臨汾新聞網(wǎng)訊 “在科技節(jié)，我們可以發(fā)揮奇思妙想，動手實踐，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實實在在的作品?！薄盎瘜W(xué)變化神秘多彩，既是科學(xué)，也是藝術(shù)?！薄拔业臉蛄航Y(jié)構(gòu)還需要再精進一下，這樣可以更加穩(wěn)固?！薄谂R汾一中開展的第九屆科技節(jié)活動中，教室、報告廳、藝術(shù)樓大廳充滿了學(xué)生們討論科技創(chuàng)作的聲音，“小科學(xué)家們”將自己所學(xué)的物理、化學(xué)等知識運用到實踐中，帶著自己的作品共赴一場科創(chuàng)之約。

　　模型設(shè)計 創(chuàng)意無限

　　“我們仿制長征2號F遙運載火箭的外形，結(jié)合化學(xué)知識，創(chuàng)新火箭燃燒方式，采用硝酸鉀混合白糖熬制的燃料作為動力，制作出了化學(xué)燃料火箭模型……”2024年12月25日上午，在臨汾一中圖書藝術(shù)樓一層大廳東側(cè)，該校高一2407班的符浩宇正在向老師和同學(xué)們展示他們的小組作品《上九天攬月 逐夢星辰大?！瘜W(xué)燃料火箭》，精煉而精彩的介紹，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。

　　“這次活動增強了我們的團隊合作和科學(xué)求真意識，也加深了我們對中國夢的認(rèn)識，讓我們更加充滿活力地面向未來?！碧崞饎?chuàng)作過程，符浩宇依舊興奮不已。

　　“輕量化戰(zhàn)術(shù)裝甲車”“福建艦紙板模型”“仿生機械魚”“扭蛋機”“‘開卷有益’臺燈”……在科技創(chuàng)意設(shè)計模型制作中，學(xué)生們不僅關(guān)注國防、航天等國家重大領(lǐng)域，也緊密結(jié)合日常生活，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，大膽創(chuàng)新，設(shè)計制作出了一系列令人贊嘆的模型作品。有些同學(xué)更是圍繞學(xué)校特色，創(chuàng)作了一系列以臨汾一中為主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，如“臨汾一中錄取通知書”、“一中校徽文創(chuàng)臺燈”、“臨汾一中自走棋”、“校園文創(chuàng)T恤衫”、“照夢金榜· 一路生花”等,每件作品都展現(xiàn)了同學(xué)們對科技與創(chuàng)造的熱情。

　　此次活動從2024年11月中旬在該校高一年級發(fā)起，歷時4周。在通用技術(shù)組教師和高一全體同學(xué)的共同努力下，共收回學(xué)生作品140余件，其中一等獎作品25件，二等獎作品52件。

　　“本次科技創(chuàng)意作品展不僅進一步營造了我校科技創(chuàng)新的氛圍，還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識，提升了學(xué)生解決技術(shù)問題的能力和團隊協(xié)作精神?！蓖ㄓ眉夹g(shù)教師劉敏說。

　　AI奇遇 科創(chuàng)未來

　　“看!污水變清澈了，好神奇……”2024年12月13日至12月17日，“AI星球奇遇記”全國巡展行動走進臨汾一中，為學(xué)生們帶來了一場人工智能科技盛宴。臨汾自然博物館兩位老師帶來自然科學(xué)秀“冰與火之歌”，現(xiàn)場演示了消失的氣球、蘑菇云、火焰掌、神仙浴、污水變色、熱脹冷縮、酸堿中和等實驗。神奇、炫酷的科學(xué)實驗帶來視覺震撼，引得在場學(xué)子驚嘆連連，爭相上臺互動。

　　機器狗現(xiàn)場表演、AI寫詩作畫、訊飛星火大模型、AI醫(yī)療、腦力測試、知識闖關(guān)、聲控俄羅斯方塊……自然科學(xué)秀結(jié)束后，學(xué)生們跟隨老師的步伐，來到了AI科技展臺，各種AI科技展品吸引了學(xué)生的注意，同學(xué)們主動觀察、實操、思考，人群中發(fā)出嘖嘖贊嘆。

　　“為更好地培養(yǎng)同學(xué)們的科技創(chuàng)新思維，本屆科技節(jié)的‘人機共智’項目式學(xué)習(xí)活動設(shè)計了AI藝術(shù)生成和AI交互設(shè)計兩類賽項。旨在普及科學(xué)知識的同時，鍛煉和提高學(xué)生們的思維能力、反應(yīng)能力、動手能力。”信息技術(shù)學(xué)科組長邵晉媛說。

　　在AI交互設(shè)計活動中，該校為學(xué)生搭建“Super AI機器人超級軌跡賽”平臺，學(xué)生們在面對復(fù)雜的循跡任務(wù)和挑戰(zhàn)任務(wù)時積極思考、勇于創(chuàng)新，設(shè)計出獨特的機器人解決方案，經(jīng)過兩輪比賽，共五個代表隊設(shè)計的機器人圓滿完成任務(wù)，脫穎而出，榮獲一等獎。

　　威風(fēng)鑼鼓、校園藝術(shù)節(jié)、臨汾魅力……歷經(jīng)1個月實踐制作，高一、高二年級學(xué)生利用AIGC技術(shù)設(shè)計原創(chuàng)作品2187幅，經(jīng)過信息技術(shù)組全體教師共三輪的認(rèn)真評選，最終評選出了一等獎作品22幅、二等獎30幅，三等獎30幅。獲獎同學(xué)們手捧證書，臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容。

　　“作為人工智能教育的一次重要嘗試，此次活動點燃了學(xué)子們心中探究科學(xué)的興趣，給同學(xué)們種下了一粒探索AI的種子，相信越來越多的一中學(xué)子將成為人工智能領(lǐng)域的探索者與創(chuàng)新者?！毙畔⒓夹g(shù)教師黃妍琛說。

　　實操競技 提高能力

　　“用已知物質(zhì)量濃度的酸(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫做酸堿中和滴定……”2024年12月17日下午，來自高二2323班的蘇一凡與白靜遠同學(xué)正在進行“精準(zhǔn)化學(xué)操作，展現(xiàn)非凡技藝”實驗技能展示，兩位同學(xué)現(xiàn)場將酸堿中和滴定實驗規(guī)范高效的完成，贏得師生一致贊許和好評。

　　高二化學(xué)組“精準(zhǔn)化學(xué)操作，展現(xiàn)非凡技藝”實驗技能大賽比賽于2024年12月17日在化學(xué)實驗室舉行，學(xué)生實驗小組需要在30分鐘內(nèi)使用酸堿中和滴定實驗儀器進行酸堿中和滴定和誤差分析。本次比賽共評出一等獎5組，二等獎9組，三等獎10組，優(yōu)秀個人2名。高二2323班蘇一凡與白靜遠以其優(yōu)異的操作技術(shù)獲得本次比賽“優(yōu)秀個人獎”。

　　“此次活動對于提升學(xué)生的化學(xué)實驗技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手操作能力，推動我?？茖W(xué)實驗教學(xué)水平提升有重大作用?！备叨昙壔瘜W(xué)組組長吳娜說。

　　自2016年以來，該校已連續(xù)9年開展科技節(jié)大賽暨獲獎作品展示活動。本屆科技活動自2024年11月中旬開幕至12月末落幕，在為期一個多月的系列活動中，該校用心謀劃實施方案，搭建豐富多元的平臺，組織開展建模創(chuàng)新設(shè)計大賽、AI之筆，繪就星河——AIGC海報設(shè)計賽、“科技領(lǐng)航，循跡未來”——機器人超級軌跡賽、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計與模型制作——“撲克塔現(xiàn)場搭建”賽等14項比賽，以其極具吸引力的多樣形式激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，對學(xué)習(xí)的熱情。

　　“科技活動點燃了學(xué)子們心中探究科學(xué)的興趣，給同學(xué)們種下了一粒探索科學(xué)的種子，相信越來越多的一中學(xué)子將成為科技探索者與創(chuàng)新者?！痹撔ＰｉL張楊管表示，“今后我們還會圍繞中學(xué)生好奇心、想象力、探求欲和社會生活實際問題，秉持多元育人理念，積極開發(fā)科學(xué)教育資源，不斷創(chuàng)新科技教育路徑，著力培養(yǎng)新時代創(chuàng)新人才?！?/p>

　　記者 張文妍