返校第一課:
汲取戰(zhàn)“疫”力量 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)
近日,我省各高校克服疫情帶來(lái)的困難,嚴(yán)格落實(shí)省委提出的十個(gè)到位措施,本碩博畢業(yè)年級(jí)學(xué)生有序返校、陸續(xù)復(fù)課。全省上下眾志成城抗擊疫情的鮮活事例和典型人物成為各校開(kāi)學(xué)思政課的生動(dòng)教材。記者走進(jìn)高校,和同學(xué)們一起聆聽(tīng)共同經(jīng)歷戰(zhàn)“疫”后的返校第一課。
上午十點(diǎn),山西醫(yī)科大學(xué)的70名大學(xué)生有序走進(jìn)教室,聆聽(tīng)校黨委書(shū)記與校長(zhǎng)為他們精心準(zhǔn)備的返校第一堂思政課。
山西醫(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記 張俊龍:
我想給大家講這樣一個(gè)題目,《擦亮青春底色 在共同戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》。
司嘉欣是人文與社會(huì)科學(xué)院的一名大四畢業(yè)生,二月初,她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參與到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)防疫點(diǎn)的志愿服務(wù)工作。聽(tīng)張教授講起疫情中的“山西擔(dān)當(dāng)”,她非常驕傲。
山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 司嘉欣:
在防控一線,看到了我們國(guó)家集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì),當(dāng)我成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)擋一面的醫(yī)生時(shí),我也會(huì)義無(wú)反顧沖到抗疫一線,保衛(wèi)人民的生命安全和身體健康。
李思進(jìn)校長(zhǎng)以《做人民滿意的好醫(yī)生——最美逆行者》為題,用山西醫(yī)科大學(xué)支援湖北醫(yī)療隊(duì)的親身經(jīng)歷告訴學(xué)生如何成為一個(gè)好醫(yī)生,如何弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神。
山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 黨麗虹:
就像我的老師們那樣,努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,全心全意為人民服務(wù)。
山西醫(yī)科大學(xué)還將圍繞“在共同戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)”這個(gè)主題,通過(guò)書(shū)記校長(zhǎng)帶頭講,學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)分頭講,武漢戰(zhàn)疫一線歸來(lái)的老師巡講,讓這些最美逆行者成為大學(xué)生的職業(yè)榜樣。
下午3點(diǎn),太原理工大學(xué)校長(zhǎng)黃慶學(xué)也走上講臺(tái),以“弘揚(yáng)戰(zhàn)役精神 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為題開(kāi)講返校第一課,引導(dǎo)大學(xué)生在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中構(gòu)建科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
中國(guó)工程院院士 太原理工大學(xué)校長(zhǎng) 黃慶學(xué):
中國(guó)速度,中國(guó)力量,讓大家都非常欽佩,體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
在課堂上,黃慶學(xué)校長(zhǎng)通過(guò)PPT展示,錄播等方式,用黨中央率領(lǐng)全國(guó)上下齊心協(xié)力抗擊疫情的重大舉措、重要成效、感人事跡、生動(dòng)故事等為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹氨匦拚n”。新鮮而又親切的“身邊素材”,讓思政育人入腦入心。
太原理工大學(xué)學(xué)生 袁超:
在我們剛剛經(jīng)歷的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,在習(xí)總書(shū)記的親自指揮和領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同筑成了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。我相信我們一定會(huì)取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利!
太原理工大學(xué)學(xué)生 劉倩 :
通過(guò)這次抗疫行動(dòng),我們也深深感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。我也為身在這樣的一個(gè)國(guó)家而感到驕傲與自豪,作為當(dāng)代的青年大學(xué)生,我們也要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,做一名有理想,有擔(dān)當(dāng),有本領(lǐng)的時(shí)代新人。
太原理工大學(xué)學(xué)生 閆浩:
我們青年一代一定會(huì)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下,不懼風(fēng)雨,勇挑重?fù)?dān),成為社會(huì)主義可靠的建設(shè)者和合格的接班人。讓我們的青春,在黨和人民需要的地方綻放絢麗之花。
編后話:
抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn),為我省高校開(kāi)學(xué)提供了最好的思政課教材,“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”,這是習(xí)近平總書(shū)記的為民情懷;堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋,這是全國(guó)各族人民的自覺(jué)行動(dòng);英勇逆行,這是白衣戰(zhàn)士的大愛(ài)擔(dān)當(dāng)。生動(dòng)鮮活的故事啟迪師生,什么是一方有難、八方支援的民族精神,什么是同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷,什么是眾志成城、堅(jiān)韌奉獻(xiàn)的中國(guó)偉力。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中,中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量,讓世界驚嘆。每個(gè)學(xué)子都會(huì)真切體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念,得到了人民怎樣的擁護(hù)和響應(yīng);深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力;直觀感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。
“喬木亭亭倚蓋蒼,櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。”新冠肺炎疫情以一種特殊方式,給年輕人上了寶貴一課,必會(huì)加速他們心智的成熟,成長(zhǎng)為傲立風(fēng)雨的棟梁之才,成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人,成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新生力量。
責(zé)任編輯: 吉政