返校第一課：

汲取戰(zhàn)“疫”力量 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)

近日，我省各高校克服疫情帶來(lái)的困難，嚴(yán)格落實(shí)省委提出的十個(gè)到位措施，本碩博畢業(yè)年級(jí)學(xué)生有序返校、陸續(xù)復(fù)課。全省上下眾志成城抗擊疫情的鮮活事例和典型人物成為各校開(kāi)學(xué)思政課的生動(dòng)教材。記者走進(jìn)高校，和同學(xué)們一起聆聽(tīng)共同經(jīng)歷戰(zhàn)“疫”后的返校第一課。

上午十點(diǎn)，山西醫(yī)科大學(xué)的70名大學(xué)生有序走進(jìn)教室，聆聽(tīng)校黨委書(shū)記與校長(zhǎng)為他們精心準(zhǔn)備的返校第一堂思政課。

山西醫(yī)科大學(xué)黨委書(shū)記 張俊龍：

我想給大家講這樣一個(gè)題目，《擦亮青春底色 在共同戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》。

司嘉欣是人文與社會(huì)科學(xué)院的一名大四畢業(yè)生，二月初，她響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)防疫點(diǎn)的志愿服務(wù)工作。聽(tīng)張教授講起疫情中的“山西擔(dān)當(dāng)”，她非常驕傲。

山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 司嘉欣：

在防控一線，看到了我們國(guó)家集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)擋一面的醫(yī)生時(shí)，我也會(huì)義無(wú)反顧沖到抗疫一線，保衛(wèi)人民的生命安全和身體健康。

李思進(jìn)校長(zhǎng)以《做人民滿意的好醫(yī)生——最美逆行者》為題，用山西醫(yī)科大學(xué)支援湖北醫(yī)療隊(duì)的親身經(jīng)歷告訴學(xué)生如何成為一個(gè)好醫(yī)生，如何弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)人文精神。

山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)生 黨麗虹：

就像我的老師們那樣，努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，全心全意為人民服務(wù)。

山西醫(yī)科大學(xué)還將圍繞“在共同戰(zhàn)疫中成長(zhǎng)”這個(gè)主題，通過(guò)書(shū)記校長(zhǎng)帶頭講，學(xué)校和院系領(lǐng)導(dǎo)分頭講，武漢戰(zhàn)疫一線歸來(lái)的老師巡講，讓這些最美逆行者成為大學(xué)生的職業(yè)榜樣。

下午３點(diǎn)，太原理工大學(xué)校長(zhǎng)黃慶學(xué)也走上講臺(tái)，以“弘揚(yáng)戰(zhàn)役精神 踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)”為題開(kāi)講返校第一課，引導(dǎo)大學(xué)生在這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中構(gòu)建科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

中國(guó)工程院院士 太原理工大學(xué)校長(zhǎng) 黃慶學(xué)：

中國(guó)速度，中國(guó)力量，讓大家都非常欽佩，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

在課堂上，黃慶學(xué)校長(zhǎng)通過(guò)PPT展示，錄播等方式，用黨中央率領(lǐng)全國(guó)上下齊心協(xié)力抗擊疫情的重大舉措、重要成效、感人事跡、生動(dòng)故事等為師生們帶來(lái)了一場(chǎng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹氨匦拚n”。新鮮而又親切的“身邊素材”，讓思政育人入腦入心。

太原理工大學(xué)學(xué)生 袁超：

在我們剛剛經(jīng)歷的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，在習(xí)總書(shū)記的親自指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。我們?nèi)珖?guó)人民萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同筑成了抗擊疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。我相信我們一定會(huì)取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利！

太原理工大學(xué)學(xué)生 劉倩 ：

通過(guò)這次抗疫行動(dòng)，我們也深深感受到了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。我也為身在這樣的一個(gè)國(guó)家而感到驕傲與自豪，作為當(dāng)代的青年大學(xué)生，我們也要樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，做一名有理想，有擔(dān)當(dāng)，有本領(lǐng)的時(shí)代新人。

太原理工大學(xué)學(xué)生 閆浩：

我們青年一代一定會(huì)在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，不懼風(fēng)雨，勇挑重?fù)?dān)，成為社會(huì)主義可靠的建設(shè)者和合格的接班人。讓我們的青春，在黨和人民需要的地方綻放絢麗之花。

編后話：

抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)總體戰(zhàn)阻擊戰(zhàn)，為我省高校開(kāi)學(xué)提供了最好的思政課教材，“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，這是習(xí)近平總書(shū)記的為民情懷；堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，這是全國(guó)各族人民的自覺(jué)行動(dòng)；英勇逆行，這是白衣戰(zhàn)士的大愛(ài)擔(dān)當(dāng)。生動(dòng)鮮活的故事啟迪師生，什么是一方有難、八方支援的民族精神，什么是同舟共濟(jì)、守望相助的家國(guó)情懷，什么是眾志成城、堅(jiān)韌奉獻(xiàn)的中國(guó)偉力。在這場(chǎng)嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，中國(guó)速度、中國(guó)效率、中國(guó)力量，讓世界驚嘆。每個(gè)學(xué)子都會(huì)真切體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的執(zhí)政理念，得到了人民怎樣的擁護(hù)和響應(yīng)；深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大能力；直觀感受到中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)。

“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。”新冠肺炎疫情以一種特殊方式，給年輕人上了寶貴一課，必會(huì)加速他們心智的成熟，成長(zhǎng)為傲立風(fēng)雨的棟梁之才，成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新生力量。