臨汾新聞網(wǎng)訊 “六一”兒童節(jié)過去了，但是這個(gè)節(jié)日發(fā)生的不快依然縈繞在鄰居王女士的心頭。

    不快是由于送兒子禮物引起的。

    當(dāng)天中午，王女士興沖沖地把自己在書店淘到的一套英語輔導(dǎo)材料送到兒子手上，高興地告訴兒子，這是媽媽送給你的“六一”節(jié)禮物。令她意想不到的一幕發(fā)生了，兒子將禮物摔到了地上，重重地踩了一腳，其中的光碟慘遭“車裂”。王女士指責(zé)了兒子，兒子卻氣勢(shì)洶洶地回應(yīng)她：這不是我想要的禮物！相信這不是王女士一個(gè)人的遭遇。六一”兒童節(jié)，很多家長(zhǎng)都會(huì)準(zhǔn)備禮物在這一天送給子女，希望能讓子女開心。但是，有不少父母送出的禮物不僅不合子女心意，沒能換來子女的喜悅，反而引發(fā)了與子女的沖突。

    孩子究竟看重什么樣的禮物呢？今年11歲的昊昊告訴筆者，他只是希望父母更多地尊重自己的意見，我只是想得到自己想要的?！倍衲?0歲的小劉則說：“我只是希望爸爸多點(diǎn)時(shí)間陪陪我，跟我講講故事。”可見，大多數(shù)孩子最想要的禮物是：有父母陪伴。父母可以在兒童節(jié)到來的時(shí)候，帶著孩子一起出門游玩，動(dòng)物園、水族館、游樂場(chǎng)、公園野餐，都是很好的選擇。如果不是出游的好天氣，父母和孩子在家里玩游戲也是個(gè)好辦法，在玩的時(shí)候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓孩子知道你非常樂意與他在一起。即使再忙再累，也要抽出時(shí)間來和孩子在一起盡情地玩，要讓孩子知道在你心目中他始終是第一位的。

    筆者帶王女士請(qǐng)教一位心理咨詢師，咨詢師表示，現(xiàn)在的孩子相比過去，獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，物質(zhì)生活也較為寬裕。比起花大錢買禮物，一些可以加強(qiáng)情感交流的禮物或活動(dòng)，更能讓孩子從中感受到認(rèn)同和肯定，帶給心靈的滿足，讓他們開心。給孩子買的毛衣、手套等禮物，表明關(guān)心他的冷暖；給孩子買的健康保險(xiǎn)或安全座椅，表明關(guān)心他的健康；送給孩子一套知識(shí)圖書，表示對(duì)他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)很關(guān)注，不同的禮物表明對(duì)孩子在某一方面的關(guān)心程度。日常生活中請(qǐng)多關(guān)注孩子的興趣愛好，如果孩子向家長(zhǎng)要求一件特定的禮物，那肯定是他感興趣的，家長(zhǎng)千萬不要掉以輕心。一份好的禮物可以使孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，但千萬別用“教育”這一框框來限制他們，送孩子一個(gè)他并不喜歡的輔導(dǎo)班或是送一套輔導(dǎo)教材，無疑讓兒童節(jié)變得太辛苦。想想小時(shí)候，讓你感到快樂無比的禮物是什么呢？聽了專家一席話，王女士恍然大悟，看來兒童節(jié)的禮物確實(shí)送錯(cuò)了。送禮要送在孩子的心上，別讓孩子的童年太辛苦太變味。（郭璞）