中英雙語合璧 點燃夏日之夢

——市第一中心學(xué)校合誦合唱比賽側(cè)記

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 夏日的大地，麥浪滾滾;夏日的天空，一碧萬頃;夏日的校園，書香陣陣。5月27日，室外高溫，市第一中心學(xué)校活動室內(nèi)熱鬧非凡。

　　隨著下課鈴聲響起，活動時間到了。同學(xué)們魚貫進(jìn)入活動室，參加學(xué)校校園文化節(jié)的重頭戲——合誦合唱比賽。

合唱與書法的巧妙融合。

　　詩香歌韻夢：融合古典與世界

　　這次合誦合唱比賽主題是“弘文尚德、和諧精藝”。比賽內(nèi)容以班級為單位朗誦一首經(jīng)典古詩文和演唱一首英文歌曲。古詩文多為古代經(jīng)典文章，英文歌曲多為流行經(jīng)典歌曲，力求讓學(xué)生們在朗誦中豐富內(nèi)涵、凈化心靈，在演唱中開闊視野、愉悅心情。

　　各班同學(xué)在合誦時或鏗鏘有力或宛轉(zhuǎn)細(xì)膩，聲音洪亮，富有激情;合唱時曲風(fēng)陡然一轉(zhuǎn)，變?yōu)闅g快流暢的英文歌曲，活潑動人，感染力十足。古詩文和英文歌曲經(jīng)過兩種不同風(fēng)格的自然切換，配合著專門設(shè)計的指揮手勢、風(fēng)格各異的服裝道具，使臺下觀者享受到了視覺和聽覺的雙重愉悅。這次活動，融古典精髓和青春的激情于一爐，與時代的旋律和節(jié)奏交相輝映，堪稱學(xué)校歌詠活動的一次創(chuàng)新。

　　尤其是313班，以“混搭”方式合誦《花木蘭》，令人嘆為觀止。古代、現(xiàn)代混搭的服飾，語言和動作卻十分和諧，將主人公的感情生活與戰(zhàn)地生活巧妙融合在一起，充滿了穿越感，令人回味，獲得了一等獎。

　　團(tuán)隊風(fēng)采夢：合誦合唱齊心力

　　一排排整齊的隊列，一個個挺拔的身姿，尚顯稚嫩的臉上寫著滿滿的認(rèn)真。合誦合唱以班級為單位，從開始選擇表演曲目、表演形式到最后表演結(jié)束，都是老師和學(xué)生共同參與完成。遇到困難時，大家齊心協(xié)力出主意想辦法，團(tuán)隊合作精神在每個人心中留下不可磨滅的記憶。

　　312班的指揮手宋熠萱在比賽中神態(tài)自若、收放自如，讓人眼前一亮。令人驚訝的是，她通過對古詩文韻律的感知，運(yùn)用課上所學(xué)知識，創(chuàng)作指揮手勢動作。談到比賽，她滿臉興奮：“古詩文是古代文化的精華，我們多學(xué)習(xí)能滋養(yǎng)心靈，啟迪智慧。這次藝術(shù)節(jié)表演讓同學(xué)們心與心貼得更緊了，也讓我們對青春多了一份特別的懷念?！?/p>

　　評委石月香老師進(jìn)行了精彩點評：“本次比賽，有的班級隊伍整齊，聲音嘹亮，領(lǐng)誦風(fēng)格獨特，指揮多姿多彩，整體宛如一塊璞玉;有的班級，隊形別致，配樂高雅，朗誦富有激情;有的班級，歌聲嘹亮富有活力，領(lǐng)誦別有風(fēng)采，一片心，滿腔情;還有的班級，隊伍特色鮮明，富有氣勢……比賽賽出了風(fēng)格、賽出了水平，同學(xué)們團(tuán)隊意識濃厚，表現(xiàn)十分出彩?！?nbsp;

     校園文化夢：張揚(yáng)個性創(chuàng)造美

　　“學(xué)生的演出讓我感受到了驚喜。學(xué)校為學(xué)生搭建了這樣一個平臺，讓學(xué)生全程參與進(jìn)來，在過程中得到文化的熏陶，將傳統(tǒng)文化和世界文化有機(jī)結(jié)合，更提高了他們的表達(dá)、交流、分享能力。這樣的活動學(xué)校將繼續(xù)辦下去，而且要越辦越好?！痹撔ＰｉL高洪山說。

　　比賽獎品一律設(shè)置為經(jīng)典書籍，切合文化藝術(shù)這個主題。獲得二等獎的313班班主任丁秀芳老師說：“這次我們收獲了很多美好的記憶，我們也很享受在一起的經(jīng)歷。通過活動延伸了教育的內(nèi)涵，讓教書和育人有機(jī)結(jié)合，讓教育有了溫度。這是師生共同成長的珍貴歷程，相信它會影響孩子們的一生?！?/p>

　　校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校教育的一個重要組成部分，教會學(xué)生認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美，做一個有審美情趣和審美能力的人。今年以來，市第一中心學(xué)校開展了讀書分享、書畫、辯論、演講、手工、拔河、跳繩、模擬法庭等多種形式的活動，為學(xué)生們提供平臺，讓學(xué)生在活動中張揚(yáng)個性，勇于實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)高尚情操，并受到藝術(shù)熏陶。

　　記者 郭霞 文/圖