臨汾新聞網(wǎng)訊 “堯都區(qū)人民法院現(xiàn)在開庭審理，原告徐某與被告景某生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛一案……”6月23日，伴隨著“審判長”敲響的法槌聲，一場別開生面的“模擬法庭”庭審活動在臨汾平陽中學(xué)高一年級162班上演。

　　本次“模擬法庭”分為法庭調(diào)查、法庭質(zhì)證、法庭辯論、法庭判決等環(huán)節(jié)。在莊嚴(yán)肅穆的庭審現(xiàn)場，同學(xué)們變身“審判長”“審判員”“書記員”“法警”等，迅速進(jìn)入角色，展開一場唇槍舌戰(zhàn)的庭審?！胺ü佟辈黄灰校槊靼讣聦嵳x凜然;“辯護(hù)人”能言善辯，為被告人辯護(hù)不遺余力;“被告人”供認(rèn)不諱，為原告賠償經(jīng)濟(jì)損失……完整呈現(xiàn)了庭審過程，給同學(xué)們上了一堂生動的法制教育課。

　　“庭審”也引發(fā)了現(xiàn)場學(xué)生的思考，比如該案中，原告因遭受被告毆打致使腰部受傷，且誤工一個月，在此期間個人承擔(dān)了14479.13元，為何法庭判決被告賠償經(jīng)濟(jì)損失7891.03元?為此，法官在案件評議階段專門設(shè)置了法律知識互動問答環(huán)節(jié)，逐一回答了在場多名學(xué)生的提問，現(xiàn)場互動非?；钴S。

　　“‘模擬法庭’庭審活動開展得好!”活動結(jié)束后，該校領(lǐng)導(dǎo)對“模擬法庭”學(xué)生庭審情況進(jìn)行了點評。該校高中德育處副主任宋柏熹表示：“此次活動的參演者們舉止得體，還原了法官審理案件的過程?！M法庭’庭審活動是對青少年學(xué)生最直接、最生動的培育法治素養(yǎng)、增強(qiáng)法治思維的教育方式。同學(xué)們既了解了法庭審判、訴訟程序，感受了法律魅力，又深切感受到法律的現(xiàn)實意義以及在生活中的巨大作用，懂得用法律手段保護(hù)自己?！?/p>

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人說：“本次活動旨在組織學(xué)生參與、旁聽‘法庭’的‘案件審理’，用發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例，使學(xué)生在實踐中學(xué)法、知法、懂法，進(jìn)而成為守法的公民，更希望通過此次‘模擬法庭’庭審活動推動學(xué)校法制教育更上一個臺階?！?/p>

　　記者 郭秀婷