我的家在西北邊疆一個小城市里，最初這里屬于戈壁灘，在石油工人進入這個區(qū)域以后，戈壁灘才有了簡易平房，平房北面是加伊爾山，南面是一片鹽堿地，白茫茫一大片。

小城隨著人口的增多，平房愈來愈多，后來還是滿足不了居民需求，就在山坡平地又建起了上百幢平房，那平房離加伊爾山愈來愈近，一時間山上山下人氣旺盛。城市配套設施逐漸俱全。也就是說，這里什么都不缺了，只是人們的心里總感覺缺少點什么?最先發(fā)現缺少些什么的，總是這里的孩子。他們在離我們一公里多路程偶然發(fā)現從電廠流過戈壁山坡的污水溝，污水蜿蜒流淌在一片洼地，洼地有了一塊綠色，孩子們就大驚小怪說，他們發(fā)現戈壁灘有一片莊稼地。這真是一個令人吃驚的消息。大人們就帶著疑問和孩子們去那里考察，最終確認那不是莊稼，是蘆葦。蘆葦在戈壁灘也是非常稀罕的植物，在我看來那一片綠色非常珍貴，休閑之余在這里散步是一種享受。

蘆葦成為這里最早的綠色帶，至于蘆葦之外的事情，人們在繁忙勞作中還無暇顧及也沒有細想，后來幼兒園的孩子們發(fā)現有人在賣大鳥。

哪來的大鳥呢?周圍幾百里都是茫茫戈壁沙灘，難道蘆葦地引來一群鳥兒，不會啊，那一小片蘆葦子是不會引來鳥兒的，再說即便是遠方的鳥兒喜歡這片蘆葦地，要越過戈壁生命禁區(qū)也是不可能的。孩子們總是這小城最活躍的天使，他們沒有復雜的思維，卻最能以極快的速度接受新的事物。也就是因為一群天真的孩子不停地傳遞信息，他們說，大鳥就在農貿市場。

在兒子的央求下，周末我們全家一起也去了農貿市場。

農貿市場是小城最活躍的地方，等我們趕到，不少人已經帶著孩子圍著幾個鳥籠子指指點點。額的神啊，那是什么大鳥啊?籠子里關著的全是雪白的鴿子。鴿子在內地隨處可見，在小城卻是稀罕物。兒子說：這就是大鳥嗎?我說是鴿子。“這鴿子很好看”兒子說：“羽毛白的像去年冬天那場雪，有些耀眼。”我知道兒子喜歡上了鴿子。

用幼兒園學了一點詞匯來哄我動心，然后把鴿子買回家。

我用了十幾條理由，說明在平房無法養(yǎng)鴿子，也許我的理由不夠充分，最后采取強制措施將兒子抱回家。不久，我們這小城市有了幾只、后來幾十只鴿子開始在平房上空飛翔，證明平房是可以養(yǎng)鴿子的。

兒子上小學了，按職稱我搬入四十八平方米的樓房，樓房周圍開始有了一些樹木，條件也好了起來，孩子上學也不需要我接送，只是偶然回家不夠準時，我就只好下樓在路邊張望，等待兒子回家。后來發(fā)現兒子背著小書包仰著小腦袋在遠處向樓頂張望，一群鴿子在樓頂上方飛來飛去。我知道孩子喜歡鴿子，但我不主張在樓房飼養(yǎng)，因為鴿子糞不時地落在樓下，很不衛(wèi)生，果然不少居民開始提意見，只是孩子們并不以為然。

兒子遠遠地看到我，快速跑過來不好意思地說：“爸，我回家晚了嗎?”“不，孩子，我也是來看鴿子的?！蔽艺f。兒子覺得我們有了共識，很開心地說：“爸，我們也養(yǎng)兩只吧?”我說鴿子需要大籠子，陽臺空間小，很不衛(wèi)生，天天要放飛，我們沒時間養(yǎng)。兒子已經長大了，很懂事，就默默牽著我的手回到自己的家。

正如我預言的，不久政府部門在戈壁灘較遠的地方修建了鴿子的家園。樓頂上再也沒有看到鴿子，兒子也按時回家了。

我們把鴿子的事情全部忘記了。只是在一個周末和兒子一起在小城散步，自由市場大門口又圍了十幾位成人帶著孩子，遠處可以聽到鳥兒清脆的鳴叫聲。

這次真的有小鳥來到我們這座小城。我和兒子走近自由市場大門口，商販得意地坐在鳥籠子后面，比劃著說：“這鸚鵡可以學人話……”我知道那商販是在騙小孩，人是很奇妙的，大家習慣了說人話，連鳥兒也不放過。我想，假如真有一兩只聰明的鳥為了幾粒小米，學會人的語言，它將以籠子為家，永遠失去了自由飛翔的林子，也失去了鳥性，會更孤獨。我的這些想法當然不可以告訴孩子。小商販侃侃而談的內容，只有一句是真的，那兩個籠子里的鳥，確實是小鸚鵡，羽毛有白色有綠色還有灰綠色很吸引孩子，紅紅的尖嘴巴鳴叫聲也動聽，只是它們不安地在籠子里撲騰、撲騰亂飛。

有不少家長和商販談著價格，高高興興挑選兩只離開人群。

我們站了很久，兒子生怕那些鸚鵡被別人全部買去，望著我說：“爸，咱們家養(yǎng)不起鴿子，買一只小鸚鵡行嗎?”我很吃驚，以為兒子早已經忘記買鴿子的事情?？磥磉@次已經無法拒絕他的請求。我決定養(yǎng)兩只，就精心挑選了一只籠子和兩只綠色鸚鵡，遞到兒子手里。兒子歡天喜地提著鳥籠和我一起在自由市場買了一袋小米回家。

有了小鸚鵡，兒子回家的積極性高了起來，每次回家快速放下小書包，第一件事情就是到陽臺上看看。小鸚鵡漸漸地和兒子熟悉起來，只要兒子站在陽臺上，它們就開始閃動著翅膀，不停地鳴叫，兒子仿佛可以聽懂小鸚鵡的語言，有時用簡單拼音字母發(fā)聲希望鸚鵡跟著學，后來發(fā)現小鸚鵡對拼音字母無動于衷，兒子并不為難它們，總是早中晚自覺給小鸚鵡喂小米或者在小碗里加點清澈的水，時間久了，兒子覺得小鸚鵡是值得信賴的，就干脆將窗戶打開，讓小鸚鵡自由地在窗外飛翔一會兒。小鸚鵡很守信，過一會兒就自覺回到籠子里。再后來小鸚鵡有了兩枚蛋，不知道什么時間竟然浮出一只小小鸚鵡。三只鸚鵡為我們陽臺增加了幾份更熱烈的氣氛。每天清晨天不亮就歡快地叫了起來，那鳴叫聲，一陣接一陣，如一曲曲動聽的歌。

兒子聽到鸚鵡的叫聲，迅速起床，去喂它們。小鸚鵡長大了些，它的媽媽不知道生了什么病，在那天晚上夭折了。這是沒辦法的事情，兒子在陽臺上靜靜地站著，竟然淚流滿面，我有點不明白，兒子怎么會為了一只小鸚鵡流淚，那晚上我想了好多哄孩子的辦法，才讓兒子安心入睡。

第二天我以為兒子已經忘記晚上發(fā)生的事，沒想到他站在陽臺臉上依舊掛沾滿淚痕。我勸兒子，鳥兒的壽命也許就是這么短暫，他有點自責，覺得是自己沒照顧好小鸚鵡。

兒子去了學校，我擔心會影響學習，開始思考如何將這鳥事處理圓滿。我知道無論養(yǎng)什么樣的寵物，都有養(yǎng)好的責任，可養(yǎng)好鸚鵡真的沒有把握，更嚴重的是一直養(yǎng)下去，保不準還會夭折，其實那兩只小鸚鵡滿可愛的。為了培養(yǎng)一個堅強的男子漢性格，我已經無意再養(yǎng)這些小精靈。

后來想了一個絕妙的主意，我對孩子說，把小鸚鵡放飛吧，孩子說，不要放飛，它們很可憐。我說小鸚鵡本來是野外生長的，關在籠子，最容易生病。我們談判了幾天，講了許多放飛的好處，孩子總算點頭表示同意我的觀點。

為防止夜長夢多，趁著孩子去學校的機會，我急忙把小鸚鵡從籠子里放了出去，誰知小鸚鵡一直在窗戶外面飛來飛去，不忍離去。我不想讓孩子知道這些，就關緊窗門、拉上窗簾，也許小鸚鵡知道我沒有收留它們的意思，中午下班已經不見了影子。

放學后，兒子首先去了陽臺。我告訴他，早晨打開窗戶不小心鸚鵡就飛走了。孩子打開窗戶望了很久說：“小鸚鵡也許失去媽媽很傷心，就和小鸚鵡的爸爸一起飛走了?！彼鼈儧]有小米，不會餓死吧?”我肯定地說：“它們一定已經尋找到了最好的家，最好的糧食，就不想回來了。”兒子以為小鸚鵡在外面闖蕩累了會主動飛回來。那幾天每次放學，總是習慣性地去陽臺，看著空空的鳥籠發(fā)呆。我知道兒子有些不習慣。為了讓他盡快忘記，我反而變成了小鸚鵡。每天，陪著兒子說話、坐在他身邊看著做作業(yè)，睡覺前給他講些開心的故事。

不久到了冬天，兒子在院子雪地里玩耍，再也沒提起小鸚鵡的事情。不過我反而想起那兩只小鸚鵡，它們真的能找到比我們更好的家嗎?兒子考上內地一所重點大學，我們這里從遠方引來了一條河，小城已經是樓房林立，綠樹成蔭，麻雀和一些不知名的鳥在小城飛來飛去，只是再沒聽到小鸚鵡的鳴叫聲，我不知道所有小鸚鵡的去向。

兒子大學畢業(yè)后在電話里只告訴了一聲，爸，我在內地找到了工作，不久又去了更遙遠的地方打拼生活，由于時差不同，時而通過郵箱給我發(fā)一些照片，照片里經常出現一些不知名的小鳥在天空飛翔，天空湛藍湛藍的。我不知道兒子為什么依然喜歡鳥兒。我不懂攝影，只是感覺兒子喜歡飛得更高更遠的鳥。

鳥兒在天空是自由自在的，鳥兒在天空也是在尋找童年的夢嗎?我不知道，孩子們仿佛知道鳥的秘密。楊涵茗