臨汾新聞網(wǎng)訊 每逢上學(xué)時(shí)，小學(xué)門(mén)口總會(huì)發(fā)生這樣一幕，家長(zhǎng)與孩子因零花錢(qián)而討價(jià)還價(jià)，給或不給令人糾結(jié)。

    一放學(xué)，孩子們一窩蜂地往校門(mén)口的小賣(mài)部里鉆，一個(gè)個(gè)叼著雪糕，拿著小玩具，或是捧著幾袋零食。商家們眉開(kāi)眼笑之余，不禁感嘆：現(xiàn)在的孩子真有錢(qián)！”

    調(diào)查：小學(xué)生手頭寬裕    

    “你有零花錢(qián)嗎？”日前，記者在市區(qū)部分小學(xué)門(mén)口隨機(jī)詢問(wèn)了22位不同年級(jí)的小學(xué)生。其中，五六年級(jí)的小學(xué)生最為富裕，每人每天都有5元—20元的零花錢(qián)，節(jié)假日可獲取更多資金；部分三四年級(jí)小學(xué)生每天有2元—10元的零花錢(qián)；一二年級(jí)的小學(xué)生每天的金額最多不超過(guò)5元。

    中高年級(jí)的小學(xué)生手頭“不差錢(qián)”，出手自然大方。下午放學(xué)時(shí)，記者留意到科委巷里的多家小吃店、冷飲店、文具店生意紅火，很多孩子“滿載而歸”。一家文具店的老板談起了小學(xué)生的花銷問(wèn)題：“有的孩子經(jīng)常拿著百元大鈔過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，花幾十元絲毫不心疼?，F(xiàn)在的孩子也比較精，零花錢(qián)主要用來(lái)買(mǎi)吃的、玩的，需要文具或輔導(dǎo)書(shū)的時(shí)候就另外跟家長(zhǎng)開(kāi)口，或央求家長(zhǎng)過(guò)來(lái)買(mǎi)?！?/p>

    現(xiàn)象：有人揮霍有人省

    記者采訪的22位小學(xué)生中，有錢(qián)”的相對(duì)比較“任性”，如商家所說(shuō)，花起錢(qián)來(lái)不知道心疼，幾乎都是“日光族”。其中，有兩位小學(xué)生懂得精打細(xì)算，把零花錢(qián)用在了刀刃上。

    就讀于解放路小學(xué)六年級(jí)的小詩(shī)將零花錢(qián)與壓歲錢(qián)積攢在一起，已經(jīng)成為坐擁幾萬(wàn)元的“小富婆”。我把自己的零花錢(qián)都存了，等需要時(shí)再取出來(lái)?！毙≡?shī)認(rèn)為，家長(zhǎng)賺錢(qián)不容易，孩子應(yīng)學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。

    觀點(diǎn)：引導(dǎo)孩子正能量    

    “一些學(xué)生拿著零用錢(qián)去買(mǎi)垃圾食品、不良讀物，不僅養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，亂吃零食還會(huì)影響孩子的正常進(jìn)食，長(zhǎng)期發(fā)展下去，會(huì)導(dǎo)致孩子身體缺乏營(yíng)養(yǎng)?！笔袇^(qū)某小學(xué)的班主任王琴分析，小學(xué)生容易跟風(fēng)，花錢(qián)沒(méi)節(jié)制。對(duì)于自制力較差的孩子，家長(zhǎng)最好能控制金額或是不給，先教給孩子如何理財(cái)?！?/p>

    小學(xué)生變身“富翁”，似乎弊大于利。那么，家長(zhǎng)該不該給孩子零花錢(qián)？市第一小學(xué)、市第二小學(xué)的多位家長(zhǎng)觀點(diǎn)一致：盡量不要給孩子零花錢(qián)，以免讓孩子養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣?！?/p>

    此外，還有幾位家長(zhǎng)認(rèn)為，可以給高年級(jí)孩子適度的零花錢(qián)，讓孩子嘗試自己理財(cái)。給錢(qián)的同時(shí)還要告訴孩子，每一筆錢(qián)都來(lái)之不易，要懂得珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果。（成華 李靜）