臨汾新聞網(wǎng)訊(記者 郭秀婷 見習記者 弓佩玉)本報7月10日《“小升初”步步難“升”》報道了來自浮山縣的郭先生孩子“小升初”的難“升”事以后,社會輿論紛紛。
那么,我市各個中學“小升初”錄取情況如何?對于采取的選拔性考試,學校又如何解釋呢?當天上午,記者先后來到臨汾市第一實驗中學(原臨鐵一中)、平陽中學、精華中學及光明中學。在這4所中學中,只有精華中學的一位負責人站在該校的立場上,對此次實行搖號制進行了利弊分析;臨汾市第一實驗中學、平陽中學均以各種事情為由不接受采訪;光明中學一位老師認為,這種搖號弊大于利。
當天上午10時許,記者首先來到臨汾市第一實驗中學。當?shù)弥浾咭蛐iL了解,有關“小升初”實行的搖號制對學校的影響時,該校工作人員稱校長不在學校。
這時,記者發(fā)現(xiàn)在他們身后的墻壁上貼有一張《領導值班安排表》,便根據(jù)上面的電話聯(lián)系上該校分管初中部的李副校長,對方則稱馬上要開會,沒有時間接受采訪,讓記者去找該校馬校長,并提供了一個他的辦公電話,然而此號碼一直無人接聽。
馬校長的辦公室就在該校北側樓房的一層,可大門緊鎖。經(jīng)過再三打聽,記者才從西邊側門進入。走進馬校長辦公室,值班人員說:校長剛出去不久,你下午再來吧,我是新來的,啥都不知道?!碑斣儐柺欠窨梢愿嬷R校長的手機號碼時,值班人員表示不方便透漏。隨后,記者打探到馬校長的手機號碼,但還是無人接聽。
在平陽中學,一位負責人表示對于“小升初”一事,已經(jīng)有媒體進行過相關報道,上午學校事務繁忙,也不便接受采訪。
據(jù)精華中學的負責人介紹,此次“小升初”實行搖號制既有利又有弊。一方面,學生的學籍建立全部由教育局負責,在學校找關系并不能解決學生的學籍建立問題,學校的招生工作變得輕松了;另一方面,部分被錄取的學生如果不愿意前來報到,就會造成名額空缺,對此相關部門還沒有具體的解決辦法。
據(jù)了解,在搖號階段,精華中學共有1000名學生報名,500名學生進入了面試,通過翻看學生的六年級作業(yè)以及提問題來擇優(yōu)錄取,最后一共錄取了200名學生。目前,學?!靶∩酢彪A段的招生工作基本結束。
臨近午時,記者到達光明中學,此時該校的負責人已經(jīng)下班,門口一名女教師說:今年的‘搖號’錄取對學校沒有什么影響,但著實給家長出了個難題,想上學的學生上不了,我身邊有很多家長稱他們就錯過了這個機會,孩子不能進入理想中學,可不想上這個學校的學生有的卻搖上了號?!?br /> 為何民辦中學不讓組織考試,公立學校卻可以組織考試?沒有被錄取的片區(qū)學生該怎么辦呢?至此,記者仍然沒有得到答案,家長們也迫切地想知道緣由以及解決方案,本報將繼續(xù)予以關注。
責任編輯:邱睿
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