記者5月13日從省教育廳獲悉，根據(jù)我省轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，近年來我省職業(yè)院校淘汰了471個(gè)陳舊落后、需求不旺的專業(yè)點(diǎn)，新增241個(gè)我省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的緊缺專業(yè)點(diǎn)，專業(yè)設(shè)置更具針對(duì)性和適應(yīng)性。

　　適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，職業(yè)院校近年來逐步建立了專業(yè)設(shè)置隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，一方面努力扶持服務(wù)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)做大做強(qiáng)，另一方面大力發(fā)展服務(wù)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，同時(shí)減少同類專業(yè)在同一地區(qū)的重復(fù)設(shè)置，形成與產(chǎn)業(yè)鏈相銜接、與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)相匹配、與產(chǎn)業(yè)布局相適應(yīng)、與發(fā)展需求相一致的專業(yè)設(shè)置格局，有效提升了專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適配度。目前，全省中職學(xué)校開設(shè)321個(gè)專業(yè)，高職院校開設(shè)320個(gè)專業(yè)，涉及農(nóng)、林、工、藝、體、衛(wèi)等19個(gè)專業(yè)大類，基本覆蓋全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的所有領(lǐng)域。

　　我省還從2014年起，深入實(shí)施了“百校千企”工程，組織100所職業(yè)院校與1000家大型企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，作為校企合作的典型示范。同時(shí)，不斷深化“送教下鄉(xiāng)”“送教下礦”等多種形式的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)；推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等教學(xué)模式；舉辦好職業(yè)院校技能大賽，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，并積極推進(jìn)建立學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。（記者 李林霞）

（原標(biāo)題：職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)調(diào)整聯(lián)動(dòng)）