改革教育體制、改善人才結(jié)構(gòu)、改變就業(yè)觀念，是解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的治本之策，但這需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程。目前，為緩解高校畢業(yè)生就業(yè)難的燃眉之急，各級(jí)政府尤其是省市政府人事部門應(yīng)積極作為，努力架起高校畢業(yè)生通向用人單位的橋梁。比如，可以牽頭組建高校畢業(yè)生見習(xí)基地，解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題。其好處在于：一是幫助高校畢業(yè)生消除由于初次就業(yè)產(chǎn)生的恐慌心理，逐步適應(yīng)即將開始的職業(yè)生涯。二是幫助高校畢業(yè)生在工作見習(xí)中學(xué)會(huì)與人交往合作，強(qiáng)化集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，熟悉職業(yè)規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，更好地滿足用人單位的實(shí)際需要。三是可以降低用人單位開發(fā)和培養(yǎng)人才的成本，增強(qiáng)用人單位接收高校畢業(yè)生的積極性。四是高校畢業(yè)生見習(xí)基地本身也是用人單位，可以經(jīng)過一段時(shí)間的考察選擇留用合適的畢業(yè)生。見習(xí)的高校畢業(yè)生也可通過數(shù)月的實(shí)踐，了解社會(huì)實(shí)際、工作實(shí)際，調(diào)整擇業(yè)取向，作出切合實(shí)際的選擇。五是有助于提高人才利用率，節(jié)省社會(huì)成本。建設(shè)高校畢業(yè)生見習(xí)基地，應(yīng)由人事部門牽頭，各有關(guān)部門協(xié)同共建。 

高校做好延伸指導(dǎo)服務(wù)工作。高校對(duì)尚未就業(yè)的畢業(yè)生，應(yīng)在每年6月底至7月中旬發(fā)放擇業(yè)證，畢業(yè)生憑擇業(yè)證到所在省市主管部門辦理見習(xí)手續(xù)。 

確定畢業(yè)生見習(xí)基地。各省市主管部門應(yīng)根據(jù)本地高校專業(yè)設(shè)置和畢業(yè)生人數(shù)情況，按類別、分行業(yè)確定見習(xí)基地?？梢詮目蒲性核?、新聞出版、通訊網(wǎng)絡(luò)、中小學(xué)教育、旅游餐飲、醫(yī)療衛(wèi)生、金融證券、交通運(yùn)輸、房產(chǎn)裝飾、石油化工、機(jī)械設(shè)備、電子電器、農(nóng)林牧等行業(yè)以及創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)中，遴選出優(yōu)質(zhì)單位作為高校畢業(yè)生見習(xí)基地。 

政府和見習(xí)單位共同承擔(dān)見習(xí)期工資。見習(xí)期一般為半年左右，月工資可按目前高校畢業(yè)生試用期工資標(biāo)準(zhǔn)，一般為每月800—1000元。為調(diào)動(dòng)見習(xí)單位的積極性，可由政府補(bǔ)助400元左右。這樣，政府就能夠以有限的補(bǔ)貼資金發(fā)揮“四兩撥千斤”的作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量解決高校畢業(yè)生就業(yè)難問題。 

制定扶持政策。對(duì)確定為高校畢業(yè)生見習(xí)基地的單位，可根據(jù)其接收高校畢業(yè)生的人數(shù)給予財(cái)政、稅收等方面的扶持；相關(guān)行業(yè)主管部門應(yīng)把單位技能培訓(xùn)項(xiàng)目向承建高校畢業(yè)生見習(xí)基地的單位傾斜安排；見習(xí)基地單位若安排見習(xí)高校畢業(yè)生就業(yè)，可給予適當(dāng)補(bǔ)助；政府對(duì)見習(xí)優(yōu)秀學(xué)員、作出突出貢獻(xiàn)的見習(xí)基地單位給予獎(jiǎng)勵(lì)。 

制定科學(xué)的考核管理辦法和監(jiān)管制度。對(duì)見習(xí)單位和見習(xí)的高校畢業(yè)生，由省市人事部門進(jìn)行監(jiān)管。省市政府組織相關(guān)部門對(duì)見習(xí)基地進(jìn)行年終考核。進(jìn)入見習(xí)基地的高校畢業(yè)生必須由學(xué)校推薦，學(xué)生和單位簽訂見習(xí)協(xié)議書。 

加大政府專項(xiàng)投資。高校畢業(yè)生就業(yè)是一項(xiàng)民生工程，應(yīng)加大政府專項(xiàng)投資力度。今年，國家將拿出420億元扶持高校畢業(yè)生就業(yè)。建議各級(jí)政府從420億元中爭(zhēng)取一部分，再從再就業(yè)資金中籌措一部分，專門用于建設(shè)高校畢業(yè)生見習(xí)基地。（甘肅省人事廳廳長(zhǎng) 龐 波）

來源：人民日?qǐng)?bào)

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