與孩子一起讀書

白英麗

　　讀書是我最大的愛好，女兒從牙牙學語開始，在我的熏陶下，也是個書迷。開始是翻看卡通連環(huán)畫，背誦《三字經(jīng)》和唐詩宋詞，到了五六歲，她就踩在凳子上翻看我書柜里面的書，讀不懂也要胡亂翻一翻。翻畢，就會仰起小腦瓜問我：“媽媽，《紅樓夢》講的什么呀?”我就必須用她能聽懂的語言簡單闡釋一番，否則她絕不會善罷甘休。

　　“天賦如同自然花木，要用來修剪”。既然女兒喜歡讀書，我順其天性，為她買了一些世界兒童名著：《尼爾斯騎鵝旅行記》《愛麗絲漫游奇境》《一千零一夜》等等，小家伙讀得津津有味，愛不釋手。

　　記得有人說，兒童記憶的黃金時間是在8歲之前，我便利用節(jié)假日開始帶她系統(tǒng)地學習國學，讓她一邊跟我吟誦，一邊聆聽名師講座，如錢文忠解讀《弟子規(guī)》傅佩榮的“老莊的智慧”等。

　　每次上班前，我會列出今天要誦讀的經(jīng)典篇目，下班后再檢查女兒誦讀的情況。她漸漸養(yǎng)成了習慣，每次都會完成的很好。只要有時間，我就會陪著女兒一起讀書，一起感受圣賢的智慧。母女倆或手捧《詩經(jīng)》，邊踱步邊吟誦;或手捧《論語》，跪伏在床上，搖擺著身子朗聲而讀。我領(lǐng)讀、她跟讀，或者她領(lǐng)讀、我跟讀，真乃至樂莫若讀書也。

　　只要有我陪讀，女兒的讀書興趣便分外濃厚，記誦也十分快?？烧x著，她會猛然停下來，對某句名言進行自我解釋。即使解釋膚淺，甚至完全不合原義，我也要表揚她一番。我明白贊賞和鼓勵是教育孩子最明智的選擇。讀書之余，我會讓她看一些與國學有關(guān)的動畫片：《聰明的倫文敘》《孔子》等。她看著就沉思起來，然后一本正經(jīng)地問我：“什么叫君子?”我必須用她能明白的語言進行解釋，直到她滿意為止。

　　正是由于這些經(jīng)典的滋養(yǎng)，女兒變得活潑可愛、純真善良。在她眼中世界都是美好的，一草一木充滿了靈性，都成了她愛護的對象。

　　孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中，父母也在不斷成長。我們教育了孩子，同時，孩子反過來也教育了我們自己。所以，我們要與孩子一起讀書，與孩子一起成長。