臨汾新聞網(wǎng)訊 (記者 郭 璞) 近年來，市教育局以開展清廉學(xué)校建設(shè)行動(dòng)為抓手，創(chuàng)建“1566”工作體系，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)全面優(yōu)化，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)和育人環(huán)境。

　　自清廉學(xué)校建設(shè)工作開展以來，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，制定實(shí)施方案，將全面從嚴(yán)治黨、清廉學(xué)校建設(shè)與教育教學(xué)工作同謀劃、同推進(jìn)，同時(shí)加強(qiáng)清廉學(xué)校示范點(diǎn)創(chuàng)建和培育，帶動(dòng)全市清廉學(xué)校建設(shè)出成效、上臺(tái)階。

　　該局堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)為中心，實(shí)施干部隊(duì)伍“崇廉”從政、教師隊(duì)伍“奉廉”從教、職工隊(duì)伍“尚廉”從業(yè)、學(xué)生隊(duì)伍“知廉”修身、校園文化“弘廉”文明五大工程，著力推動(dòng)“六個(gè)一”(制定一組學(xué)校黨建工作清單、完善一批學(xué)校規(guī)章制度、梳理一批學(xué)校權(quán)力清單、打造一批清廉文化品牌、開發(fā)一批清廉教育思政課程、建設(shè)一批學(xué)校清廉宣傳陣地)，探索清廉學(xué)校創(chuàng)建與教育工作的“六個(gè)融合”(與中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、規(guī)范辦學(xué)行為、思政課及其他課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)活動(dòng)、家庭教育的有機(jī)融合)，著力營(yíng)造清廉學(xué)校建設(shè)的濃厚氛圍。

　　在“1566”工作體系的牽引下，該局不斷健全制度體系，推進(jìn)體制改革;完善招生工作機(jī)制，落實(shí)“陽(yáng)光招生”工作，讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿，共同打造高品質(zhì)育人環(huán)境，助推教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。