在曲沃縣特教中心學校，一說起張淑芳老師，不管是校內(nèi)老師，還是附近居民，人人都會豎起大拇指，對其稱贊有加。今年33歲的張淑芳，在既苦又累甚至被有些人認為是“沒前途”的弱智兒童教育事業(yè)已經(jīng)工作了13年，她以無限的愛心和耐心，讓一批又一批弱智兒童得以健康成長。她懷著一顆敬業(yè)之心，多次被評為“山西省教學能手”、臨汾市模范教師”、2012年曲沃縣十大道德模范‘敬業(yè)奉獻模范’”等榮譽稱號。

既是老師，又是媽媽

張淑芳兒時的夢想就是當一名教師。1996年中考后，在家人的支持下，她毅然在志愿欄中報考了山西特殊教育師范學校，那時就是想上個師范，并沒有考慮到以后的工作?！?br />     4年后，在畢業(yè)實習時，由于離家近，實習單位又對口，她便選擇在曲沃特教中心實習。哪成想，從開始實習的那一刻起，她就選擇了自己的未來。實習結(jié)束后，她留校任教，憑著對特教事業(yè)的執(zhí)著追求，加之年輕人特有的沖勁和進取心，這一干就是13年。
    多年來，張淑芳一直身兼雙職——既是老師，又是保姆。工作上，她要付出幾十倍、幾百倍的耐心和努力?！?0以內(nèi)的簡單加法，正常孩子很輕松就學會了，可是在特教班，卻需要花費很長的時間?！泵慨敶藭r，張淑芳都會一直耐心地指導，一個簡單的加減法她要重復上百遍，甚至上千遍。
    許多人都說張淑芳傻；還有人說，學生有問題，估計老師也有問題；也有不少人勸她趁年輕盡快轉(zhuǎn)行……在各種壓力下，性格要強的張淑芳堅持留在了這群需要她的特殊孩子們中間。
    張淑芳并不傻，她只是心里裝著這群智障學生。剛到學校任教時，當她得知聾生不好溝通，生活區(qū)缺少專業(yè)人員時，她便決定住在學校，白天做老師，晚上做家長。面對那些自理能力差的孩子，她便一口一口地給他們喂飯；面對那些剛住校、年齡較小的孩子，她便摟著他們睡覺……同事們開玩笑說：你是在積累當媽媽的經(jīng)驗吧?！彼偸切呛堑卣f：這是在免費培訓，何樂而不為呢。”有的學生大小便不能自控，張淑芳總是細心地幫他們擦洗，清洗褲子，四季如此。她為智障學生所做的事，沒有8小時內(nèi)外之分。
    13年來，張淑芳一直把學生當作是自己的孩子，用自己    的言行讓每個學生感受到母愛，和他們一起同甘共苦。她與學校的每位孩子都結(jié)下了深厚的感情，孩子們都親切稱她為“老師媽媽”。

手心手背都是肉

“這些年來，我虧欠孩子和丈夫的太多了?！倍嗄陙?，張淑芳傾盡心血，將所有的精力都投身于特教事業(yè)當中，很少有時間陪家人，多少次她都深感愧疚，手心手背都是肉，哪一塊都連著心吶?！睆埵绶加幸粚﹄p胞胎兒女，多年來，照顧孩子的事基本上都由丈夫操心。孩子的最大愿望就是讓媽媽陪著他們?nèi)V場溜冰，但是學校的孩子們時刻都需要有人照顧，所以她毅然選擇了留在學校。每次面對孩子失望的表情，她都覺得十分愧疚。但是一想到學校的孩子們能安心生活和學習，她又覺得很安慰。
    張淑芳將心血全都投入到學校的智障孩子身上，一面是自己的親骨肉，一面是有智障的學生，哪個都需要她照顧。張淑芳也常常處于兩難的處境，哪個都牽掛著她的心。但是，為了學校的孩子，她依然將自己的孩子留在家中，全身心照顧學生。用她的話說，要讓特教的孩子感受到更多的母愛?！?br />     為了能有更多的時間留在學校，在一雙兒女滿一歲半時，她就將他們送到了幼兒園。幼兒園見孩子太小，也不愿收，在她苦口婆心地勸說下，人家才同意收下。曾有好多次，孩子生病了，但是學校又離不開她，她總是狠心地將孩子往幼兒園一送，留下一堆藥，托付給老師照看，從來不敢回頭。
    為此，丈夫沒少埋怨過她，而她總是默默地忍著，我虧欠家里太多了?！睍r間一長，通情達理的丈夫也理解了她的良苦用心，主動承擔起了家務(wù)，每天接送孩子上下學。
    作為母親和妻子，她欠孩子和丈夫的太多；作為女兒和兒媳，她照料老人的時間更是少之又少；但作為一名特教老師、師德標兵、縣模范教師、省特教教學能手、市模范教師、敬業(yè)奉獻道德模范，張淑芳卻當之無愧！
    “盡管這片天空有殘缺，但她依舊是湛藍的；盡管命運是無情的，但人是有情的，我愿用我的愛，用我的這顆滾燙的心使這些可愛的孩子感受到生活的美好?！睆埵绶及炎约旱男木扯剂髀对谌沼洰斨小?br />     談及未來，張淑芳沒有更多的豪情壯語，但是依舊豪情滿懷，“我將一步一個腳印，腳踏實地做好特教工作，讓每個智障孩子在陽光下燦爛地生活，讓更多的智障孩子能夠自立，能夠自強?！?/p>

（記者 張瑩超）