臨汾新聞網(wǎng)訊 冬日的臨汾一中校園,6時(shí)40分的時(shí)候,一個(gè)個(gè)忙碌的身影便穿梭于班級(jí)之間?!翱吹酵ㄖ藛?,下午教研例會(huì)研究試卷和考情,制定評(píng)分細(xì)則?!薄爸懒?,我先研究一下我班的情況?!薄跋铝嗽缱x去吃早飯嗎?”“不去了,要批一下早讀聽(tīng)寫(xiě)的單詞?!薄跋铝送碜粤?xí)回家時(shí)把你捎上吧?”“不用啦,還有幾個(gè)學(xué)生等著面批作文……”
這就是臨汾一中英語(yǔ)學(xué)科組老師們的工作日常。多年來(lái),學(xué)科組40余名老師精誠(chéng)合作,攜手共進(jìn),無(wú)私奉獻(xiàn),各展所長(zhǎng),在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī),譜寫(xiě)了一曲砥礪奮進(jìn)的樂(lè)章,為學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)鋪就了一條金光大道。
精雕細(xì)琢一堂課——樂(lè)教樂(lè)研
在日常教學(xué)中,英語(yǔ)組老師們始終抓住“以生為本”這一根本理念,做到“備課備學(xué)生,上課聽(tīng)學(xué)生,下課問(wèn)學(xué)生”。教案中的每一處設(shè)計(jì),都是學(xué)生們最亟需的知識(shí)要點(diǎn);作文中的每一段評(píng)語(yǔ),都飽含著對(duì)學(xué)生的激勵(lì)與期望;課堂上的每一個(gè)問(wèn)題,都引領(lǐng)著學(xué)生的思維與成長(zhǎng)……
記得一次公開(kāi)課,為了嘗試新的語(yǔ)篇教學(xué)理念,楊京津老師挑選了與閱讀語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)相似的三篇高考閱讀理解題,花了很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖式學(xué)案,精心設(shè)計(jì)了一堂“Read for Structure”的閱讀課。誰(shuí)知這堂課并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,反而因?yàn)橐恍┰蛟斐烧n堂氣氛稍顯沉悶、教學(xué)環(huán)節(jié)沒(méi)有完整進(jìn)行。楊京津有些氣餒,英語(yǔ)組的老師們卻對(duì)她的語(yǔ)篇教學(xué)十分欣賞,一番激烈討論后給出不同的改進(jìn)方案:上公開(kāi)課要對(duì)學(xué)情有準(zhǔn)確判斷,所選材料難度因?qū)W情應(yīng)有所不同;平時(shí)的教學(xué)應(yīng)為這節(jié)課做好鋪墊,以防突然的新教學(xué)方式讓學(xué)生不適應(yīng)。老師們的肯定與鼓勵(lì)讓楊京津心里暖暖的,在課堂教學(xué)上不斷嘗試新的文本閱讀模式,創(chuàng)設(shè)學(xué)生分析、評(píng)判、質(zhì)疑的機(jī)會(huì),取得了較好的教學(xué)效果。
他山之石,可以攻玉。繼楊京津的公開(kāi)課之后,同組的周薇結(jié)合本班學(xué)情,進(jìn)一步改進(jìn)、完善、再突破,最后從不同的語(yǔ)篇、不同的考查方向和不同的分析視角,為大家呈現(xiàn)了一堂較為成功的“Read for Structure”的閱讀課。老師們齊心合力,通過(guò)不斷研究篇章分析的課例、查看相關(guān)論文,最終形成了較為成熟的語(yǔ)篇教學(xué)模式。學(xué)生通過(guò)深研語(yǔ)篇,能夠準(zhǔn)確把握文章主旨大意,深層次理解文章的能力顯著增強(qiáng)。
嘔心瀝血一本書(shū)——有愛(ài)有夢(mèng)
2021年5月最后一個(gè)周五下午,月考剛剛結(jié)束,教研群里一則消息傳進(jìn)來(lái)了,“親們,5點(diǎn)10分在教研室碰面?!睆谋O(jiān)考任務(wù)中抽身的老師們顧不上吃晚飯,一個(gè)個(gè)迅速向教研室集合。
剛剛坐定,趙艷芳老師和李琴琴老師就各抱著一沓厚厚的答題卡走進(jìn)來(lái),“同志們,新鮮出爐的學(xué)生答題卡來(lái)了,每人20份?!睘榱藦闹羞x取一篇好范文,大家聚在一起字斟句酌地審題,商議評(píng)分細(xì)則,之后便是安靜的一輪批閱、二輪審閱,連水都顧不上喝一口。試卷閱完了,范俊琴、史文華、李千紅、張艷紅、喬晶老師激烈地討論起來(lái),然后又圈圈點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀試卷的幾處地方,大家一起商議之后進(jìn)行了修改,從中選出兩份完美的學(xué)生作品。與此同時(shí),學(xué)生暴露出來(lái)的典型錯(cuò)誤也明朗起來(lái),小到經(jīng)常出現(xiàn)的拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤,大到邏輯布局、審題定調(diào),都存在不少問(wèn)題。為了真正解決學(xué)生寫(xiě)作中的難題,教研組決定出版一本英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)用書(shū),按照考綱要求指導(dǎo)學(xué)生行文結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)句,為學(xué)生寫(xiě)作提升奠定良好基礎(chǔ)。
說(shuō)干就干。炎熱的暑期,老師們沒(méi)有休息,而是第N次聚在一起審訂《進(jìn)階吧,作文君》一書(shū)?!白⒁庥心男┍磉_(dá)太過(guò)冗長(zhǎng)繁瑣,哪些句子邏輯不清楚……”趙艷芳分配任務(wù),帶領(lǐng)大家進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)?!俺说氐赖恼Z(yǔ)言表達(dá)外,還要幫助孩子們打開(kāi)寫(xiě)作思路?!崩钋偾僬f(shuō)著,帶頭開(kāi)啟了“工作狂”模式。老師們汗流浹背地工作著,幾小時(shí)后,大家手頭的稿件上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的修改筆記,一旁的兩位鍵盤(pán)手開(kāi)始井然有序地進(jìn)行復(fù)制、粘貼、修改,旁邊已經(jīng)有老師等著去文印室打印。就這樣,以趙艷芳為首的2021屆高三英語(yǔ)組在精細(xì)務(wù)實(shí)、高效有序的教研氛圍中攜手逐夢(mèng),將他們的教研成果結(jié)集成冊(cè)《進(jìn)階吧,作文君》,為學(xué)生寫(xiě)作插上了翅膀,助力他們考出優(yōu)異的高考成績(jī)。
破繭成蝶一群人——相扶相持
在2021年10月27日和11月3日舉辦的“新課程、新教材、新模式”高效課堂大賽說(shuō)課現(xiàn)場(chǎng),兩位身材嬌小卻能量滿(mǎn)滿(mǎn)的老師——趙俊霞和楊京津精心設(shè)計(jì)的課堂環(huán)節(jié)和對(duì)新教材透徹地解讀,贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委以及參會(huì)的臨汾一中集團(tuán)校百余位老師的一致好評(píng)。
說(shuō)到為何成功,兩位老師說(shuō),“身處在一中這個(gè)大家庭中,團(tuán)隊(duì)的每個(gè)同伴都‘身懷絕技’。每每遇到難題,總有身邊的小分隊(duì)共同研討,幫助自己成長(zhǎng),想不進(jìn)步都難?!崩蠋焸冇袝r(shí)因觀點(diǎn)相同而激動(dòng)地歡呼,有時(shí)因觀點(diǎn)相異而爭(zhēng)得面紅耳赤,有時(shí)又因找不到好的方法而失落彷徨。一次次研討、一次次碰撞,最終產(chǎn)生了靈感的火花,激發(fā)出了成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
老教師們給予青年教師的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的指導(dǎo),更多的是以身作則。李琴琴熱愛(ài)學(xué)習(xí),有先進(jìn)的教學(xué)理念,經(jīng)常在教研群里分享教育教學(xué)論文、時(shí)事英語(yǔ)新聞等,還帶領(lǐng)英語(yǔ)組編寫(xiě)了新人教版教材《選修二》《選修三》兩本練習(xí)冊(cè)用書(shū)。趙艷芳認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)創(chuàng)新,在多個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子里為英語(yǔ)組定計(jì)劃、謀方向,把組里老師的心燈點(diǎn)亮,大家元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)朝一個(gè)方向前進(jìn)。踏實(shí)奮進(jìn)的亢靜靜,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真研究新課程,潛心鉆研新教材,做了大量細(xì)致入微的工作;年輕有為的喬晶,帶領(lǐng)目前的高三團(tuán)隊(duì)培優(yōu)補(bǔ)差、精準(zhǔn)備考,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑;還有一絲不茍的李月萍、孔祥鳳老師,認(rèn)真負(fù)責(zé)的張艷紅、馬靜霞老師,與時(shí)俱進(jìn)的劉紅梅、王淑萍老師,敬業(yè)樂(lè)業(yè)的張麗華、張瑜老師,她們都是青年教師前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣。
在榜樣的激勵(lì)下,青年教師成長(zhǎng)迅速。和趙俊霞、楊京津一樣優(yōu)秀的青年教師還有很多,李昱霖、范俊琴、史文華、趙東雪、付彬彬、袁田美、馮先紅、李千紅、郭曉云等教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。通過(guò)學(xué)校最近開(kāi)展的“新課程、新教材、新模式”三新高效課堂大賽,英語(yǔ)組又涌現(xiàn)出了一批新秀,李雪萌、黃珍珍、王夢(mèng)茹等教師精湛的說(shuō)課技能、大膽創(chuàng)新的活動(dòng)設(shè)計(jì),贏得了觀摩教師的一致好評(píng),為一中的未來(lái)積蓄了能量。
團(tuán)結(jié)共筑夢(mèng)想,拼搏贏得希望,奉獻(xiàn)鑄就輝煌。2021年高考臨汾一中英語(yǔ)學(xué)科組取得了驕人的成績(jī),140分以上114人,其中張睿研同學(xué)150分,王鈺卓同學(xué)149分。2022年臨汾一中英語(yǔ)組將不忘初心,篤志前行,為百年一中賡續(xù)輝煌,為臨汾教育高質(zhì)量發(fā)展再立新功。
記者 郭璞 文/圖
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