再過幾天就是“3·15”了,每年這個時候,央視都會推出一臺大型晚會,曝光一些企業(yè)、團伙或個人詐騙的黑幕,曝光一些行業(yè)潛規(guī)則,發(fā)布消費預(yù)警,為觀眾提供消費建議。筆者發(fā)現(xiàn),盡管多年來央視曝光的行業(yè)不少,但是獨獨缺少了一個行業(yè),那就是教育行業(yè)。
其實,教育行業(yè)亟須打假。
假學(xué)歷:近年來,國家層面對學(xué)術(shù)不端的治理力度不斷加碼,對論文抄襲零容忍已成社會共識。在此背景下,若真的學(xué)術(shù)造假,無異于自己往槍口上撞。但即便如此,仍有一些人為了自己的高學(xué)歷或者職稱晉升,費盡心機撰寫一篇篇論文,雷同度頗高。這種現(xiàn)象由來已久,早已為人們深惡痛絕。
假專家:近年來,“專家”一詞充斥著教育的各個領(lǐng)域,一些并不夠?qū)<冶绢I(lǐng)的人也被冠以專家之名,出沒于各種場所,或是參加評課,或是參加課題評審,或到各地講課,在賺得一些虛名之外還多少獲得一些財利。他們也會借助評獎之名,既當(dāng)裁判員,又當(dāng)運動員,讓一些不明事理的人還真的上了不小的當(dāng)。
假名校:一些學(xué)校熱衷于各種牌匾,這些牌匾對于學(xué)生到底有多大的意義?其實很多人都知道某些牌匾是沒有任何含金量的。一些騙子也充分利用某些管理者急于拿牌子的心態(tài),搞一些諸于“中國百強XX學(xué)?!薄爸袊鳻X實驗基地”的牌子去忽悠人,而學(xué)校管理者卻心甘情愿上當(dāng)。
假名師:作為名師,肯定要有過人之處,更要有許多值得別人學(xué)習(xí)的地方??稍趯嶋H的生活中,一些名師卻是徒有虛名,不是靠自己的實際本領(lǐng),而是靠其他手段獲得與其并不相符的名號,也經(jīng)常出現(xiàn)“墻內(nèi)開花墻外香”的尷尬境地。也許這些人需要好好地反省自己,多在自身上下點功夫,把自己打造成真正的“名師”。
剩下的就不用說了。還有假招生,冒充211、985學(xué)校招生,以假學(xué)歷吸引報名者;假成績,某民辦學(xué)校為了讓學(xué)生過個好年,刻意將學(xué)生的期末分?jǐn)?shù)“提高”,目的讓家長看到孩子的進步,促進學(xué)校招生。其他諸如此類,不一而足。
教育,作為民生的重要組成部分,受到全社會的關(guān)注。教育者如果不放下追求名利的心態(tài),各種反教育的行為就會層出不窮。教育需要打假,把那些反教育行為清理干凈,教育的未來就會更加美好。(郭璞)
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