據(jù)１１月２９日《法制周報》報道，位于江城武漢的華中科技大學(xué)，繼１０月２３日一名機械學(xué)博士和一名校外人員在其本部與同濟醫(yī)學(xué)院“墜樓身亡”后，僅隔７天，一名２２歲的建筑系大四學(xué)生再次“跳樓自殺”。“華中科技大學(xué)跳樓自殺事件”的消息不脛而走，甚至一度成為網(wǎng)絡(luò)上的熱門關(guān)鍵詞。
短短九天時間里，這所有著“中南六省第一?！敝Q的高等學(xué)府像入了夢魘般，悲劇接連上演。不管是該校在讀生還是已畢業(yè)參加工作的校友，除了對跳樓自殺事件感到極大的震撼外，更是對他們輕易舍棄的青春和生命表示嘆息。對此，江西師范大學(xué)道德與人生研究所所所長曉江教授認(rèn)為：“當(dāng)下的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、人際關(guān)系等方面出現(xiàn)眾多問題。高校相繼發(fā)生學(xué)生自殺事件，一方面暴露出高校對心理危機干預(yù)的不足，另一方面也凸現(xiàn)出高校對學(xué)生生命教育的缺位。”說實在的，每每聽到陽光青春般大學(xué)驕子肆意毀棄自己 的生命的消息時，相信很多讀者與筆者一樣，很心痛，是揪心的痛！這些已經(jīng)是成人般的熱血青年，在殘忍地結(jié)束自己的生命時，我不相信，他們沒有對父母親人的想念，沒有對美好人生的眷戀，沒有心靈的糾結(jié)與掙扎！筆者認(rèn)為，大學(xué)的生命教育是一個方面，但更多的時候，我們社會、學(xué)校和家長的一些觀念不改變，只靠簡單的說教，是起不到多大作用的。
造成大學(xué)生輕生的原因有很多，有情感的糾結(jié)，有就業(yè)的壓力，有自卑心理作祟等等，但筆者認(rèn)為，來自社會和家庭對大學(xué)生的期望值過高，大學(xué)生自身的抗壓能力不強，是造成他們輕視生命的主要原因。
曾幾何時，考上大學(xué)就是魚躍龍門，就意味可以端上國家的鐵飯碗，那時侯，不要說大學(xué)生，就是專科生、中專生、師范生，只要拿到文憑，幾乎都可以領(lǐng)到由國家分配的就業(yè)“通行證”，那時侯，只要考上大學(xué)，不僅學(xué)生本人揚眉吐氣，父母親朋老師也都眉飛色舞。如今，在這個“拼爹”的時代，大學(xué)生畢業(yè)，除了領(lǐng)到一張象征學(xué)完四年課程的畢業(yè)證后，幾乎一無所有，想進入國家機關(guān)，要重新進行國考，那錄取比例幾十、幾百甚至幾千分之一，希望渺茫。想進入企業(yè)就業(yè)，人家寧肯要技工甚至農(nóng)民工，也不會要你，即使要了，待遇還不如農(nóng)民工高。一些貧窮的農(nóng)家子弟，靠借貸花光家中所有積蓄后，培養(yǎng)出一個連自己都養(yǎng)不好的孩子，這對結(jié)婚仍需父母資助的大學(xué)生來說，心理打擊何其巨大，而且這種打擊，已經(jīng)向研究生、博士生蔓延。
另外，如今的年輕人大多沒有經(jīng)歷過痛楚的生活，從小就是衣來伸手，飯來張口，，一優(yōu)秀學(xué)生在父母眼中更是捧在手里怕摔著，含在口里怕化了，小時一味的寬愛教育，使他們?nèi)鄙倜鎸Υ煺鄣目箟耗芰?，只能是缺少個性、唯唯唯諾的乖學(xué)生。面對社會學(xué)校許多功利性的浮躁，他們便很難適從，加上許多孩子是獨生子女，在家中獨自尊大，到學(xué)校后缺少與人溝通的能力，稍遇感情或?qū)W習(xí)壓力，便容易選擇走極端的輕生之路。
面對不斷出現(xiàn)的大學(xué)生自殺事件，我們做父母的，要增加孩子的抗壓挫折教育，降低一些不切實際的理想和要求，讓他們以自己喜歡的方式去完成自己，世界很大，理想很多，為什么非要在大學(xué)這一棵樹上吊死呢！

來祥生

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