這里，打開孩子的人生之窗

——臨汾市解放路小學(xué)建校百年巡禮

團結(jié)奮進的管理團隊

常規(guī)教研

家校共育

師生互動

創(chuàng)意課堂

歌詠比賽

陽光體育

　　核心閱讀

　　在大美臨汾，有一所小學(xué)，

　　她承載歷史又奠基未來，

　　她成果卓著又特色新潮，

　　她積淀高雅又永葆童真，

　　她桃李不言又聲名遠揚。

　　這所學(xué)校，就是臨汾市解放路小學(xué)。

　　公元1921年，在新文化運動中，一所秉持“救中華民族于危亡”為使命的學(xué)校——山西省立第六師范附屬小學(xué)(解放路小學(xué)前身)在平陽大地成立。100年間，她兩易校址，六易其名，四次重建，歷經(jīng)坎坷卻又轟轟烈烈，飽受風(fēng)雨而又繁星點點，始終與國家同呼吸、共命運，創(chuàng)新思變，樂育菁英。100年間，她像一位母親一樣孕育文明與教化，為學(xué)子掌燈照明，啟蒙養(yǎng)正，系好人生的第一?？圩印?00年間，她培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，遍布于祖國各地，奮進在時代前列，被冠以“人才搖籃”的美譽。

　　臨汾新聞網(wǎng)訊 5月17日，臨汾迎來解放73周年紀念日，同時解放路小學(xué)也迎來建校100周年紀念日。一個世紀的求索與奮斗、榮耀與夢想，都在此刻相遇，點燃新百年共同奔跑的火炬。

　　【上篇】

　　春風(fēng)化雨百年虹

　　一座古城，一所學(xué)校，十秩春秋齡。

　　數(shù)代教工，青絲白發(fā)，育人更鑄魂。

　　“解小是我工作時間最長、印象最深、情意最濃的地方。20世紀60年代的解小是當(dāng)時臨汾縣唯一的重點示范小學(xué)，擔(dān)負著出成績、出經(jīng)驗，推動全縣教育工作的重任。”解放路小學(xué)第七任校長、87歲的王子威老人深情回憶。

　　“雖然因為工作原因，我離開了解小，但‘厚德、增慧、強體’的解放精神一直銘刻在心。一代代老解放人敬業(yè)愛崗、鉆研業(yè)務(wù)、執(zhí)著追求，這是百年解小的奮斗精神，也是百年解小的魅力品格。”曾在解放路小學(xué)任教的退休老領(lǐng)導(dǎo)田家彧依然懷揣一顆學(xué)者心、師者魂，為百年校史欣然作序。

　　“解小是我的母校，也是我們?nèi)嘶隊繅艨M的地方。在您百歲生日之際，學(xué)生祝福您：百年解放，百年傳承，再展宏圖，續(xù)寫華章!”臨汾紅樓集團董事長喬麗萍不僅自己與解小結(jié)緣，丈夫、女兒也是解小畢業(yè)生，更令人驚喜的是孫女胡曦勻也將從解小畢業(yè)。一家三代出自一所母校，著實譜寫了一段佳話。

　　“我們遵從母親遺志，設(shè)立‘宋月英教育基金會’，以此緬懷母親、感恩母校，激勵更多校友、朋友加入尊師重教的隊伍中來，傳遞社會正能量!”學(xué)校第四任黨支部書記宋月英的4個子女尹晉平、尹育航、尹愛群、尹曉燕獲悉母校迎來百歲生日，專程從外地趕回臨汾，捐資設(shè)立基金會，推動解放路小學(xué)教育事業(yè)全面發(fā)展。

　　…………

　　卸下歲月的跫音，靜聽歷史的回響。走進解放路小學(xué)新建的校史館，透過殘缺的老照片、泛黃的圖文習(xí)作和校友的追憶文字，人們在感受到學(xué)校滄桑巨變的同時，感悟到的是文化的沉淀與精神的凝練。

　　據(jù)史料記載，1918年秋，中華民國山西省政府以“救亡”為使命在臨汾創(chuàng)建了山西省立第六師范學(xué)校，校址定在鼓樓東大街路北的宣武廟內(nèi)(現(xiàn)市幼兒園所在地)。為使師范學(xué)生有固定的見習(xí)、實習(xí)場所，政府又于1921年在宣武廟東側(cè)設(shè)立了附屬小學(xué)，這就是解放路小學(xué)的前身。當(dāng)時小學(xué)校長和教師由師范校長聘任，所聘教師多為本縣或鄰縣具有大學(xué)畢業(yè)或高師、中師畢業(yè)學(xué)歷者。建校之初，其制度健全、管理嚴格、師資強大、成績拔尖，為當(dāng)時臨汾縣小學(xué)之冠。

　　1936年，在“一二·九”運動推動下，臨汾縣中小學(xué)掀起抗日救亡高潮，學(xué)校師生積極參與到游行、講演、抵制日貨等活動之中。不幸的是，1938年7月，日軍入侵，學(xué)校停辦，校址被日本特務(wù)機關(guān)占用，師生悲憤難平。在經(jīng)歷了艱苦卓絕的抗日斗爭后，1945年8月，日軍投降，學(xué)校得以復(fù)校，改名為“省立臨汾女子師范附屬小學(xué)”。1948年5月，臨汾縣城解放，學(xué)校由人民政府接管，更名為“臨汾縣第三完全小學(xué)”，每年輸送畢業(yè)生160余名。

　　新中國成立初期，百廢俱興。學(xué)校堅定貫徹黨的教育方針，對學(xué)生實施愛國主義教育，除一般文化課外，還增設(shè)了生產(chǎn)勞動課。1956年初，按照上級指示，學(xué)校改名為“中街小學(xué)”。后因地處解放路，結(jié)合解放路的光榮歷史，又將中街小學(xué)改名為“解放路小學(xué)”。學(xué)校為六年制四軌，24個教學(xué)班，40余名教職工，1200余名學(xué)生，一直到1966年，學(xué)校一直保持這樣的軌制規(guī)模。

　　1974年，上級主管部門為適應(yīng)形勢需要，將學(xué)校改名為“解放小學(xué)”。黨的十一屆三中全會以后，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面整頓教學(xué)秩序，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，軌制規(guī)模不斷擴大。1978年，學(xué)校被省教育廳確定為“山西省示范小學(xué)”。1982年，校名恢復(fù)為“解放路小學(xué)”。

　　20世紀80年代實行校長負責(zé)制后，學(xué)校以“三個面向”為指針，以信息論、系統(tǒng)論、控制論現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，在全市率先進行了領(lǐng)導(dǎo)體制改革，確立了“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“德育為首、全面發(fā)展、打好基礎(chǔ)、突出特色”的辦學(xué)思路，多項工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　時間進入20世紀90年代，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，提出“把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新精神、有健康身心、有聰明才智、有高尚品格、合格加特長的新型小學(xué)生”的“四有一加”育人目標(biāo)，堅定不移地貫徹“德育為首、科研為先、管理為基、教師為本、人和為根、質(zhì)量為魂”的24字治校方針，教育教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽不斷提高，學(xué)校再次被確定為“山西省示范小學(xué)”。

　　解放路小學(xué)是一所紅色基因?qū)W校，歷史上涌現(xiàn)過許多著名校友和老師，喬里清和李章甫是其中的杰出代表。喬里清(1910年—1949年)是省立六師附小第一批學(xué)生，后畢業(yè)于延安抗日軍政大學(xué)。他先后在抗大、中共中央黨校、中共中央社會部任職，還曾受中共中央社會部委派，到上海等地從事地下工作，擔(dān)任過公安局局長、鋤奸部副部長等職。他工作兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，最終犧牲在工作崗位上。李章甫(1899年—1985年)，翼城縣曉史村人。1923年畢業(yè)于省立第六師范，初任省立六師附小教師、訓(xùn)育主任，后任臨汾師范地理教師，從教60年之久。他的地理課教法靈活，晚年撰寫的《臨汾市區(qū)域水文地貌和水文地質(zhì)的探討與應(yīng)用》一書，對臨汾市建設(shè)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很有指導(dǎo)意義。

　　以這些著名校友和老師為代表的一代代解放人為學(xué)校留下了寶貴的精神財富，成就了解放人吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神，勇于探索、嚴謹求實的科學(xué)精神，銳意改革、開拓進取的創(chuàng)新精神，服從大局、相互合作的團結(jié)精神，自強不息、追求卓越的爭先精神。正是這種精神引領(lǐng)，解放路小學(xué)始終走在全市小學(xué)教育的前列，為全市基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展貢獻了智慧與力量。

　　【下篇】

　　千帆競發(fā)馭長風(fēng)

　　黨的十八大勝利召開之后，中國的教育改革進入一個全新的時代，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程。學(xué)校緊緊抓住這一歷史機遇，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持發(fā)展抓公平、改革抓體制、安全抓責(zé)任、整體抓質(zhì)量、保障抓黨建，加快推進學(xué)校教育現(xiàn)代化，先后跨入臨汾市名校、山西省家庭教育先進單位、全國未成年人思想道德建設(shè)先進單位、全國文明學(xué)校的行列。

　　辦學(xué)之道，教師為本。解放路小學(xué)多年來以師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)備齊全、辦學(xué)理念先進、辦學(xué)業(yè)績突出而享譽平陽。學(xué)校主動搭建拜師會、師徒結(jié)對等青藍平臺，采取讀書學(xué)、參觀學(xué)、培訓(xùn)學(xué)、網(wǎng)上學(xué)等多種形式促進教師團隊專業(yè)水平整體提升。同時，積極開展包年級領(lǐng)導(dǎo)蹲組教研，跟進課堂，組織教師參加各級各類教學(xué)能手選拔、課題研究、送教下鄉(xiāng)、電子白板應(yīng)用大賽、“三優(yōu)工程”的評選活動等，有效提高青年教師個人素質(zhì)與教學(xué)水平。學(xué)校是目前臨汾市乃至山西省在校學(xué)生最多的小學(xué)，擁有教師178名，其中山西省特級教師3人，省市級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手92人，校長衛(wèi)建棠2019年被授予“三晉英才·拔尖骨干人才”榮譽稱號。

　　創(chuàng)意課堂，興趣領(lǐng)航。進入21世紀以來，面對教學(xué)改革大潮和日趨激烈的教育競爭，學(xué)校堅持以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為主，于2012年引進“生本辦學(xué)”理念，2013年首次提出“創(chuàng)意教育”思路。全體教師積極開展集體備課、課堂打磨、特色課程開發(fā)、名師講堂等課堂教學(xué)聽評議教活動，構(gòu)建問題導(dǎo)學(xué)環(huán)境下的“創(chuàng)意課堂”。該課堂以立德樹人為目標(biāo)，形成了以集學(xué)科知識為主要載體、以學(xué)科活動為主要路徑、以學(xué)科教師為主要條件、以學(xué)科考評為主要保障的深度教學(xué)機制，通過課前創(chuàng)意備課，課中創(chuàng)意導(dǎo)學(xué)、創(chuàng)意學(xué)習(xí)、創(chuàng)意反饋，課后創(chuàng)意評價的“三步五環(huán)節(jié)”，全面激發(fā)師生自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，形成了書聲、歌聲、琴聲、哨聲編織的美好教育生態(tài)。

　　文化育人，博學(xué)多識。學(xué)校把開發(fā)墻壁課程和校本課程當(dāng)作提升學(xué)校文化品位的重要措施，建設(shè)了一個集文化長廊、激勵格言壁、動感韻律墻、藍天綠地抽象園、學(xué)生心愿窗、成就展示版面等板塊組成的校園文化帶，成為校園一道亮麗風(fēng)景線。學(xué)校針對每個年級開發(fā)了《賞誦經(jīng)典》校本文化課程，讓學(xué)生廣泛閱讀，陶冶情操，潤澤生命。學(xué)校還成立合唱、書法、體育、美術(shù)、舞蹈等30個特色社團，發(fā)展學(xué)生才藝，提高學(xué)生美育修養(yǎng)。學(xué)校連續(xù)創(chuàng)辦8期少年軍校，被國家五部委授予“全國先進少年軍?！薄Ｐ＠怖膊訇牨憩F(xiàn)優(yōu)異，在2017年美國奧蘭多舉行的世界啦啦操錦標(biāo)賽上榮獲決賽獎。穩(wěn)健而含蓄的校園氛圍，讓每一個學(xué)生擺脫年少的稚氣與沖動，置身于一個自主而活躍的成長空間。

　　養(yǎng)成教育，約之以禮。學(xué)校把學(xué)生的養(yǎng)成教育當(dāng)成頭等大事來抓，將每學(xué)期第一個月定為文明禮儀習(xí)慣月，利用開學(xué)典禮、新生入學(xué)儀式、主題班隊會等形式，組織各班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《小學(xué)生守則》等，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。學(xué)校在全市率先啟動“我的習(xí)慣養(yǎng)成計劃”，將學(xué)生在校學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣量化為具體標(biāo)準，創(chuàng)造性地實施了“周周目標(biāo)評價、期期展示評價、月月明星評價”體系，全校60個教學(xué)班，晨誦時生生自覺朗讀，午練時人人主動習(xí)字，有序參加快樂大課間活動，校內(nèi)外百米以內(nèi)自動成行，同學(xué)們積極爭星創(chuàng)優(yōu)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。徜徉在校園內(nèi)，孩子們既樂觀上進又彬彬有禮，從小養(yǎng)成了“樂學(xué)樂思、雅言雅行”的品質(zhì)。

　　紅色基因，代代相傳。將紅色基因熔鑄于創(chuàng)意教育，打造紅色教育特色校，始終是學(xué)校的一項綜合工程。每年清明節(jié)，學(xué)校都會開展走近“五老”學(xué)楷?；顒?，先后邀請和走訪了老紅軍孫宗武、梁斌、張德才、郭銀珠，老戰(zhàn)士杜兆興、楊國祥等，聆聽革命故事，傳承革命精神。學(xué)校將每年10月定為紅色教育月，開展唱革命歌曲、講紅色故事會、紅色踐行者一系列活動，讓少先隊員更加熱愛共產(chǎn)黨、熱愛少先隊。學(xué)校紅領(lǐng)巾志愿者來到堯都區(qū)下靳村看望93歲的抗戰(zhàn)老兵張新春，幫助抗戰(zhàn)老兵打掃院子、整理房間，感恩革命前輩創(chuàng)造的幸福生活。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校通過書記校長講黨史、班會上黨課、紅領(lǐng)巾講黨史等形式，讓少先隊員學(xué)百年黨史，講百篇故事，堅定聽黨話、跟黨走的決心。

　　家校共育，全國矚目。學(xué)校、家庭如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。學(xué)校牽手108名有教育經(jīng)驗、熱心服務(wù)于教育、并有一定社會影響力的家長組成家校育人聯(lián)合體，建立校級、年級和中隊三級微信互動交流平臺，邀請家長走進校園、班級、課堂，參與經(jīng)驗交流、晨誦展示、特色作業(yè)評價、一日評價等各項校園活動，提出建議意見，提高學(xué)校育人水平。同時，利用家校育人聯(lián)合體這一平臺，老師和家長常態(tài)化組織學(xué)生參加微行動正能量、尊老愛幼承美德、宣傳文明在行動等公益活動，師生走進工廠、社區(qū)、種植園、養(yǎng)老院參加勞動實踐，用愛回報社會，用行動傳遞正能量。2018年12月，《中國教育報》頭版頭條以“家校共育創(chuàng)意多”為題，對該校家校育人做法予以推廣。

　　解放路小學(xué)傳承百年文化，打造品牌學(xué)校，近十年來十余項次工作為“第一次”，創(chuàng)造了歷史紀錄，93項次工作受到省級以上表彰或展示。學(xué)校先后獲得中國·新加坡少年兒童文化藝術(shù)教育交流金鑰匙獎、首屆全國文明校園、首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校、全國優(yōu)秀少先隊集體、全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進單位、山西省小學(xué)特色基地校、山西省家庭教育工作先進集體等殊榮。

　　承載昨日的驕傲與輝煌，滿懷今日的自豪與信念，追尋明天的榮光與夢想。響應(yīng)中華民族偉大復(fù)興的號召，解放路小學(xué)定會升華特色，推陳出新，展開騰飛的羽翼，豪情滿懷地飛向更加美好的明天!

　　記者 郭璞

　　圖片由臨汾市解放路小學(xué)提供