編者按
春節(jié),萬家團(tuán)聚,盡享天倫。然而,總有一些人依然堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為他人、為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。本期,我們講述幾位普通人的過年故事,以此向所有節(jié)日期間依然奮斗在一線的勞動(dòng)者致敬。
我們的春節(jié)故事
防霾、騎游、助人為樂……這個(gè)年,許多同學(xué)既休息了、游戲了,又體驗(yàn)了、成長(zhǎng)了,用他們的話來說:過了一年,我們長(zhǎng)大了!
我的防霾年:過年過出成就感
入冬以來,市區(qū)持續(xù)出現(xiàn)重污染天氣,市政府多次啟動(dòng)重污染應(yīng)急響應(yīng),并印發(fā)了相關(guān)通知和倡議。為了響應(yīng)市政府號(hào)召,讓更多的人了解并踐行倡議內(nèi)容,上小學(xué)三年級(jí)的陽陽和她的同學(xué)當(dāng)起了義務(wù)宣傳員,走上街頭向來往的行人宣傳政府的倡議,呼吁大家移風(fēng)易俗,“從我做起,不燃放煙花爆竹,過一個(gè)清爽文明的春節(jié)”。
活動(dòng)之前,小小宣傳員們做了充分的準(zhǔn)備。陽陽拿起彩筆,制作了一張防霾宣傳小報(bào),主題是“不放鞭炮,從我做起”。她翻閱各種資料,摘錄了“霧霾的來源”“霧霾天氣應(yīng)如何應(yīng)對(duì)”等內(nèi)容,繪上了各種有趣的圖案。她還準(zhǔn)備了口罩、音樂鞭炮等各種小道具,和小伙伴們走進(jìn)古城公園、平陽廣場(chǎng)、堯廟等地,向市民宣傳以實(shí)際行動(dòng)防止霧霾、保護(hù)家園的知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)的叔叔阿姨們都夸他們是環(huán)保小衛(wèi)士。
陽陽和同學(xué)們的事跡被拍成照片曬進(jìn)了班級(jí)微信群,一位家長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià):雖然不放煙花爆竹不能根治霧霾天氣,但是可以起到不加重空氣污染的作用,孩子們的行為真是可親、可愛……看到家長(zhǎng)們一連串的點(diǎn)贊,陽陽覺得自己很有成就感。
我的騎游年:過年過出文化味
近年來,旅游過年已成為時(shí)尚,但出于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間的考慮,許多市民選擇了本地游。上初二的江曉和幾個(gè)伙伴一起加入了一個(gè)騎游俱樂部,大年初三他們騎著自行車到周邊的各大景區(qū)游玩了一番。
堯廟景區(qū)是他們騎行的第一站。這里薈萃了數(shù)十家名優(yōu)小吃,還有太空飛車、大型飛機(jī)、恐怖森林、草坪娛樂園、海盜船、蹦極、太空飛碟、海豹戲水等游樂項(xiàng)目。江曉和小伙伴們?cè)谶@里拍了合影,一起吃了蒙古烤肉和長(zhǎng)沙臭豆腐,觀看了一位民間藝人在大米粒上刻字和吹糖人的絕活,又一起玩了碰碰車、太空飛碟。大家還興致勃勃地走進(jìn)科技館參觀了光井、電磁加速器等模具,學(xué)到了不少聲光、電磁等物理知識(shí)。
大槐樹是他們騎行的第二站,只需20元他們就可以暢游景區(qū)。江曉領(lǐng)取了許愿卡,在祭祖廣場(chǎng)參加猜燈謎活動(dòng),又旋轉(zhuǎn)祈福輪盤,領(lǐng)取了一份很有特色的小禮品——根字影壁紀(jì)念章。大家觀看了這里的古老文化活動(dòng)——魁星點(diǎn)斗節(jié)目,其中寄寓了學(xué)子渴望學(xué)業(yè)精進(jìn)、金榜題名的美好愿望。江曉說,希望借這個(gè)節(jié)目的吉祥之氣,助自己的成績(jī)更上一層樓。
一邊騎,一邊游,處處都能感受到濃濃的年味。尤其是一些年俗文化,以前都是在電視上看的,深入現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)其中的美妙。江曉說:“今年只是一個(gè)開始,以后每年過節(jié)都要騎車到周邊景區(qū)游玩,了解更多家鄉(xiāng)文化,做個(gè)稱職的臨汾人。”
我的助人年:過年過得有意義
張雷是一名大二學(xué)生,他給自己的寒假定位是“幫助別人、快樂自己”。春運(yùn)開始后,他加入高鐵青年志愿者團(tuán)隊(duì),時(shí)而幫助旅客搬運(yùn)行李,時(shí)而發(fā)傳單向旅客宣傳普及安全常識(shí),時(shí)而協(xié)助民警維持車站秩序,一天下來,累得口干舌燥、四肢發(fā)麻,但是看到旅客臉上開心的笑容,他覺得挺開心。一次,一位四十多歲的男旅客因?yàn)閱査粋€(gè)買票方面的問題他沒有回答上來,那人便斥責(zé)了他一句“連業(yè)務(wù)都搞不懂,幫什么忙呀!”一句話提醒了他。當(dāng)天晚上他就對(duì)售票的相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行了學(xué)習(xí),對(duì)車次和車時(shí)進(jìn)行了解,第二天,有人問起這方面的事,他回答得很好,為旅客們解了燃眉之急。有一次,他看到一位年紀(jì)大的阿姨不知如何操作自動(dòng)售票機(jī),便趕緊跑過去演示買票操作過程。他把票遞到阿姨的手上時(shí),阿姨臉上露出了欣慰的笑容,過了幾天還特意給高鐵站送來了一面表揚(yáng)錦旗。
快開學(xué)了,張雷寫下了他的寒假日記?!斑^年,為更多的人送去溫暖和關(guān)愛,我感到很快樂。這樣過年很有意義?!币陨鲜侨齻€(gè)同學(xué)的過年故事。過年,就像一個(gè)坎兒,生命過程因之多了一個(gè)年輪,就要承擔(dān)更多的責(zé)任,經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。新學(xué)期即將開始,祝愿每個(gè)同學(xué)都能以全新的精神面貌和身體狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中,取得更好的成績(jī)。
記者郭璞
最好的新年禮物
“同學(xué)們,在假期中,當(dāng)你遭受意外突襲,面對(duì)生死攸關(guān)的緊急時(shí)刻,我們?nèi)绾螌?shí)施自救?如何給身邊的人多一份守護(hù)?如何及時(shí)地幫助到他人?”春節(jié)期間,記者一不留神“撞”進(jìn)了市蒙特梭利兒童教育機(jī)構(gòu),該機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)關(guān)鋒利是第一反應(yīng)應(yīng)急救護(hù)技能青少年宣講師,他帶領(lǐng)堯都區(qū)解放路小學(xué)三九中隊(duì)的同學(xué)們進(jìn)入了一場(chǎng)有趣的急救課堂。
“不好了,有人昏倒了!”隨著一聲呼救,一個(gè)模擬小人倒在了地上,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子緊張起來了。培訓(xùn)老師細(xì)致地演示了急救的全過程:確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)安全后,按操作進(jìn)行錄像確證、確認(rèn)對(duì)方狀態(tài)、大聲呼救、指揮他人分工打急救電話和取AED自動(dòng)體外除顫器,然后實(shí)施胸外按壓。如果有AED,要適時(shí)進(jìn)行除顫,直到救護(hù)車到達(dá)將患者送往醫(yī)院。
同學(xué)們認(rèn)真地觀看了老師演示的急救過程,在關(guān)校長(zhǎng)的啟發(fā)下回憶了所有的急救步驟,每想到一個(gè),他們就舉起一個(gè)黃色的牌子,最終構(gòu)成一個(gè)完整的急救鏈條:取證、環(huán)保安全、呼救、心肺復(fù)蘇(CPR)、自動(dòng)體外除顫器(AED)、救護(hù)車到達(dá)。這被稱為急速60秒生命鏈,將最大限度地降低患者的受傷害程度。
接下來,培訓(xùn)老師演示了自動(dòng)體外除顫器(AED)的使用過程。同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛睜得老大,生怕落下一個(gè)動(dòng)作。尤其在胸外按壓親手實(shí)踐這個(gè)環(huán)節(jié),老師不但親自演示,還在每個(gè)同學(xué)的面前擺了一個(gè)粉紅色的“小心臟”,讓同學(xué)們模擬按壓?!坝谜聘鶎?duì)準(zhǔn)兩乳中間的胸骨位置,利用重心按壓,每次按壓深度在5厘米以上,還要保證胸廓充分回彈……”同學(xué)們按照老師的要求使勁按壓著模擬小心臟,體驗(yàn)著救人的過程。在一旁觀摩的家長(zhǎng)也情不自禁地“按壓”起來了。
急救公益課程結(jié)束了,關(guān)校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)了“急救小先鋒”證書。但他告訴同學(xué)們:當(dāng)你們遇到有人突發(fā)意外時(shí),可以呼救或者打急救電話,但不能進(jìn)行急救,只有在18歲以后經(jīng)過專業(yè)的急救培訓(xùn)后才能實(shí)施救護(hù)。
關(guān)校長(zhǎng)表示,同學(xué)們多學(xué)習(xí)一些專業(yè)的急救知識(shí)和處理技能,就會(huì)多一分安全保障。家長(zhǎng)們則說,通過實(shí)踐活動(dòng),孩子們不僅學(xué)習(xí)了基本的急救知識(shí),掌握了CPR技能,并且感受到愛和責(zé)任的力量,這是最好的新年禮物。
記者郭璞
綠色騎行
2月6日,在市區(qū)大街上,志愿者們騎行公共自行車倡導(dǎo)綠色交通。當(dāng)日,團(tuán)市委、市交通局聯(lián)合舉行了“環(huán)境關(guān)系你我他控硫治污靠大家”綠色騎行宣傳活動(dòng),來自社會(huì)各界的100名志愿者參加了此次活動(dòng),旨在呼吁廣大市民盡量少開私家車,優(yōu)先選擇公交、自行車等綠色交通方式出行,緩解城市交通壓力,減少大氣污染,提高空氣質(zhì)量。 記者李虎威攝
把壓歲錢還給孩子
每到春節(jié),孩子們都能獲得一筆可觀的經(jīng)濟(jì)收入:壓歲錢。毫無疑問,壓歲錢是孩子成長(zhǎng)過程中一個(gè)不可或缺的部分,很多孩子的幸福童年就是從壓歲錢當(dāng)中獲得的。比如他們靠壓歲錢來購買玩具、零食、收集游戲卡等。可是現(xiàn)今不少家長(zhǎng)都陷入了一個(gè)誤區(qū):平時(shí)給孩子很多的零花錢,當(dāng)孩子有壓歲錢的時(shí)候,卻把它們收走,名義是替孩子保管,而實(shí)際上卻是控制孩子花錢,怕他們養(yǎng)成亂花錢和浪費(fèi)的習(xí)慣。
或許不少家長(zhǎng)會(huì)覺得自己這么做是為了孩子好,畢竟孩子還太小,零花錢放在他們手里并不安全,家長(zhǎng)代為保管之后還是會(huì)還給他們的。從表面上看,家長(zhǎng)確實(shí)沒有“克扣”孩子的壓歲錢,而實(shí)際上,孩子的幸福指數(shù)已經(jīng)下降,最重要的是,在家長(zhǎng)代為管理壓歲錢的過程中,孩子的理財(cái)能力受到了抑制。久而久之,孩子們可能會(huì)養(yǎng)成一個(gè)不良習(xí)慣:手里有多少錢就花多少錢,甚至把父母當(dāng)成“提款機(jī)”,沒錢找父母”成了他們的觀念和習(xí)慣。
其實(shí),家長(zhǎng)完全可以從壓歲錢入手教孩子理財(cái),把壓歲錢還給孩子,由孩子自己支配,家長(zhǎng)只做適當(dāng)引導(dǎo),從而慢慢培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。例如,讓孩子制定并執(zhí)行零花錢預(yù)算,訓(xùn)練孩子有計(jì)劃地使用錢,讓孩子懂得花錢也有責(zé)任的道理。在這個(gè)過程當(dāng)中,家長(zhǎng)可以通過引導(dǎo)來幫忙,告訴孩子什么錢必花、什么錢省著花、什么錢可以不花,避免孩子因?yàn)楹闷?、占有欲和攀比心理而激情消費(fèi),避免因?yàn)楹鷣y購買商品導(dǎo)致囊中羞澀。
把壓歲錢還給孩子,幫助孩子提高理財(cái)能力,這才是幸福之源。因?yàn)槿魏我粋€(gè)家長(zhǎng),都不可能一輩子幫著孩子管錢,總有一天孩子要自力更生。與其如此,不如早點(diǎn)教給孩子這個(gè)能力,讓他掌握了理財(cái)技能,也就把握住了自己的幸福。
景秀紅
快樂假期樂陶陶
正月新春,市區(qū)各大公園、廟會(huì)以及動(dòng)物園等地都成為歡樂的海洋,孩子們?cè)诟改傅呐惆橄麦w驗(yàn)民俗,在快樂游戲中度過有意義的假期。
記者閆銳鵬攝
魅力沙畫顯神奇
2月4日,臨汾造夢(mèng)空間工作室內(nèi),幾個(gè)孩子在向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)具有獨(dú)特表演魅力的沙畫創(chuàng)作,讓孩子們達(dá)到玩中學(xué)、學(xué)中玩的效果。
記者郭璞攝
防霾環(huán)保慶新春
2月5日,堯都區(qū)鄉(xiāng)賢街社區(qū)推出了一系列防霾環(huán)保節(jié)目慶新春,倡導(dǎo)市民營(yíng)造安全、健康、文明、環(huán)保的生態(tài)環(huán)境。通訊員張旦攝
在國(guó)外過新年
春節(jié)期間,我和家人來到泰國(guó)旅游,在泰國(guó)過了一個(gè)不一樣的新年。
泰國(guó)位于東南亞地區(qū),是一個(gè)微笑的國(guó)度,那里民風(fēng)淳樸,人民過著悠閑的生活。
這次我們?nèi)ヌ﹪?guó)南部的海島游玩,它包括斯米蘭群島、大長(zhǎng)島、藍(lán)鉆島等。我們游玩的第一站是斯米蘭,斯米蘭在中國(guó)的名氣雖不及普吉島,但它的景色絕對(duì)在普吉島之上。這個(gè)島每年只對(duì)外開放5個(gè)月,所以保護(hù)得非常好。當(dāng)我們的快艇駛?cè)胨姑滋m海域的時(shí)候,我立刻被這里的風(fēng)光給迷住了。
這里的海島都有著原生態(tài)的環(huán)境,清澈見底的海水,潔白細(xì)軟的沙灘,還可以遇上小的寄居蟹。海水由遠(yuǎn)及近,層次分明,由深藍(lán)、藍(lán)、綠、淺綠、白,逐漸過渡。潔白的云,碧藍(lán)的海,蔥郁的樹木,構(gòu)成了一幅優(yōu)美動(dòng)人的畫卷。
在海里潛水,我既緊張又激動(dòng)。當(dāng)潛入水中時(shí),感覺就像掉進(jìn)了魚缸,看到各種各樣有趣可愛的小魚、五彩斑斕的珊瑚,還有大海龜。
很快我們的行程就結(jié)束了,盡管這里的美景讓人依依不舍,但這個(gè)沒有春晚、沒有親朋好友、沒有年味的春節(jié)使我更加想念祖國(guó),急切地盼望著回到家鄉(xiāng)臨汾。
堯都區(qū)南街小學(xué)五(5)班 陳泊君
責(zé)任編輯:付基恒