臨汾新聞網(wǎng)訊 每年的兩會(huì)，都會(huì)收到許多關(guān)于教育的提案。今年就有政協(xié)委員提議，加強(qiáng)對(duì)“準(zhǔn)父母”的教育培訓(xùn)，從準(zhǔn)備上崗的準(zhǔn)父母抓起，讓準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸們有充分的“生”和“育”并重的思想準(zhǔn)備。在社區(qū)舉辦家長課堂，建立家長教育指導(dǎo)工作室，面向適齡兒童家長，聘請(qǐng)第三方或者有教育經(jīng)驗(yàn)的志愿者作為老師。針對(duì)準(zhǔn)備入小學(xué)的家長開展相關(guān)課程教育，頒發(fā)“合格父母”上崗證隨學(xué)生檔案入學(xué)，同時(shí)在校內(nèi)建設(shè)“家長學(xué)?！?。這些提議一提出，便引發(fā)了網(wǎng)上熱議，不少網(wǎng)友點(diǎn)贊：“持證上崗”太有必要了！

　　原以為為人父母是一個(gè)不需要持證就可以上崗的“工作”，但事實(shí)證明為人父母者如果缺乏正確的家庭教育理念，缺乏對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)孩子的愛心，缺乏必要的養(yǎng)護(hù)知識(shí)，會(huì)影響孩子的一生。更有父母自己不愿帶孩子，孩子小時(shí)推給老人和保姆，長大了把孩子送到學(xué)校，責(zé)任全推給學(xué)校。如果孩子犯了錯(cuò)誤，他們又把責(zé)任推給社會(huì)。這樣的做法委實(shí)讓人痛心，試問，家長的責(zé)任和義務(wù)豈能靠別人和社會(huì)來承擔(dān)？

　　家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師。 孩子們從牙牙學(xué)語就開始接受家庭教育，有什么樣的家教，就會(huì)熏陶教育出什么樣的孩子。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。古人常說，“養(yǎng)不教，父之過” “愛子，教之以義方”“愛之不以道，適所以害之也”古人尚且如此，更何況現(xiàn)代家長。

　　因此，不管是在日常家庭生活中對(duì)孩子疏于陪伴、關(guān)心、監(jiān)督，還是缺乏必要的養(yǎng)育常識(shí)，這些缺位現(xiàn)象本身就是一種錯(cuò)位，父母錯(cuò)把自己當(dāng)成孩子成長的局外人，錯(cuò)將孩子成長責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)全然交由第三者，這都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。父母是孩子成長的第一任老師、第一責(zé)任人，只有不斷學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的教育理念、教育方法，才能“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”，呵護(hù)孩子健康成長，為國家和社會(huì)培養(yǎng)出合格建設(shè)者和可靠接班人。(郭璞)