“薪旺萬代家業(yè)隆,火留子孫沐春風(fēng)。”傳統(tǒng)文化是一個民族的根，需要青年薪火相傳。但經(jīng)濟(jì)效益低下、手藝傳承難收徒、費(fèi)時費(fèi)工效率低等一系列難題，曾在很長時間內(nèi)困擾著傳與承。 

　　而他們，用自己的方式，讓古老的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)煥發(fā)出了新的生機(jī)。 

　　貴州姑娘楊昌芹在竹編工藝創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)了脫貧商機(jī)；28歲的普洱貢茶技藝傳人李明澤悉心照顧著百畝古茶園；3歲開始練武的張奇鋼將800多年歷史的岳家拳帶進(jìn)了中小學(xué)校；江蘇姑娘姚蘭正籌備蘇繡品牌館，準(zhǔn)備在藝術(shù)和實用的天平上探索平衡。 

　　當(dāng)非遺的接力棒從老一代人手中交到下一代手中，我們這一代青年的回答，沒有讓人失望。 

　　一、專注絲藝帶富鄉(xiāng)土，用竹編托起脫貧夢 

　　經(jīng)濟(jì)效益不好，曾經(jīng)是竹編工藝不被重視的一個主要原因。 

　　2005年，15歲的苗族女孩楊昌芹在黔東印江民族職業(yè)學(xué)校讀書。到外面的世界去尋找脫貧機(jī)會，是楊昌芹最大的愿望。她沒想到的是，這樣的機(jī)會其實就在身邊，就藏在不起眼的竹絲之中。 

　　貴州省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“赤水竹編”傳承人楊昌芹正在處理竹絲。 

　　一個偶然的契機(jī)，楊昌芹成為貴州竹編工藝創(chuàng)始人、貴州省竹編工藝美術(shù)大師陳文蘭的學(xué)生。一件件竹編工藝品，一個個惟妙惟肖的藝術(shù)形象，讓楊昌芹驚嘆不已，她驚喜地發(fā)現(xiàn)小竹子中有大文章?！斑^去，我們這里家家戶戶都會做竹編涼席、背簍之類的生活用具，但沒什么創(chuàng)意,產(chǎn)品附加值低。為什么不試試自己創(chuàng)作，發(fā)展年輕人喜歡的新型竹編工藝呢？”楊昌芹意識到，小小竹編或許隱藏著巨大的商機(jī)。 

　　要創(chuàng)新，得先從基礎(chǔ)學(xué)起。竹編工藝學(xué)起來很難，最關(guān)鍵的是拉絲環(huán)節(jié)，要把一厘米寬的篾片剖成20多根晶瑩透明、細(xì)如頭發(fā)的細(xì)竹絲，才能進(jìn)一步編織?！皠傞_始學(xué)習(xí)的時候，總是掌握不好刀的力度，輕了削不下去，重了又會割到手，每天都是新傷壓舊傷?！敝窬幹y，讓不少一起拜師學(xué)藝的同學(xué)望而卻步。但楊昌芹不同，她坐得住，靜得下，肯下功夫，沒過多久，就成了陳文蘭的得意門生。 

陳文蘭（右）教楊昌芹（左）編織。 

　　老師專攻平面竹編工藝，楊昌芹在其基礎(chǔ)上發(fā)展出了立體竹編工藝。這種工藝別具一格，不僅讓竹編產(chǎn)品具有美學(xué)價值，還讓其實用性更上一層樓。慢慢地，她的作品開始備受矚目，《竹編熊貓》《大肚佛》兩部立體竹編作品被國際竹藤中心、貴州省文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會永久收藏，竹編茶壺等新產(chǎn)品更打開了竹編產(chǎn)品銷售市場的大門。 

　　“要傳承，就得把技藝與市場需求相結(jié)合，讓老手藝貼近生活，讓大家接受和喜愛，從而開拓出新的市場?！睏畈壅f。 

　　脫貧，不僅關(guān)系到一個小姑娘的命運(yùn)，更關(guān)系到大山里千千萬萬竹農(nóng)的生活。竹農(nóng)除了種竹子，能不能有一技之長？赤水市的80萬畝雜竹，能不能有用武之地？楊昌芹開始琢磨產(chǎn)業(yè)化發(fā)展竹編工藝，還義務(wù)開展培訓(xùn)。終于，2012年，在赤水市政府的資金扶持下，楊昌芹成立了牽手竹藝發(fā)展有限公司，竹農(nóng)中的不少留守婦女在家門口實現(xiàn)了就業(yè)，公司年銷售額目前已達(dá)300萬元。 

　　“我自己是農(nóng)村出來的，特別能理解農(nóng)村的生活?！睏畈壅f。如今，一雙巧手帶富的是一方水土和百姓，一顆年輕的心跟著非遺的傳承一起躍動，竹絲翻飛中，青春匠心光芒可見。 

楊昌芹的“竹編茶壺”系列作品之一。 　  

　　二、棄醫(yī)從藝遵從內(nèi)心，去粗取精傳承普洱茶藝 

　　“聽老輩人講，清朝時，每到春茶采摘季節(jié)，官府都會派兵看守，采摘進(jìn)貢。”距離普洱市30公里的困鹿山古茶園曾是清朝普洱貢茶的所在地，今年28歲的李明澤，祖上就是普洱貢茶的制作人。貢茶制度隨著清朝的滅亡戛然而止，貢茶制作技藝卻在李家后人的傳承下得以保留。 

　　1987年，李明澤的奶奶匡志英花800元“巨資”買下了困鹿山上百畝古茶園的經(jīng)營權(quán)?！爱?dāng)時，普洱茶傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)技藝在我國還沒有引起重視，普洱茶區(qū)以滇綠茶、滇青茶為主，普洱茶價格很低，沒人愿意從事普洱茶的生產(chǎn)工作?！崩蠲鳚傻母赣H、普洱茶（貢茶）制作技藝的國家級代表性傳承人李興昌回憶。 

　　面對李興昌的不解，母親跟李興昌講起了家族300余年的普洱貢茶制作歷史。聽到祖輩在制茶技藝上的精進(jìn)與堅持，李興昌開始像照顧孩子一樣照顧古茶園，“古茶樹對普洱貢茶的傳承起到了至關(guān)重要的見證和載體作用，雖然不能說話，卻代表了普洱茶的悠悠歷史”。 

古茶樹。 

　　當(dāng)時，困鹿山上尚有1萬多畝古茶園未被勘查，為了了解和保護(hù)古茶樹，李興昌自己掏錢，帶著工人扎進(jìn)深山老林，調(diào)查古茶園、繪制古茶樹地圖。 

　　“吃住都在深山里，我負(fù)責(zé)記錄，每找到一棵古茶樹，我們都會仔細(xì)記下這棵樹的直徑、位置等信息。當(dāng)時，很多人說我父親傻?！崩蠲鳚烧f。 

　　終于，經(jīng)過十幾年的走訪調(diào)查，2003年，這部包含古茶園文化、歷史和現(xiàn)狀的地圖繪制完成，為之后茶旅開發(fā)提供了可信的依據(jù)。 

　　長于茶園，父親是非遺傳人，得天獨(dú)厚的環(huán)境讓茶變成了李明澤身體中的“基因”。“離茶遠(yuǎn)了就會焦慮?！崩蠲鳚烧f。最終，李明澤放棄牙醫(yī)職業(yè)，傳承父親的制茶技藝。 

李興昌（右）與李明澤（左）在制作普洱茶。 

　　勤學(xué)苦練、德藝雙馨是李興昌對所有徒弟的要求，對李明澤也不例外。普洱貢茶的制作工序前后加起來有70多項，其中，殺青是決定普洱茶好壞的關(guān)鍵步驟。殺青要將茶葉倒入200攝氏度以上的鐵鍋中，翻起抖落，去掉茶葉的生澀味，讓茶香充分凸顯。在高溫的鐵鍋中炒茶，初學(xué)者李明澤常被燙得滿手水泡。對此，李興昌有自己的堅持：“在這一過程中，要憑借經(jīng)驗和手感，判斷茶葉的狀態(tài)，這是語言不能表達(dá)的?！?/span> 

　　經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，李明澤現(xiàn)在已經(jīng)是市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人?！霸谥谱鞴に嚿先ゴ秩【岩恍┞浜蟮?、存在缺陷的部分通過現(xiàn)代先進(jìn)工藝改進(jìn)，使得普洱茶產(chǎn)品的品質(zhì)和形態(tài)更加完美，更加適合現(xiàn)代消費(fèi)者的需求，是傳承人的追求。”李明澤一直記得父親對自己說的話。 

正在揉茶的李明澤（左）。 

　　三、精忠報國廣傳拳藝，發(fā)揚(yáng)光大拳法孤本 

　　民間傳統(tǒng)拳術(shù)傳承難收徒，曾經(jīng)是限制岳家拳發(fā)展的桎梏。 

　　據(jù)《岳氏宗譜》記載，岳飛遇難后，岳飛后裔隱居鄂東黃梅縣楊梅嶺，歷代練武。其中一支后裔遷居廣濟(jì)，即現(xiàn)在的武穴市。岳家拳由此傳入武穴，至今已有八百多年。1950年出生的張業(yè)金是岳家拳第26代傳承人。3歲時，張業(yè)金就開始跟著祖父和父親學(xué)習(xí)岳家拳，從小就是個“練家子”。 

岳家拳第二十代傳承人手抄孤本，岳家拳傳承人信物。 

　　為避免“教會徒弟，餓死師傅”，傳承800多年的岳家拳，沒能逃脫一個窠臼：每傳一代，師父都會保留一招。上世紀(jì)70年代末，張業(yè)金偶然看到有人在打岳家拳，動作簡單，重復(fù)性強(qiáng)，打拳的人甚至不知道自己在打岳家拳。張業(yè)金才驚覺：“如果每一代都保留一招，那岳家拳傳到最后，幾乎要失傳?！?/span> 

　　“岳家拳傳承800年，承載了‘精忠報國’的內(nèi)涵，不能讓它消失。”張業(yè)金想。為了盡可能還原岳家拳的全部拳法，從1980年開始，他花了兩年時間，走遍武穴市400多個村子，拜訪276名老拳師，搜集拳法。 

　　當(dāng)時，得知一位60多歲的朱師傅在岳家拳方面很有造詣，張業(yè)金就走了十多公里山路，到了傍晚才找到他家。張業(yè)金說明來意，朱師傅卻不承認(rèn)自己會打岳家拳。為了取得朱師傅的信任，張業(yè)金決定留宿一晚，說說掏心窩子的話?！澳脑兰胰彩悄赣H傳承給您的，要沒傳承下去，難道不愧對父親嗎？”朱師傅被張業(yè)金說得流出了眼淚。“他把煤油燈點(diǎn)上，給我打了一套，打得是真的好。”張業(yè)金連連稱贊。 

　　2007年5月在英山縣舉辦的第一屆“南武當(dāng)杯”國際武術(shù)節(jié)上，岳家拳傳承人張業(yè)金現(xiàn)場表演獻(xiàn)技。 

　　“小張，你岳家拳肯定打得也不錯，你也給我打一套。”張業(yè)金拗不過朱師傅，就打了一套父親拿手的“十字樁”，朱師傅看完驚訝不已。張業(yè)金本想拜朱師傅為師，結(jié)果朱師傅說：“我當(dāng)你師傅還不夠資格，我認(rèn)你做個兄弟吧。”他們相談甚歡，到了凌晨一點(diǎn)多，朱師傅亮出了絕招——“閃電手”。 

　　“上一次我在中國武術(shù)博物館打過一招‘閃電手’，很多專家看了都眼前一亮，這招就是那時朱師傅教我的，他沒有孩子，也不收徒弟，如果我沒去，這招可能就失傳了?！睆垬I(yè)金說。 

　　2008年，岳家拳正式被國務(wù)院批準(zhǔn)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。張業(yè)金（左）與張奇鋼（右）從北京捧回岳家拳非遺匾。 

　　2000年，岳飛文武學(xué)校開學(xué)，現(xiàn)已成為國家非遺項目岳家拳的傳承單位。為幫父親張業(yè)金管理學(xué)校，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的張奇鋼辭去了工作。如今，在他的管理下，岳飛文武學(xué)校已有900多名在校生。經(jīng)過培訓(xùn)，武穴市40余名中小學(xué)體育教師拿到了岳家拳教練員合格證。 

　　“父親的武功修為，像一座高山，我難于超越，但岳家拳發(fā)展不僅需要傳承，還需要推廣。以往民間傳統(tǒng)拳術(shù)傳承難收徒，但今天我們以開放的胸懷，主動走進(jìn)學(xué)校，走近中小學(xué)生，這樣非遺才能得到普及，從而獲得傳承?！睆埰驿撜f。 

　　四、不斷突破自信前行，編織蘇繡走向世界 

正在創(chuàng)作畢業(yè)作品《遠(yuǎn)方》的姚蘭。 

　　“在飛機(jī)上俯瞰城市夜空，輝煌絢爛的夜景，是疲憊的長途飛行中最好的慰藉。”這句話來自姚蘭的畢業(yè)作品《遠(yuǎn)方》簡介。 

　　這夜景屬于中國南方的一座小城——她的家鄉(xiāng)蘇州鎮(zhèn)湖。這座城也是蘇繡的家鄉(xiāng)，蘇繡在這里有著綿延2000年的歷史。 

　　姚蘭出身蘇繡世家，母親姚建萍是著名蘇繡藝術(shù)家、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇繡代表性傳承人,被稱為“蘇繡皇后”。從1996年為馬來西亞總理創(chuàng)作《馬哈蒂爾》蘇繡人物像開始，姚建萍的作品多次被作為國禮，贈予外國政要。 

　　8年前，剛上大學(xué)的姚蘭沒想過她會走上蘇繡傳承之路。在姚蘭看來，費(fèi)時費(fèi)工效率低的蘇繡是“搶”走母親陪伴時間的東西?！?span style=";padding: 0px">1998年，我才8歲。媽媽當(dāng)時創(chuàng)作周恩來總理的肖像《沉思》。8個月里，幾乎是到了不眠不休的‘著魔’狀態(tài)?！彼f。 

　　2012年，恰逢英國女王伊麗莎白二世登基60周年，姚建萍的蘇繡作品《英國女王》由白金漢宮收藏。因此，姚蘭有幸與母親一起受邀前往白金漢宮。 

　　“安德魯王子看到作品的細(xì)節(jié)時，驚呆了，說‘姚大師比我都要了解我媽媽眼角的皺紋’?！币μm回憶。安德魯王子還特意囑咐姚蘭，一定要將蘇繡技藝傳承下去。 

　　在CCTV《非遺公開課》節(jié)目中，大屏幕顯示的是姚建萍第二次為英國女王創(chuàng)作的肖像作品、國禮《歲月如歌》。 

　　走出熟悉的環(huán)境，走出國門，姚蘭更清楚地看到了民族技藝的世界價值。從那時起，姚蘭開始正視蘇繡的價值，并思索如何將這門手藝進(jìn)行創(chuàng)新。  

　　2018年6月，姚蘭從清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系畢業(yè)。在清華大學(xué)藝術(shù)博物館中，姚蘭的思緒化作一幅高2米、寬3米的畢業(yè)作品《遠(yuǎn)方》。 

　　金線用蘇繡典型的平針繡法繡在真絲底料上，明暗金黃色從近處向遠(yuǎn)處延伸，燈光照射下，一如夜空中的萬家燈火。若有燈光照射，參觀者會發(fā)現(xiàn)整個底料上還暗藏一幅潑墨山水畫。 

姚蘭作品《遠(yuǎn)方》。 

　　燈光、層次、表達(dá)方式，這幅作品并非一般意義的刺繡工藝品，更可以成為一個藝術(shù)品。“這是我對蘇繡的探索和實驗，母親這代人已經(jīng)突破了人物形象、歷史場景等刺繡技藝，我想跳脫出原有的內(nèi)容體系，用扎實的技藝讓蘇繡更具藝術(shù)性，更有活力。”姚蘭說。 

　　目前，姚蘭正在籌備蘇繡品牌館，用原創(chuàng)品牌打造刺繡家具、刺繡服飾、家裝擺件等，用品牌的力量和跨界的創(chuàng)新讓更多年輕人了解蘇繡、使用蘇繡、欣賞蘇繡?！爸袊拿褡迤放婆c歷史的積淀分不開，蘇繡、絲綢、陶瓷都是世界級的產(chǎn)品。我們其實是站在了巨人的肩膀上。”如今的姚蘭，對“文化自信”有了自己的理解。 

　　“在一針一線中，才能感受到文化的自信和匠心的力量。”姚蘭說。 

姚建萍（左）與姚蘭（右）。 

　　傳與承之間，跳躍著兩代人對文化的執(zhí)著與守護(hù)、自信與求索。青春之執(zhí)著、青春之思維，迸發(fā)的是讓非遺“活起來”的更多可能性。用匠心，續(xù)寫傳奇。（中國青年網(wǎng)記者張潼 楊月 實習(xí)記者 胡云茹 照片系本人供圖）