臨汾日?qǐng)?bào)小記者線上文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽

2020-04-25 09:15:03 來源:臨汾新聞網(wǎng)   瀏覽次數(shù):

  腹有詩(shī)書氣自華

  臨汾市第一小學(xué) 四(1)班 郭晨菲

  當(dāng)看到臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)要舉辦古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽的消息時(shí),我心里別提有多高興了。讀書是我最喜歡的事,我們家的書柜里擺著許多我愛看的書,其中我最喜歡看的還是古代文學(xué)方面的,所以對(duì)這次比賽我信心滿滿!

  報(bào)名后我就開始復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn),把難點(diǎn)摘抄到筆記本上,每天抽時(shí)間背,直到都背得滾瓜爛熟。自從古代文學(xué)知識(shí)挑戰(zhàn)賽以來,我每天都在微信朋友圈打卡背誦一篇古詩(shī)詞,這個(gè)方法不但讓我把以前背會(huì)的詩(shī)詞復(fù)習(xí)了一遍,還督促我不斷背誦新的古詩(shī)詞,增強(qiáng)了我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量。

  給大家說一個(gè)背詩(shī)詞的小技巧。我在背詩(shī)詞時(shí),喜歡先看后面的注釋和譯文,只要把全詩(shī)的意思看懂了理解了,背起來就非???,讀上三五遍就背會(huì)了,可以說是事半功倍。

  俗話說“腹有詩(shī)書氣自華”,因?yàn)槊渴坠旁?shī)詞都蘊(yùn)含著一個(gè)故事和作者獨(dú)到的見解。古典詩(shī)詞作為我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一部分,既是中華文明在語(yǔ)言文字上的濃縮精華,更是幾千年來我國(guó)人民精神風(fēng)貌的展示。以它真實(shí)的情感與動(dòng)人的遐思,在歷史的長(zhǎng)河中,繽紛閃耀,熠熠生輝,影響著我們每一代人。同學(xué)們,就讓我們一起走進(jìn)詩(shī)詞,一同感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特魅力吧!


  不積跬步 無以至千里

  臨汾市第一小學(xué) 三(1)班 任靖彤

  前段時(shí)間參加了臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)舉辦的古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽,在比賽中我學(xué)到了很多文學(xué)知識(shí),也收獲了榮譽(yù)。

  回顧比賽,我首先要感謝媽媽,是媽媽的陪伴讓我不畏困難,面對(duì)近二十頁(yè)的文學(xué)知識(shí)我一條不落地全部背會(huì)。其次還要感謝臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán),老師們從網(wǎng)上搜集整理出很多的文學(xué)知識(shí),有文學(xué)常識(shí)、地理歷史知識(shí),還有經(jīng)典詩(shī)詞等覆蓋面特別廣。

  我從小就喜歡看書,因?yàn)榭磿芙o我?guī)砜鞓?,讓我有探索的欲望。比如讀《昆蟲記》讓我對(duì)各種昆蟲的外貌特征生活習(xí)性等有所了解,還能分清哪些是有毒的我們要遠(yuǎn)離它,哪些是對(duì)我們有益的,我們要保護(hù)它。讀《三國(guó)演義》讓我了解到歷史知識(shí)和許多英雄人物,還有許多成語(yǔ)典故的出處。讀《中國(guó)國(guó)家地理》讓我了解祖國(guó)的大好河山。

  不積跬步,無以至千里。任何事情都不能急于求成,尤其是學(xué)習(xí)方面,更加需要扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。在日常生活中,我和媽媽一起學(xué)習(xí)背誦古詩(shī)詞和堅(jiān)持閱讀,我發(fā)現(xiàn)古人真了不起 ,我們需要說很長(zhǎng)的話才能表達(dá)清楚的思想和情感,古人用一句詩(shī)或是一個(gè)成語(yǔ)就可以概括了。

  我喜歡古代文學(xué),更愿意挑戰(zhàn)自我,我會(huì)在文學(xué)的世界里豐富自己,茁壯成長(zhǎng)。


  感受古詩(shī)詞的力量

  臨汾市第一小學(xué) 四(2)班 戴琳臻

  古詩(shī)詞就像是一顆璀璨的明珠,一直引領(lǐng)我前行。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉,讀起來朗朗上口,十分押韻。在古詩(shī)詞中我能領(lǐng)悟到作者悲傷、喜悅以及思念家人的真情實(shí)感,古詩(shī)詞給我留下了深刻的記憶。

  自小十分喜愛古詩(shī)詞的我,在背古詩(shī)詞時(shí)也遇到過一些挫折。當(dāng)我背不下來時(shí),我就會(huì)奇思妙想,發(fā)揮我的想象力,我會(huì)把自己想象成詩(shī)中的主人公,感受詩(shī)人歡樂、悲傷的情感。例如:東晉陶淵明的《桃花源記》,我把自己想象成武陵漁人,按照漁人從發(fā)現(xiàn)桃園,進(jìn)入桃園,再離開桃園的行蹤進(jìn)行記憶。這樣不僅便于理解,更便于記憶,這就是我學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和經(jīng)典篇目的小竅門。

  我最喜歡的是唐朝顏真卿寫的詩(shī)句:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這句詩(shī)也一直激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上前行。

  在我們風(fēng)華正茂時(shí),我認(rèn)為大家應(yīng)該拿起手中的書本,大聲朗讀精彩的古詩(shī)詞,一起踏進(jìn)五彩繽紛的世界里,歡樂地讀書,感受古詩(shī)詞的力量。


  做“有根基”的中國(guó)人

  臨汾市第三小學(xué) 四(2)班 謝錦瑤

  不久前,我參加了由臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)老師組織的線上古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽和復(fù)賽活動(dòng),并拿到了第三名的好成績(jī)。通過這次活動(dòng),我不僅積累了一些經(jīng)典詩(shī)句,還深深感受到了詩(shī)詞的魅力。這次活動(dòng)為我打開了詩(shī)詞的大門,讓我對(duì)詩(shī)詞有了濃厚的興趣。為了更好地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,從初賽開始我就每天堅(jiān)持打卡背誦,我不僅知道了孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被后人尊稱為“孔圣人”,還了解了《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,詩(shī)經(jīng)“六義”是風(fēng)雅頌賦比興;我不僅積累了很多經(jīng)典詩(shī)詞,還懂得了很多做人做事的道理。直到現(xiàn)在我還在堅(jiān)持每天背誦詩(shī)詞和文學(xué)常識(shí),我一定會(huì)一直堅(jiān)持下去。

  中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我希望所有的小朋友都能一起徜徉在詩(shī)詞的王國(guó)里,從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),滋養(yǎng)我們的心靈,傳承中華文明,把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,做一個(gè)“有根基”的中國(guó)人!


  與書為伴 詩(shī)意人生

  臨汾市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 五(2)班 馮立軒

  人生自有詩(shī)意。作為一個(gè)詩(shī)詞迷,十分有幸參加臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)發(fā)起的中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽,參加這次比賽令我受益匪淺。

  雖然是在線比賽,但絲毫不影響比賽的激烈程度。小選手們各顯神通,有的同學(xué)不光能說出答案,還能說出詩(shī)詞背后的故事,令我自嘆弗如。大家都是由衷地?zé)釔墼?shī)詞,不只是比賽,更是在交流中華文化,老師們的精辟講解讓我深深著迷。在闖過初賽之后,我加快了積累文學(xué)常識(shí)的腳步,早晚背誦,迎接后面更具有挑戰(zhàn)性的比賽。功夫不負(fù)有心人,終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  通過這次比賽我學(xué)到了許多知識(shí),我也更加深入地了解了中國(guó)古代的悠久歷史。在學(xué)習(xí)中,我也常常去探究詩(shī)詞背后的故事,了解歷史文化常識(shí)。古代文學(xué)是中華文化的瑰寶,從古老的《詩(shī)經(jīng)》到當(dāng)代詩(shī)詞,時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年,星漢般燦爛的詩(shī)詞歌賦深深影響著我們幼小的心靈。我常常在朗讀群里與同學(xué)們分享詩(shī)詞,在課后討論文學(xué)常識(shí)。每天朗誦經(jīng)典古詩(shī)文,長(zhǎng)期堅(jiān)持,收獲的是心靈的寧?kù)o?!稘M江紅》《滕王閣序》《桃花源記》等都讓我耳熟能詳。在閱讀的同時(shí),我對(duì)作者所處的歷史時(shí)期、寫作手法等都有了一定的了解。因此,我建議大家多讀中國(guó)古典文學(xué)名著,豐富知識(shí),增加見識(shí)。

  這次挑戰(zhàn)賽不僅讓我遨游詩(shī)海,駕馭知識(shí)的航船,更讓我感受到古代文化的精妙。希望我們一起與詩(shī)詞為伴,從中汲取力量,把民族的傳統(tǒng)美德傳承下去!


  學(xué)無止境 勇往直前

  臨汾市第一小學(xué) 四(5)班  李佳璐

  通過參加臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)舉辦的古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽后,我感到我的知識(shí)欠缺很多。我認(rèn)為學(xué)習(xí)就像一盞明燈,帶你進(jìn)入未知世界,照亮前進(jìn)的方向,獲取更多的知識(shí)。因此我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),多讀書、讀好書,充實(shí)自己的生活。

  從那以后,我就先從《論語(yǔ)》開始。堅(jiān)持每天打卡,通過一個(gè)多月的努力,我從中學(xué)到了很多,讓我感觸最深的是:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”書中給我指明了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,讓我明白了學(xué)習(xí)其實(shí)是很快樂的。

  其實(shí)在學(xué)習(xí)過程中。我也遇到了許多困難,我也曾想過放棄,可媽媽說堅(jiān)持才會(huì)成功。當(dāng)自己在學(xué)習(xí)中不斷獲取新知識(shí)時(shí),想想曾經(jīng)的困難及痛苦,也是很值得的。

  現(xiàn)在我依然堅(jiān)持每天打卡,好好學(xué)習(xí)。我知道不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我相信通過我不斷地努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。


  這是我的驕傲

  臨汾市第三小學(xué) 四(3)班 尉藝芊

  當(dāng)我看到臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)老師組織的古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽時(shí),我迫不及待地報(bào)了名,接下來便開始積極地準(zhǔn)備,我利用每天的課余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒了解背誦古代文學(xué)常識(shí)、詩(shī)歌,還有歇后語(yǔ)。

  通過學(xué)習(xí),我了解到很多以前不知道的東西,比如中國(guó)四大名著的作者以及主要內(nèi)容,唐宋八大家,臨汾被稱為鑼鼓之鄉(xiāng)、剪紙之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)等,還學(xué)會(huì)了很多新的古詩(shī)詞。但我覺得其中最有趣的還是歇后語(yǔ),雖然簡(jiǎn)短,卻蘊(yùn)含著很多大道理。

  幸運(yùn)的是,我通過了初賽、復(fù)賽,并在決賽中獲得了第三名的成績(jī)。雖然沒有達(dá)到我理想的成績(jī),但是我很開心,因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多知識(shí),知道了中國(guó)文化的博大精深,我為我是一名炎黃子孫而驕傲!


  致小記者團(tuán)的一封信

  臨汾市解放路學(xué)校 四(6)班 米一瀾

  小記者團(tuán)的各位姐姐:

  首先非常感謝你們精心準(zhǔn)備這次中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽,讓我們從中積累了更多的文學(xué)知識(shí),了解了更多的中國(guó)文化。能夠參加這次活動(dòng)我很高興,因?yàn)槲也粌H收獲了知識(shí),更收獲了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,并在比賽中和很多優(yōu)秀的小記者為伴,快樂成長(zhǎng)。

  我平時(shí)就喜歡背誦積累古詩(shī)歌,所以一聽到小記者團(tuán)組織中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽就十分興奮,心想著可以把我積累的知識(shí)展示出來,于是我每天上完網(wǎng)課就抽時(shí)間背誦知識(shí)點(diǎn),把不熟悉的圈起來深入了解,并跟著媽媽一起探討學(xué)習(xí)。

  初賽和復(fù)賽是線上搶答,我積極搶答,但凡讓我搶到搶答機(jī)會(huì),我是一定不會(huì)讓它溜走的。終于在緊張的比賽中,我順利進(jìn)入了決賽。決賽的題庫(kù)更多,我在背誦知識(shí)的同時(shí),也更多地深入延伸了解,增長(zhǎng)了更多的古詩(shī)詞知識(shí)。除了背誦古詩(shī)詞還了解了很多文學(xué)常識(shí)和天文地理,從四大名著到四書五經(jīng),從四大發(fā)明到中國(guó)國(guó)粹,從三山五岳到天干地支,感覺中國(guó)文化真是博大精深啊。我對(duì)這些又產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是背誦起來也不是很費(fèi)力。最終我在決賽中獲得了二等獎(jiǎng),雖然與冠軍失之交臂、稍顯遺憾,但也是收獲滿滿。

  參加這次活動(dòng),我的收獲非常多。不僅僅是學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是我越來越喜歡中國(guó)文化,太多文化內(nèi)涵吸引著我去學(xué)習(xí),中國(guó)文學(xué)、歷史、地理我感覺都很有趣。所以我希望小記者團(tuán)的姐姐們以后多組織這樣的活動(dòng),我還要積極報(bào)名參加。


  傳承經(jīng)典文化 爭(zhēng)做有志少年

臨汾時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校 三(7)班 牛紫璐

  在宅家抗疫期間,我參加了由臨汾日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)舉辦的線上古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽,經(jīng)過激烈的初賽、復(fù)賽、決賽之后,我獲得了古代文學(xué)常識(shí)挑戰(zhàn)賽的三等獎(jiǎng)。

  這次獲獎(jiǎng)歸功于我的日常積累,堅(jiān)持每天背誦古詩(shī)詞。俗話說:“熟讀古詩(shī)詞,不能作詩(shī)也能吟”,在不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)積累中,慢慢地增加了我的知識(shí)量。文學(xué)挑戰(zhàn)賽中,我學(xué)到了很多文學(xué)常識(shí)、古代詩(shī)詞和歇后語(yǔ),這些知識(shí)讓我體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力以及中華文化的博大精深。

  通過比賽,我知道了自身的不足和需要改進(jìn)之處,因此我每天要抽出一定時(shí)間閱讀,因?yàn)殚喿x可以豐富我的文學(xué)知識(shí),提高文學(xué)鑒賞能力,拓展課外知識(shí)。

     

責(zé)任編輯:暢任杰

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