第一次走上講臺

◎ 賈北安

　　我第一次走上講臺時，是在20世紀(jì)70年代初期。

　　一個冬末清晨，我頂著風(fēng)雪被莫名其妙地叫到學(xué)校。與我談話的是學(xué)校的郭校長，他年富力強，戴著一頂深灰色的帽子，披一件褪了色的黑棉褂，脖子里只扣一顆紐扣，走起路來兩個袖筒一擺一擺的。沒到學(xué)校前，就聽村里人說，郭校長是個好人，尤其在教學(xué)上是把好手。我想如果能在這樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作，倒是件樂事，起碼自己能多學(xué)點東西?！按謇镒屇銇懋?dāng)代教，這是個機會。上午第一節(jié)課我去你教室，你準(zhǔn)備一下吧！”郭校長惜言如金，他沒有注意到我的沉思，只用簡練的語言道出了緣由，并順便安排了工作，使人在絲毫沒有準(zhǔn)備的情況下，踏上了他為你鋪設(shè)的軌道。

　　我接的是一位女老師的課，因為她生孩子，學(xué)校讓我臨時替她代課。她教的是五年級語文。只是第一次上講臺，校長便要聽課，這使我有點心慌。說實在的，我的確想把這節(jié)課講好。因為我一家三代都從事教育事業(yè)，平時家庭的熏陶和耳濡目染，使我深深地?zé)釔劢逃@一行。我多么渴望通過自己的努力教好第一節(jié)課，以求得孩子們的信任和學(xué)校的認(rèn)可。

　　有道是：心有靈犀一點通。我驀然想起了在趙城教書的父親。他是個小有名氣的老語文教師，在教學(xué)上頗受人尊崇。我遂不顧風(fēng)雪交加，便大步流星地疾進在茫茫的原野上。

　　從村里到城里相距七八里路，我任憑逆風(fēng)撲面、雪粒入眼，懷揣課本，一股勁地往前奔著。不足半個小時，我便到了父親的辦公室，剛好他端了兩個熱窩頭正準(zhǔn)備吃飯。當(dāng)他聽說，村里讓我當(dāng)臨時代教時，竟喜不自禁，嘴里還低低地哼起了小曲子。我從父親的神態(tài)里，感受到他的企盼和欣慰。

　　父親見我急不可待，便非常麻利地將碗推到一邊。雙手捧書，全神貫注地把我要講的這一課，非常詳盡地敘述了一遍。我不由得唏噓了一聲，茅塞頓開，便要起身，父親沒有攔我，順手塞給我一個半溫的窩頭，把我一直送到校門口，看我沿著大路徑直而奔。偶爾回頭，我看見父親像鐵人一樣，在茫茫的風(fēng)雪里，一動也不動地站在校門口向我揮手。霎時，我鼻子有些抽搐，眼睛酸澀了，不知是淚珠還是雪粒順眼角滑了下來。我使勁地啃著涼窩頭，消失在茫茫飛雪中。

　　當(dāng)我急急忙忙地趕到學(xué)校時，清脆的預(yù)備鈴聲剛剛敲響，我泰然自若地整理了一下衣著，稍微撥拉一下被雪花浸濕的發(fā)梢，胸有成竹地走上了講臺，進入了我有生以來第一次初為人師的角色。

　　課至半酣，我突然發(fā)現(xiàn)郭校長坐在了最后一排，微翹起的二郎腿上端放著一個紅旗本，用一只手捏得嚴(yán)嚴(yán)實實，另一只手握著一支鉛筆，偶爾飛快地記著什么。一雙極有神的大眼睛，像黑暗中發(fā)出的兩道電光直射黑板。我唯恐與他的眼神對視，只是默默地告誡自己：沉著冷靜就接近于成功。我一字一板地重復(fù)著父親的“杰作”。無意中發(fā)現(xiàn)，班里的孩子們盡管衣著不整，但他們卻精神抖擻，一個個伸直脖頸，屏息靜聽，或嚴(yán)肅、或微笑、或凝思、或體味。我雖然從郭校長的神態(tài)里讀不出什么，但孩子們目光卻不難破譯，我這第一次走上講臺不至于丟丑。

　　課后，我毫不隱諱地告訴郭校長，講課前去討教了父親。他照舊沉默，只是低頭笑了笑。繼而，他在一次村干部會上極力推薦了我。致使我這絲毫沒有社會關(guān)系又不懂世事的初生牛犢，在那位女老師產(chǎn)假期滿回校后，竟沒有丟了飯碗，還覓到了一份合適的工作。我衷心地感謝那難忘的第一次走上講臺與對我有知遇之恩的郭校長。