“家園共育”讓孩子茁壯成長

——堯鄉(xiāng)幼兒園“家長體驗日”活動側(cè)記

    臨汾新聞網(wǎng)訊 “在幼兒園有沒有和小朋友打鬧？”“音樂課學(xué)了什么歌曲？”“今天吃什么了？吃飽了嗎？”……為了讓家長更加全面地了解孩子在幼兒園的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，3月28日至4月8日，市堯鄉(xiāng)幼兒園開展了“家長體驗日”活動，全園12個班級每個班級都安排兩位家長走進(jìn)幼兒園，體驗幼兒園教師的一天。

    4月8日早上7時30分，正是孩子們的早餐時間，記者來到堯鄉(xiāng)幼兒園大二班，與往常不一樣的是教室里多了兩位“家長老師”，加上班主任、副班主任、配班老師，共有5位老師正忙于給孩子們分發(fā)早飯。面對全班30多名孩子，李昱亨的媽媽蔡瑞晶顯得有些緊張，“第一次在孩子的班級里當(dāng)‘老師’，沒想到在這么多孩子面前我還有點(diǎn)放不開，看來以后要多來參加這樣的活動?！?時30分，早餐過后，讓孩子們“絞盡腦汁”的數(shù)學(xué)課開始了。

    今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“十以上的加法運(yùn)算”，老師將“湊十法”教給孩子們后，出了5道題讓孩子們自己解答。有的孩子看著題目發(fā)呆，半天動不了筆。兩位“家長老師”終于有機(jī)會“大顯身手”了，她們俯下身，開始手把手教孩子。房寧博的媽媽陳艷紅看到自己的孩子不會做題，有些心急，“寶貝，你怎么還不會呢？媽媽都教了你三道題了，自己算出剩下的兩道題吧。”說完，“丟下”自己的孩子去教旁邊的孩子。課程結(jié)束后，陳艷紅有些內(nèi)疚，“既然來到這里，我就是所有孩子的老師，不能只教我自己的孩子，但是看到他一直不用心，就有些不耐煩了，所以我很敬佩這里的每一位老師，可以耐心、細(xì)心地照顧孩子們?！?0時30分至11時是孩子們進(jìn)行戶外活動的時間。班主任老師的話音剛落，孩子們便像脫韁的小馬，爭先恐后地涌出教室。在其他3位老師的示范下，兩位“家長老師”一邊疏導(dǎo)孩子、一邊注意著孩子們的一舉一動……11時至11時30分，老師從食堂為孩子們打回午飯，盛好后，分發(fā)到他們手中……12時至12時30分，午餐過后，孩子們列隊在教室里慢慢散著步“消食”。兩位“家長老師”與其中一位老師留在教室里照看著孩子們，其他兩位老師則去清洗餐具、擦洗桌子……12時30分至14時20分是午休時間。輕聲囑咐后，大部分孩子都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，看到有個別睡不著的孩子眨巴著眼睛四處張望，幾位老師又分頭通過講故事、輕拍的方式哄他們?nèi)胨?4時30分至17時，整個下午的時間里，5位老師又相繼投入了叫孩子們起床、收拾床鋪、幫女孩扎辮子、提醒孩子們喝水、學(xué)習(xí)英文單詞的忙碌中。

    中三班學(xué)生王越的媽媽賈建萍參加體驗活動后寫下了感言，“我有幸成為這項活動的全程體驗者來到幼兒園和孩子們一起生活了一天，整整一天的見聞讓我對孩子在幼兒園的生活狀況有了直觀的了解，更讓我深深體會到老師們的不容易。我希望能有更多的家長來參加這個活動，既可以感受老師的辛苦與不易，也能學(xué)到一些教育孩子的方法，給孩子一個更好的家庭教育環(huán)境?！笨吹郊议L們的留言，堯鄉(xiāng)幼兒園園長韓淑霞十分感動：“通過讓家長參與到幼兒園的教學(xué)活動與游戲活動中，不僅可以使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活，同時也可以使老師、家長和孩子們共同成長，‘家園共育’才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展?！?（劉 靜）