臨汾教育工作大盤子敲定

2019-02-27 09:45:34 來源:臨汾新聞網

  臨汾新聞網訊(記者 郭璞) 記者在日前召開的全市教育工作會議上獲悉,2019年全市教育工作思路是:堅持黨建引領強化使命擔當,以辦人民滿意的教育為目標,堅持“137”的總體思路,即圍繞一個核心(全面提高教育質量),三項改革(新高考改革、校長職級制改革、教師縣管校聘改革),七個重點(全面從嚴治黨、教育均衡發(fā)展、重點項目建設、全面提升職業(yè)教育水平、教師隊伍建設、民辦學校監(jiān)管、學校安全),精準施策,奮發(fā)有為,啃下發(fā)展“硬骨頭”,答好人民“關切題”,送出更多教育“錦鯉包”,煥發(fā)臨汾教育新氣象,彰顯臨汾教育新作為。

  以“三年行動計劃”為抓手,加快推動優(yōu)質教育資源擴容。今年是“三年行動”的第二年,也是關鍵之年。要加快學校建設。今年市區(qū)要新建幼兒園2所:于臉譜大橋東五一東路還遷小區(qū)新建五一東路幼兒園,于中大街郭家莊小學西側新建濱河中心幼兒園,共可招收幼兒540名;新建小學1所,可招收學生1350名。侯馬市、曲沃縣、襄汾縣等9個縣(市、區(qū))要統(tǒng)籌安排積極推進完成35個中小學、幼兒園及教師周轉房項目建設。要規(guī)范民辦教育有序發(fā)展??匾?guī)模,嚴格民辦學校和培訓機構審批與管理,控制縣(市、區(qū))義務教育階段民辦學校的占比,引導民辦培訓機構依法依規(guī)辦學,建立規(guī)范管理長效機制。要繼續(xù)加大整治力度。不定時進行巡查摸排,對無證照非法辦學行為,發(fā)現一所查處取締一所,堅決不允許非法辦學行為再次發(fā)生。

  以“立德樹人”為根本任務,立體化推進學生綜合素質提升。推進德育工作創(chuàng)新。構建大中小幼有機銜接的德育體系,開啟全員育人、全過程育人、全方位育人新模式。大力踐行社會主義核心價值觀,推進“傳統(tǒng)文化進校園”,廣泛開展經典誦讀、愛國主義讀書教育等主題活動;堅持將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與社會主義核心價值觀教育結合起來納入德育常規(guī)工作,注重思想內化,側重學生日常行為習慣的養(yǎng)成。要強化體衛(wèi)藝工作。積極舉辦臨汾市中小學足球聯(lián)賽、校園籃球聯(lián)賽。開齊開全音體美課程,落實一小時陽光體育活動工作任務,引領學生全面發(fā)展。要加快拓展家校共育新格局。積極引進社會優(yōu)質資源,開拓“家校共育”新渠道。加快構建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系,為城鄉(xiāng)家庭提供普惠性的家庭教育指導服務。

  以持續(xù)推進課堂改革為重點,全面提高教學質量。質量是教育工作的生命線,是人民群眾對教育工作滿意不滿意的“晴雨表”。要穩(wěn)妥推進高考綜合改革。要加強新高考改革前瞻性、適應性、過程性研究,在硬件建設、課程設置、教學管理、評價考核、保障機制等方面積極對接新高考,實施生涯教育、選課走班、綜合素質評價等,并適時舉辦現場會總結推廣經驗。要繼續(xù)進行義務教育質量監(jiān)測工作,引導學校樹立正確的教育質量觀。糾正以升學率作為評價學校和學生唯一標準的做法,推動義務教育階段學生學習質量和學生健康水平不斷提升。要大力推進辦學模式改革,集團化辦學、聯(lián)盟辦學、結對幫扶、盟區(qū)制管理,要覆蓋到每一所義務教育階段學校,整體提升義務教育質量。要進一步規(guī)范和加強教研活動,探索建立縣域內網絡教研、聯(lián)片教研大格局,加強對核心素養(yǎng)、教材、學生、教學方式、高考和中考等方面的研究,充分發(fā)揮教研活動助推課堂教學改革,提升教學質量的積極作用。

  以教育管理改革為動力,持續(xù)激發(fā)教育內部活力。要加強教育干部管理。深入貫徹落實“一崗雙責”和“四種形態(tài)”的要求,加強廉政約談工作,形成常態(tài)化、制度化。對提任干部進行任前廉政談話,上好履職第一課。要加強教師隊伍管理。在教師隊伍管理上突出“聘”,盤活教師資源。通過競聘上崗解決教師隊伍中“職業(yè)倦怠”和發(fā)展后勁不足等問題,最大限度地激發(fā)全體教師的工作熱情。突出“建”,激發(fā)隊伍活力,著力建設一支師德高尚、勤勉敬業(yè)、結構合理、充滿活力的教師隊伍。突出“培”,優(yōu)化教師隊伍,繼續(xù)實施“國培”“省培”計劃,通過集中培訓、經驗交流、專家講座、名師授課和送教下鄉(xiāng)等方式,走出去、請進來,全方位教師培訓。要深化管理體制改革。按照“抓好試點、以點帶面、穩(wěn)步推進,不斷完善”的原則,繼續(xù)強力推進堯都區(qū)、洪洞縣、古縣、鄉(xiāng)寧縣“教師縣管校聘改革”、鄉(xiāng)寧縣“校長職級制改革”試點工作,為下一步全市公辦中小學全面改革奠定基礎。


     

責任編輯: 吉政

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