今年8月份，在大寧縣“文明花開小金殿”市級(jí)文明單位專場文藝晚會(huì)上，城關(guān)小學(xué)選送的《少年中國說》作為壓軸節(jié)目，編排氣勢恢宏，師生激情飛揚(yáng)，50名學(xué)生表演鏗鏘有力，震撼人心，贏得了陣陣掌聲，充分展現(xiàn)了師生藝術(shù)表演才華和學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，這是學(xué)校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)、開展特色教育的一個(gè)縮影。

近年來，大寧縣城關(guān)小學(xué)本著“一切為學(xué)生的未來奠基”的辦學(xué)宗旨和以“辦人民滿意學(xué)校、育全面發(fā)展人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走“以人為本、科研興校、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，致力于學(xué)校特色文化建設(shè)，努力打造特色品牌，積極構(gòu)建有利于學(xué)生健康成長的校園文化氛圍和珠心算教學(xué)體系，走出了一條適合山區(qū)實(shí)際的特色教學(xué)之路。

 

書香傳經(jīng)典

――學(xué)生幸福成長的樂園

在校長李建中的工作日志中，有這樣一段話：“校園文化的熏陶對(duì)學(xué)生良好品行、審美情趣會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，讓他們?cè)跁阈@里學(xué)習(xí)、思考、豐富思想;在心靈溝通中對(duì)話，感悟，品味生活;在求索之路上實(shí)踐，發(fā)展，積淀人文精神，這樣的校園文化使學(xué)生們的生活更豐富、更幸福，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)更快樂、更進(jìn)步!”這是他對(duì)開展校園文化活動(dòng)獨(dú)到的見解。

2009年，李建中上任后，把建設(shè)書香型校園作為提升學(xué)校辦學(xué)品位的切入點(diǎn)，積極倡導(dǎo)新的教育理念――讓師生在魅力校園生活，在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長，營造了獨(dú)具特色的校園文化,使校園成為學(xué)生幸福成長的樂園。

學(xué)校積極倡導(dǎo)“讀千年美文、做少年君子;與圣賢為伍、與經(jīng)典同行”，開展國學(xué)經(jīng)典誦讀教育。在校園東側(cè)圍墻上，繪制了國學(xué)經(jīng)典誦讀墻，將《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》繪制上墻。樓層墻壁上，以“勵(lì)志篇、勸學(xué)篇、惜時(shí)篇、孝親篇“為主要內(nèi)容選擇繪制了一些古詩詞欣賞宣傳畫，圖文并茂，讓學(xué)生在欣賞和學(xué)習(xí)古詩詞的同時(shí)也能受到良好的傳統(tǒng)文化教育。廣泛開展“晨誦、午讀”活動(dòng)，多次組織國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、“世界讀書日”主題活動(dòng)和“中華魂”讀書演講比賽。在“六一”等重大活動(dòng)中，學(xué)校的國學(xué)經(jīng)典誦讀展示引起了轟動(dòng)。中華傳統(tǒng)文化教育也結(jié)出了豐碩的果實(shí)，學(xué)生雷澤?F、李晉聃在市“中華魂”讀書演講比賽中分別獲得一二等獎(jiǎng)，雷澤?F同學(xué)在省“中華魂”讀書演講比賽中獲得第三名，李建中獲得全國讀書活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)?？h關(guān)工委和縣老年書畫協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家專門書寫了90多幅作品，在學(xué)校舉辦《弟子規(guī)》附圖解說大型楷書展，并在展出結(jié)束后，將其作為“六一”節(jié)禮物無償捐獻(xiàn)給學(xué)校，此舉在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。在臨汾市第四屆中小學(xué)生文藝展演活動(dòng)中，學(xué)校獨(dú)立創(chuàng)作并表演的課本劇《趙錢孫李》代表大寧縣參演榮獲一等獎(jiǎng)，為全縣贏得了榮譽(yù)。

校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。

城關(guān)小學(xué)良好的校園文化建設(shè)給學(xué)生精神上的感染、吸引、熏陶，增強(qiáng)了學(xué)生們的凝聚力和向心力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

 

珠心算教學(xué)

――開發(fā)學(xué)生潛能的平臺(tái)

該校作為全市唯一開展珠心算特色教學(xué)的學(xué)校，經(jīng)過近兩年的實(shí)踐，逐步摸索出了一套具有本校特色的珠心算教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面，學(xué)校采取普及和選拔相結(jié)合的原則，提高學(xué)生珠心算運(yùn)算能力，在一、二年級(jí)10個(gè)班全面開設(shè)了珠心算課，使全體學(xué)生均能接受珠心算教育，普及率達(dá)到了100%。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了珠心算集訓(xùn)隊(duì)，對(duì)各班涌現(xiàn)出的尖子進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，從中選拔出優(yōu)秀選手參加高級(jí)別比賽，培養(yǎng)在此領(lǐng)域有特殊能力的高精尖選手。此外，學(xué)校將珠心算考試納入期末考試的必考科目內(nèi)，作為教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。平時(shí)，實(shí)行半月一班考、一月一級(jí)考、季度一?？迹⒎e極組織學(xué)生參加縣珠協(xié)組織的珠心算技術(shù)比賽，以考促教、以考促練，大大提高了學(xué)生的珠心算技能。

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校采取外出培訓(xùn)和內(nèi)修培訓(xùn)相結(jié)合的原則，全面提高珠心算教師的業(yè)務(wù)能力。多次組織教師赴太原、靈石等地參觀學(xué)習(xí)，實(shí)地觀摩，吸收和借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，在校內(nèi)積極開展珠心算集體備課和教學(xué)研討，多次組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論輔導(dǎo)以及教學(xué)觀摩課，從而使珠心算教師的業(yè)務(wù)能力有了大幅度提高。還將珠心算教學(xué)成績與績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、晉級(jí)晉職相掛鉤，極大調(diào)動(dòng)了教師教學(xué)的積極性。如今學(xué)校已培養(yǎng)出了一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過硬的珠心算教師隊(duì)伍，保障了學(xué)校珠心算教學(xué)水平的不斷提升。

在全校師生的不懈努力下，珠心算特色教學(xué)取得了令人矚目的成績。學(xué)習(xí)珠心算的學(xué)生人數(shù)由原來的5個(gè)教學(xué)班200余名學(xué)生，擴(kuò)大到了現(xiàn)在的10個(gè)教學(xué)班500多名學(xué)生。珠心算教師也增加到了10名。學(xué)生多次在省市及全國比賽中獲獎(jiǎng)，教師的論文在各級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀考察學(xué)校時(shí)，對(duì)該校珠心算教學(xué)工作給予高度評(píng)價(jià)。

春風(fēng)化雨,潤物無聲。堅(jiān)持不懈地開展特色教育讓學(xué)生們?cè)跐撘颇兄獦s明恥,不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了和諧、健康的校園環(huán)境。      通訊員 侯耀強(qiáng)