臨汾新聞網(wǎng)訊 2月27日,當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)為堯都區(qū)鄉(xiāng)賢街小學(xué)的銀杏樹(shù)梢鍍上金邊時(shí),34名佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的一年級(jí)學(xué)生整齊列隊(duì)。班主任李曉艷老師手持?jǐn)U音器,仔細(xì)為孩子們調(diào)整著歪斜的衣領(lǐng),她胸前的黨徽在夕陽(yáng)中折射著微光?!敖裉斓膶W(xué)雷鋒活動(dòng),我們不僅要打掃衛(wèi)生,更要讓雷鋒叔叔的精神住進(jìn)每個(gè)人的心田?!彼脑捳Z(yǔ)讓原本嬉笑打鬧的孩子們瞬間挺直了腰板。
隨后,在多媒體教室里,投影儀將黑白紀(jì)錄片《雷鋒的微笑》投射在幕布上。當(dāng)畫(huà)面出現(xiàn)雷鋒背著老大娘在泥濘中跋涉的場(chǎng)景時(shí),坐在前排的郭炳祿同學(xué)突然舉起小手:“老師,他鞋子都陷進(jìn)泥里了,不冷嗎?”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了連鎖反應(yīng),孩子們爭(zhēng)相討論起“棉衣送給貧農(nóng)”、“暴雨中護(hù)送產(chǎn)婦”等經(jīng)典故事。家長(zhǎng)志愿者特意帶來(lái)1963年版《雷鋒日記》,泛黃的紙頁(yè)上,鉛筆圈畫(huà)的“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的?!钡茸謽右煤⒆觽兩斐鲂∈种篙p輕摩挲。
市區(qū)平陽(yáng)廣場(chǎng)的青銅雕塑見(jiàn)證了這群“小紅領(lǐng)巾”的勞動(dòng)。師振峰同學(xué)踮著腳尖擦拭雷鋒雕像底座,突然發(fā)現(xiàn)縫隙里嵌著枚生銹的硬幣?!斑@是許愿幣,要交給警察叔叔!”他鄭重其事地將硬幣放進(jìn)貼著雷鋒貼紙的收納袋。另一邊,在廣場(chǎng)西南角,溫涵惜同學(xué)弓著腰將地面的垃圾掃進(jìn)簸箕,“老師,這里有顆螺絲釘!”幾個(gè)小腦袋立刻湊過(guò)來(lái),鄭重其事地將這枚“安全隱患”交到后勤老師手中。
返校途中,隊(duì)伍里突然響起稚嫩的歌聲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”原來(lái)是坐在花壇邊歇息時(shí),李老師教的手勢(shì)舞變成了行進(jìn)合唱。經(jīng)過(guò)公交站臺(tái)時(shí),劉俊城同學(xué)發(fā)現(xiàn)盲道被共享單車阻擋,立刻帶領(lǐng)小隊(duì)開(kāi)展“清障行動(dòng)”。當(dāng)視障人士張阿姨拄著盲杖順暢通過(guò)時(shí),孩子們紅撲撲的臉上綻放出比春花更燦爛的笑容。
總結(jié)會(huì)上,每個(gè)孩子都獲得了特制的“雷鋒存折”——不是存儲(chǔ)金錢,而是記錄善行。賀致瑒同學(xué)驕傲地展示存折上第一筆“存款”:“2月27日,幫廣場(chǎng)阿姨撿起散落的傳單?!备钊藙?dòng)容的是家長(zhǎng)微信群里的實(shí)時(shí)播報(bào):楊梓萌媽媽發(fā)來(lái)孩子睡前認(rèn)真擦拭書(shū)包的照片,配文“他說(shuō)紅領(lǐng)巾也要學(xué)雷鋒,每天干干凈凈上學(xué)去?!?/p>
暮色四合時(shí),校園宣傳欄新貼出的活動(dòng)照片中,有個(gè)細(xì)節(jié)耐人尋味:雷鋒雕像的掌心不知被哪個(gè)孩子悄悄放上了顆水果糖,晶瑩的糖紙?jiān)谙﹃?yáng)下折射出七彩光芒。正如李老師在總結(jié)時(shí)所說(shuō):“今天我們種下34粒種子,明天將會(huì)收獲整片森林?!边@場(chǎng)發(fā)生在新時(shí)代中的童稚行動(dòng),正在書(shū)寫(xiě)著屬于“10后”的雷鋒記憶。
記者 孫哲峰
責(zé)任編輯: 吉政