臨汾新聞網(wǎng)訊 今年，吉縣采取一系列措施，促使幫扶干部端正扶貧態(tài)度、熟知扶貧政策、掌握方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了駐村工作隊(duì)、“第一書記”、包村干部“三支隊(duì)伍”的幫扶能力。

　　該縣組織“三支隊(duì)伍”參加脫貧攻堅(jiān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)測(cè)試，查看幫扶力量是否熟悉精準(zhǔn)扶貧相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策、是否熟悉幫扶隊(duì)伍考核管理辦法。考試過(guò)程中，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)格評(píng)卷打分，真正做到在考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，加以改進(jìn)，補(bǔ)上脫貧攻堅(jiān)的基礎(chǔ)課。針對(duì)考試發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際工作中掌握的情況，組織教育、衛(wèi)生、人社、農(nóng)林等相關(guān)部門責(zé)任人對(duì)“三支隊(duì)伍”進(jìn)行培訓(xùn)，讓幫扶人員掌握各項(xiàng)惠民、利民政策，拓展扶貧思路，豐富扶貧措施，鞏固脫貧成果，避免出現(xiàn)“木桶效應(yīng)”，確保群眾脫貧有支撐、致富可持續(xù)。對(duì)考試不及格、培訓(xùn)不認(rèn)真、討論不積極、幫扶不扎實(shí)的工作人員進(jìn)行約談問(wèn)責(zé)，剖析問(wèn)題根本，提出改進(jìn)計(jì)劃，明確主體責(zé)任，強(qiáng)化內(nèi)心責(zé)任感和使命感，促進(jìn)幫扶人員思想上高度重視、行動(dòng)上快速落實(shí)，不折不扣地落實(shí)幫扶政策，做到真扶貧、扶真貧。（劉存孝）