一個夢想花開的地方

曹聯(lián)君  李健

　　當(dāng)我打開時光隧道，穿越到1896年，在蓮花池畔采擷一株盛開的芰荷，我輕輕一嗅，歷史的芬芳瞬間彌漫，晉山書院、平陽中學(xué)堂、省立第六中學(xué)……那醇厚的書香氣息、深邃的歷史韻味在我心頭蕩漾，一深一淺，久久不息……

　　當(dāng)我晃過神來，在熹微的晨光中，漫步于市第一中心學(xué)校。五彩斑斕的月季園，嬌艷似火的石榴園，飄香四溢的槐花園，曲徑通幽的紫藤花園一一映入眼簾，“最美人間四月天，桃花細(xì)雨潤綿綿”，于一朵花的蕊中靜靜聽風(fēng)，內(nèi)心淡定而從容，這是我安身立命的地方，也是我以夢為馬的地方。

　　綠樹成陰、花團錦簇的景觀大道旁，依稀傳來朗朗的讀書聲：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強……”萬里山河壯闊長，肩負(fù)時代莫悵惘，我們中心校少年郎正在最美的年紀(jì)為最純的夢想，盡最大的努力。

　　在一片翠綠的掩映下，是凝神遠(yuǎn)望的十位巨人，我久久地佇立在他們面前，仿佛看到了屈原寬袍長袖，上下求索、踽踽獨行的身影;仿佛看到了魯迅刀叢覓詩、血薦軒轅的錚錚鐵骨;仿佛看到了居里夫人在點點淡藍(lán)色熒光的映照下無畏獻(xiàn)身的容顏……他們?yōu)榧覈\幸福，為人類添福祉，他們的光輝照亮了中心校的每一個角落。莘莘學(xué)子沐浴偉人之恩澤，吸吮先賢之精華，在科學(xué)的沃土里萌動生長，在人文的田園里豐姿綽約。他們將永久地矗立在巨人廣場上，見證中心校奮楫揚帆、破浪前行。

　　走進(jìn)規(guī)模宏大的圖書藝術(shù)樓、科技實驗樓，坐在現(xiàn)代數(shù)字化的教室，輕觸電子屏幕，讓各種知識之光在指尖移動中流轉(zhuǎn)，與學(xué)生一起探索，一起感動，一起歡笑，一起享受著精致別樣的課堂;站在學(xué)校文體館中央，欣賞光影交織下的元旦表演、“六一”表演、國慶節(jié)詩歌朗誦等異彩紛呈的節(jié)目;置身綠草如茵的操場，參與豐富多彩的文體活動，真切體驗全面素質(zhì)教育的成果。

　　這里的老師手擎?zhèn)鬟f人類文明的火種，以愛心傳遞愛心，以心靈塑造心靈。他們懷揣夢想，點燃每個學(xué)生生命的潛在能量，讓他們的生命始終充滿燦爛的陽光。靜水流深，花開無聲。他們始終踐行著“做人、求知、健身、尚美”發(fā)展理念，讓每個人的夢想在這里綻放。

　　“愿言興學(xué)校，庶幾教化成。”中心校的人將銘記先輩的教誨，肩負(fù)起新時代的使命，用奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)撐起中國教育的未來。