄭瑞、馬建兵等青年教師訊速成長起來,成為學校語文教學的后起之秀。

世界自有公道,付出總有回報。18年的傾心付出,李文勤的工作被予以充分的肯定,多次被評為校模范教師、優(yōu)秀班主任,省、市、縣教學能手、骨干教師等。她撰寫的論文《淺談作文評改中學生主體能動性的發(fā)揮》《教材導寫范文引路》分別被評為市級、省級優(yōu)秀論文。

“孜孜追求、默默耕耘、無私奉獻”是她終生不變的人生信條。她會一如既往地立足本職工作,奉獻滿腔熱情,迎接新的挑戰(zhàn)。   記者 郭璞

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