競聘謀發(fā)展的他

王喜平在校舍改造的同時，多方籌資完成了設(shè)施設(shè)備的配套。學(xué)校將舊教學(xué)樓改造為“圖書實驗樓”，一是投資22萬元，裝備了高標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實驗室5個，儀器室3個，新購儀器、藥品8萬多元，滿足了新課程對學(xué)生實驗操作技能、探究科學(xué)知識的需求。二是投資6萬元，補(bǔ)充優(yōu)秀圖書5萬多冊，滿足了師生的閱讀需求。三是為九年級12個班安裝了多媒體和實物展示臺，使課堂教學(xué)走出了“一本教材、一塊黑板、一盒粉筆”的原始狀態(tài)，課堂教學(xué)手段實現(xiàn)了現(xiàn)代化。四是投資5萬余元，裝備了校園自動廣播系統(tǒng)和校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，豐富了學(xué)生的生活?，F(xiàn)在學(xué)校區(qū)劃合理、功能教室齊全、設(shè)施設(shè)備到位，為學(xué)生實踐能力和綜合素質(zhì)的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

重質(zhì)量為生命的他

由于制度配套，措施得力，重教獎學(xué)，兌現(xiàn)及時，自2007年以來，三中教學(xué)質(zhì)量連年登高，2010年達(dá)臨一中、臨三中統(tǒng)招線的14人，定向錄取14人。學(xué)校連續(xù)被評為教育質(zhì)量先進(jìn)單位。當(dāng)全縣教育界都對三中的中考贊不絕口的時候，他卻淡淡地說：“取得成績是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是全體教職工辛勤汗水澆灌結(jié)出的碩果，更是對我們今后工作的考驗和挑戰(zhàn)?！?/p>

正氣垂范為師的他

在對教師人性化管理中，王喜平從不以權(quán)壓人、以勢凌人，而是以德服人、以情感人，從而贏得了廣大師生和社會的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動權(quán)。在紀(jì)律面前他是先己后人，但榮譽(yù)面前他總是先人后己。在近三年的職稱聘任，不管是論資質(zhì)學(xué)歷，還是論考評成績，他都應(yīng)該聘上，可是他主動提出把名額讓給教學(xué)一線的教師，使老師們感慨不已。
在莘莘學(xué)子心中，他更是一位受人尊敬的師長。他總是利用中午或放學(xué)后的時間深入教室、宿舍和食堂去了解學(xué)生，從生活上、思想上關(guān)心學(xué)生。對于那些家庭貧困的學(xué)生，更是愛之如子，對成績優(yōu)異的學(xué)生不斷鼓勵，對問題學(xué)生他更是設(shè)法和他們溝通交流，幫助他們找到自信、找回理想，以他的愛和責(zé)任，曾使許多學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，考入了理想的高中。
自2007年王喜平擔(dān)任吉縣三中校長以來，該校迅速發(fā)展壯大，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2008年、2009年兩次被縣委、縣政府評為“教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”，2009年12月市教育局授予學(xué)?！敖萄泄ぷ飨冗M(jìn)學(xué)?！?、中教決策中心教育質(zhì)量管理委員會授予“骨干教師隊伍建設(shè)全國示范基地”稱號，2010年再次被縣委、縣政府評為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。他個人也頻頻被評為吉縣“十佳模范校長”、“先進(jìn)教育工作者”、臨汾市“遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用先進(jìn)工作者”。

（記者 劉臨喜） 

來源：臨汾日報

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