“本人長(zhǎng)期代寫小學(xué)生寒暑假作業(yè)，包括英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，答案保真，質(zhì)量可靠”、“暑假作業(yè)代做套餐，優(yōu)惠更多”……近日，記者發(fā)現(xiàn)一些中小學(xué)生點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)頁(yè)上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種為學(xué)生代寫暑假作業(yè)、買賣作業(yè)答案的帖子。
按照帖子上的聯(lián)系方式，記者通過(guò)QQ和一位名為“凡凡”的網(wǎng)友取得了聯(lián)系。他表示自己是一名重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，暑假里都在代寫各年級(jí)的暑假作業(yè)，而且“業(yè)務(wù)量很不錯(cuò)”。記者表示有語(yǔ)、數(shù)、外共20張初一年級(jí)的試卷，對(duì)方開口就收費(fèi)300元。據(jù)“凡凡”介紹，一張六面A3紙大小的試卷15元一張，如果要保障正確率，要加到20元一張。簡(jiǎn)單涂滿的話8元錢一張，達(dá)到75分左右的12元一張。當(dāng)問(wèn)及代寫作業(yè)的程序時(shí)候，“凡凡”說(shuō)，很多“顧客”是先用快遞將作業(yè)寄給他們，寫好后再按原址寄回，最后顧客確認(rèn)作業(yè)質(zhì)量，將費(fèi)用通過(guò)匯款寄來(lái)。他告訴記者，自己做這有兩年了，每次都能賺三四百元。幾天前，他幫一名初二學(xué)生做了20份試題，賺了400元。
還有一些帖子表示，價(jià)格根據(jù)作業(yè)的難易度和個(gè)性化需求而定。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)作業(yè)每本20元—30元，中學(xué)每本30元—40元，作文1500字以內(nèi)的每篇20元，如果不足800字15元就能成交。但是，如果需要模仿筆跡，價(jià)格則要提高，需要利用當(dāng)下流行的電子商務(wù)方式進(jìn)行交易。

作業(yè)繁多貴在自覺

在臨汾西關(guān)小學(xué)上四年級(jí)的一位同學(xué)告訴記者：“老師布置了許多作業(yè)，可是家長(zhǎng)也給自己買了許多卷子，同時(shí)還要參加各種興趣班，實(shí)在沒時(shí)間去做。但是不做作業(yè)，開學(xué)又不好交代，所以會(huì)去找‘槍手’幫忙?！边€有同學(xué)表示，“就算認(rèn)真做了暑假作業(yè)，交上去老師也不會(huì)認(rèn)真批改，頂多翻一下看看寫完沒有?！币恍┲袑W(xué)生表示，很多暑假作業(yè)都差不多，同學(xué)們已經(jīng)不愛寫作業(yè)了。
不難發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對(duì)于以往填來(lái)填去的卷子失去了興趣。市民王女士說(shuō)，出現(xiàn)“槍手”代寫作業(yè)并不奇怪，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，孩子每天沒事就跑去網(wǎng)吧玩，玩的上勁了，就不想寫作業(yè)了，所以很多人抓住孩子貪玩懶惰的心理，做起了這樣的“生意”。
對(duì)于此種情況，山西師范大學(xué)教育學(xué)院許老師表示，很多負(fù)責(zé)任的老師會(huì)檢查暑假作業(yè)，但是檢查歸檢查，暑假作業(yè)主要還是靠學(xué)生自覺、積極、主動(dòng)地完成。
我市某中學(xué)校長(zhǎng)表示，之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，主因是學(xué)生自制力不強(qiáng)。其實(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的作業(yè)量都進(jìn)行了控制。只要學(xué)生抽取一定時(shí)間用于學(xué)習(xí)，暑假作業(yè)不可能完不成。

敗壞社會(huì)風(fēng)氣，該剎

記者發(fā)現(xiàn)，這些“代做暑假作業(yè)”的帖子發(fā)出后，有不少網(wǎng)友跟帖，其中不少人表示反感，認(rèn)為此舉敗壞社會(huì)風(fēng)氣，讓寫作業(yè)失去了意義。
市民郭女士表示，這些“槍手”靠替學(xué)生寫作業(yè)賺錢很不道德，絕不允許自己的孩子找“槍手”做作業(yè)。
山西師范大學(xué)辛教授指出，這種弄虛作假的行為對(duì)孩子的思想觀念沖擊很大，希望有關(guān)部門對(duì)這種網(wǎng)帖進(jìn)行打擊和取締，還孩子一片學(xué)習(xí)的凈土。另外，老師和家長(zhǎng)也應(yīng)教育孩子認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，從小學(xué)會(huì)做誠(chéng)實(shí)的人。
辛教授還指出，這種現(xiàn)象很值得中小學(xué)老師反思。在給孩子布置作業(yè)時(shí)，不要一味講求數(shù)量。她建議，老師可布置一些活動(dòng)性內(nèi)容，增添暑假作業(yè)的趣味性和實(shí)踐性。家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子快樂(lè)度過(guò)暑期。暑假作業(yè)可以有，但盡量少布置那些抄寫算背的常規(guī)性作業(yè)，多讓孩子參與創(chuàng)造性、多樣性的個(gè)性化家庭作業(yè)，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

（記者 閆璟 馬茜）

來(lái)源：臨汾日?qǐng)?bào)

  【責(zé)任編輯： 賈亮】