近日，教育部發(fā)布的兩項政策牽動著廣大高考學子和家長的心。一項是《關于做好2018年普通高校招生工作的通知》，全面取消體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優(yōu)秀學生、思想政治品德有突出事跡等全國性高考加分項目。另一項是《關于做好2018年重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生工作的通知》，明確2018年繼續(xù)實施重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生的國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。但與往年明顯不同之處，則是首次明確提出了將加大對貧困家庭學生的政策傾斜，達到有關高校投檔要求的建檔立卡貧困家庭考生，同等條件下優(yōu)先錄取。

　　這兩項政策釋放了哪些信號?如何看待以及適應這種調(diào)整和變化?相信許多人都在思考著這些問題。

　　筆者以為，這無疑是向教育公平和規(guī)范招生邁出了可喜的一步。高考作為萬人矚目的全國型考試，必須堅定不移地堅持正確的導向，嚴格制定加分項目規(guī)范程序，加強考生加分資格審核公示，加強監(jiān)督管理，嚴厲打擊加分資格造假。聯(lián)想起近年來某些地域圍繞如何實現(xiàn)高考加分派生了諸多“加分教育”，滋生了很多亂象，擾亂了正常的教育教學秩序，阻礙了教育的公平進程。由于體育、奧數(shù)、科技等特長培養(yǎng)需要較長時期、高端師資、不菲學費，低收入家庭子女因難以支付而往往被排除在外。另外，對邊疆、山區(qū)少數(shù)民族考生、烈士子女等人群高考加分的保留也體現(xiàn)了對需要幫助群體的關注和傾斜，體現(xiàn)了高考招生應有的公平正義。

　　同時，明確“貧困家庭考生同等條件優(yōu)先錄取”也是頭一遭。曾幾何時，一篇《寒門再難出貴子》的文章襲遍網(wǎng)絡，令人看后不勝唏噓。此項新舉措，恰恰意在調(diào)整或改善落后地區(qū)和困難群體的高等教育入學機會和享受優(yōu)質(zhì)高等教育資源的機會，這既是推動黨的十九大精神落地落實的最新體現(xiàn)，又是新時代背景下對教育公平提出的新的更高要求，讓人們充分感受到優(yōu)質(zhì)高等教育機會正走近寒門子弟。筆者注意到，自2012年我國啟動實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃以來，我市一些貧困地區(qū)的優(yōu)秀學子升入重點高校的人數(shù)逐年增加，實現(xiàn)了農(nóng)村和貧困地區(qū)孩子不光有學上，而且還要上好學的政策初衷。可以說，沒有這項政策，就沒有這些寒門學子命運的改變。

　　這兩項政策都是高考招生考試制度改革給廣大考生釋放的紅利，不但增強了民眾和廣大考生對招考制度的認同和信心，而且為深化招考制度的后續(xù)改革做好了鋪墊。2018年高考在即，廣大寒門考生趕緊放下包袱、排除雜念、踏實學習，以最佳狀態(tài)應考，相信會考上一個理想的大學。（郭 璞）