臨汾新聞網(wǎng)訊（通訊員 張俊玲）在“愛、樹、建”和建設(shè)學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村活動中，曲沃縣高顯鎮(zhèn)解放思想，大膽創(chuàng)新，以建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)“農(nóng)家書屋”為抓手，積極探索“農(nóng)家書屋”管理模式，健全管理制度，對管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以“農(nóng)家書屋”為載體，在全鎮(zhèn)廣泛開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)村民在讀書中學(xué)知識、明禮儀、知榮辱、樹新風(fēng)，爭做文明村民、爭創(chuàng)和諧家庭，充分發(fā)揮了“農(nóng)家書屋”在生產(chǎn)生活中的積極作用。
一是讓農(nóng)家書屋成為村民“充電”的課堂。他們以農(nóng)家書屋為平臺，在農(nóng)閑時(shí)組織村民收看科技知識講座，開展讀書看報(bào)活動?；顒右婚_展，看書讀報(bào)的村民多了，打麻將的村民少了；學(xué)習(xí)科技知識的人多了，東家長西家短說閑話的人少了；關(guān)心國家大事、社會新聞的人多了，吵架斗嘴的人少了，而且農(nóng)家書屋還成了孩子們的第二堂課，孩子們放學(xué)后，一起聚在農(nóng)家書屋讀課外書、寫作業(yè)、聽管理員講故事，不再滿村瘋跑，既豐富了課外生活，又讓家長少操一份心。
二是讓農(nóng)家書屋成為解決科技難題的智庫。為調(diào)動村民多讀書、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)的積極性，農(nóng)家書屋著重為村民選取農(nóng)村實(shí)用的、通俗易懂的、貼近生產(chǎn)生活的書，并用段家村村民史忙平閱讀大量書籍后確定了養(yǎng)奶牛的項(xiàng)目，走上致富道路的真實(shí)事例現(xiàn)身說法。如今，高顯鎮(zhèn)已經(jīng)有了成規(guī)模的很多特色種植養(yǎng)殖業(yè)，西白集、段家發(fā)展冬棗梨棗種植，北白集、安泉發(fā)展酸棗接大棗技術(shù)，汾陰發(fā)展旱地蓮藕種植，上太許發(fā)展獺兔養(yǎng)殖，高陽發(fā)展林下養(yǎng)鵝，神泉發(fā)展土雞養(yǎng)殖等，大多得益于農(nóng)家書屋的指引和指導(dǎo)?，F(xiàn)在，在生產(chǎn)、生活過程中遇到什么問題了，村民們總是先去書屋里找一找，看有沒有解決的辦法。
三是讓農(nóng)家書屋成為文明和諧的活動載體。農(nóng)家書屋不僅有種類齊全的圖書，還有各種音像資料，夏日傍晚村民們齊聚文化大院，唱歌、跳舞、看電影，這些豐富多彩的活動，不僅豐富、活躍了農(nóng)民文化生活，改善了農(nóng)村文化環(huán)境，而且密切了干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。
“農(nóng)家書屋”不僅是村民學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、了解致富信息、健身娛樂的俱樂部，更是宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)知識、移風(fēng)易俗的大課堂。該鎮(zhèn)高效利用“農(nóng)家書屋”，充分發(fā)揮其宣傳教育、科技培訓(xùn)、文化娛樂的功能，組織農(nóng)民群眾開展豐富多彩的文體活動，不斷滿足農(nóng)民群眾日益增長的精神文化需求，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展。

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