只有努力才有收獲，只有奉獻才能快樂。這十六字箴言是浮山中學(xué)語文老師呂美容的座右銘。呂美容自參加工作以來連續(xù)擔任班主任工作，承擔國家級和省市級研究課題，曾先后獲“浮山縣教學(xué)能手”、“浮山縣優(yōu)秀黨員”、“浮山縣模范教師”、“浮山縣先進教育工作者”、“浮山縣名師”、“臨汾市優(yōu)秀女學(xué)科帶頭人”等榮譽稱號。

自任教以來，呂美容認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平，潛心研究教材教法，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，汲取精華，更新語文教學(xué)理念。同時，她積極投身新課程改革，大膽進行優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的試驗和新課標的探究。

為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高學(xué)生素質(zhì)，2002年3月至2004年6月，呂美容在山西師范大學(xué)進行了深入學(xué)習(xí)，把自己積累的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教育理論相結(jié)合，認識水平有了很大提高，教學(xué)觀念發(fā)生了徹底改變。在實際教學(xué)過程中，呂美容力求用現(xiàn)代教育教學(xué)方式進行課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并在研究性學(xué)習(xí)方面進行探索，力主開設(shè)校本課程，開發(fā)本土資源，開闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生思維。教學(xué)中，她不要求學(xué)生死記硬背，反復(fù)機械學(xué)習(xí)，而是重視理解能力的培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生從不同角度思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。她所采用的討論法和問題式教學(xué)法在實際教學(xué)中有了明顯效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高了、能力增強了、興趣更濃了。

在教育實踐中，呂美容深深體會到：只有熱愛學(xué)生才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。十幾年來，呂美容始終撲在教育教學(xué)第一線，連續(xù)擔任班主任工作。

任班主任期間，她每天早來晚走，一心撲在工作中、撲在學(xué)生身上，關(guān)心、愛護每個學(xué)生的成長。與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，在日常管理上堅持“五個一”(每天與一名學(xué)生談心、每周與一位家長座談、參加一次學(xué)生活動、開展一次自我批評、聽一次本班的文化課)和“三到位”(兩操到位、自習(xí)到位、集體活動到位)，使班級工作順利開展。

2011年11月，呂美容到臨汾七中和曲沃中學(xué)參加“創(chuàng)新課堂教學(xué)模式”研討會，回來后大膽實踐，所上的公開課《春江花月夜》和《林教頭風(fēng)雪山神廟》在全校引起很大反響。作為課改示范的課堂實錄《夢游天姥吟留別》和《虞美人》被收錄到《浮山中學(xué)課堂教學(xué)模式探索與實踐》一書，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可。

來日方長，今后的日子里，呂美容將繼續(xù)努力，使自己早日成為專家型教師，為教育事業(yè)貢獻自己的力量、在教育生涯中演繹自己的美麗人生。(記者 王小庚)