【散文】那些開學(xué)時(shí)光

2018-09-01 09:47:38 來源:臨汾新聞網(wǎng)  

那些開學(xué)時(shí)光

吳德林

  《詩經(jīng)》有“五月鳴蜩,六月精陽,七月流火”,每年的開學(xué)都在農(nóng)歷的七月,火星兒漸西流,燥熱漸平息。新備的衣衫穿起來,縫制的新書包挎起來,我們上學(xué)去。

  邀三邀四,三五成群,嘰嘰喳喳,花蝴蝶般簇?fù)碇バW(xué)校報(bào)到。

  我首次去小學(xué)校還是七十年代中期,未滿七歲的我跟隨哥哥們,隱瞞著歲數(shù),響亮地回答一年級(jí)老師的一個(gè)個(gè)提問,年輕的剪著短發(fā)的女教師拉起我的小手,放在她的大手掌心搓揉,順帶我偎依進(jìn)她胸懷。我成了小學(xué)校最小的學(xué)生,“小娃,小娃”也成了我的代稱。接過老師遞來的嶄新課本,如寶貝般雙手護(hù)著,小心翼翼一本本平放新書包里,放完再雙手壓壓平,這才背起書包,協(xié)同其他同學(xué)一一排放大家從家里帶來的方凳和小課桌,然后在老師笑瞇瞇的眼神中走出教室,蹦跳著返回家。一放下書包,立即找出父親從隊(duì)里要來的報(bào)紙,一本正經(jīng)地跟隨小哥包起課本來,包完很虔誠地請(qǐng)小哥在書皮上書寫上課本名稱、年級(jí)和姓名。這才坐下,翻看起來,第一課的天安門閃現(xiàn)在金燦燦的光芒中,“我愛北京天安門”我大聲朗讀起來,直到父母親田間回來。后來父親常跟人說:“從小一看,到老一半。娃上學(xué)第一天,就看出是個(gè)讀書的料!”“讀書的料”一直激勵(lì)我從村里走到鎮(zhèn)上,再走到縣上、省城。

  考取鎮(zhèn)上的初中,意料中事,只是沒想因教室的新砌,要借讀到鎮(zhèn)小學(xué)去。沒有報(bào)到的前奏,九月一日,挪張凳子倚到一張課桌的邊沿,坐在過道里。書本是沒有的,和用著鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)的課本,心里總是忐忑著,既不敢記錄,也不敢要求借閱,只是一個(gè)勁兒的拼命記住課上所講。等回到自己學(xué)校時(shí),拿著新書,竟然都能熟讀甚至背誦。老師上課之事一點(diǎn)影像也沒,倒是老師幫助改名還如在昨日,師言“你的‘林’太男性化了,沒有女兒的秀美,換著‘玲’好多了”。師生間一下子熟識(shí),我固有的膽怯羞澀也減去幾分,于是我的戶口本多了曾用名。每當(dāng)簽名,耳際常響起師語,至今感激。

  去城里讀書,是背著行李,帶著盤纏的。那是八十年代初期,汽車的購票換乘,行李的扛拿都是二哥的事,我只負(fù)責(zé)盤纏和甩開膀子和腿腳。等接新生的人員帶我們到了宿舍,攤開蚊帳席子被褥,這才發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)備的一切都大了幾碼,其他總算能將就,唯有蚊帳,穿竿掛上后,中間汪下一大肚子,如深挖的溝渠。正糾結(jié)著,同宿舍,送妹妹來校的姐姐,自薦幫忙,卸下蚊帳,中間往兩邊重疊,再比畫下床寬,尋得針線,立即飛針走線起來,逢上一邊,疊起,再逢另一邊,然后是兩頭。平平整整,穿竿,掛起,恰恰正好!多巧,多好,又多神奇,明明大了許多,姐姐一縫綴,不大不小正正好。感激,感動(dòng)得二哥不知說啥好,本就害羞的我,也只是一味地立在旁邊,用盛滿感激之情雙眸表達(dá)著。見水瓶空著,二哥慌忙打水去,表達(dá)謝意。

  人是講緣分的,我哥送我,她姐送她,姐姐手巧,恰恰我的蚊帳不合。蚊帳,打水,一下子拉近了我倆的距離,在報(bào)到的第一天,我收獲了友情,后面的三年讀書生活,我們過得幸福平靜而又充實(shí)。至今念起,姐姐飛針走線的身姿仍現(xiàn)眼前,我倆的友情一直持續(xù)著,我想必將仍然持續(xù)下去,銀絲滿頭,步履蹣跚之時(shí),我倆還會(huì)回憶起當(dāng)年的蚊帳,打水,散步,讀書,學(xué)唱歌,學(xué)彈琴和還課。

  時(shí)光悠悠,如今青絲漸變銀發(fā),憶起那些開學(xué)時(shí)光,稚嫩趣事,濃濃情意,席卷而來。八月將逝,看一個(gè)個(gè)娃牽著父輩祖輩大手,挑試著各樣圖案花紋布料的背包拉包,新的學(xué)期近了,嶄新的生活在召喚著娃們,一大波的新鮮事和新知識(shí)正走在路上。


     

責(zé)任編輯: 吉政

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